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英语课堂教学艺术经典案例评析<梦山书系>书籍详细信息
  • ISBN：9787533478179
  • 作者：康淑敏 
  • 出版社：福建教育出版社
  • 出版时间：2018-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：57.20
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：中小学用书 教育理论/教师用书 学科教学 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 更新时间：2024-08-08 09:00:02

内容简介：

本书是“学科课堂教学艺术经典案例评析”丛书之一，全书通过案例分析，从英语教学的准备艺术、组织艺术、英语语言知识教学艺术、英语听说读写技能教学艺术、英语课堂教学活动设计艺术、英语教学与学习评价艺术、新型课堂教学设计艺术七方面来详述英语课堂教学艺术，可用于中小学英语教学实践参考或师范生教学技能训练指导。

书籍目录：

¯ 目录

   

章  教学准备艺术 

节  教学要素准备艺术

第二节  教学目标设计艺术

第三节  课堂教学设计艺术

第四节  教材整合艺术

第五节  学案设计艺术

 

第二章  英语课堂教学组织艺术 

节  英语课堂导入艺术

第二节  英语新知讲练艺术

第三节  课堂收尾艺术

第四节  课堂教学媒体使用艺术

 

第三章  英语语言知识教学艺术 

节  英语语音教学艺术

第二节  英语词汇教学艺术

第三节  英语语法教学艺术

第四节  英语语篇教学艺术

 

第四章  英语技能教学艺术 

节  听力教学艺术

第二节  口语教学艺术

第三节  阅读教学艺术

第四节  写作教学艺术

 

第五章  英语课堂教学活动设计艺术 

节  语言与文化知识教学活动设计艺术

第二节  语言综合技能教学活动设计艺术

第三节  情感与思维培养教学活动设计艺术

 

第六章  英语教学与学习评价艺术 

节  形成性评价艺术

第二节  档案袋评价艺术

第三节  终结性评价艺术

第四节  教师评课艺术

 

第七章  新型课程形式的教学艺术 

节  微课设计艺术

第二节  翻转课堂设计艺术

 

参考文献

后记

作者介绍：

康淑敏，女， 1958年生，现为曲阜师范大学港澳教育研究中心主任,教授，博士生导师。获美国北伊利诺大学留学博士学位，曾任曲阜师范大学副校长、*曲阜师范大学基础教育课程研究中心主任等职务，英语语言学省级教学团队带头人，省级人文社科研究（中西文化）基地负责人。主要研究领域为二语习得、教师教育、外语教学设计等。主持并完成省部级科研课题11项，目前主持全国教育规划项目1项（2018）。发表论文50余篇，出版专著、国家规划教材等7部；代表性成果分别发表在ELT Journal（英国）, English Teaching Forum（美国）、Educational Technology (美国）、《教育研究》、《外语界》等国内外学术刊物上。获得省部级以上教学科研成果奖励多项。

出版社信息：

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书籍摘录：

节选

第二章

 

英语课堂教学组织艺术

 

节

 

英语课堂导入艺术

 

良好的开端是成功的一半。艺术化的课堂导入正是保障英语课堂教学成功的良好开端。新课伊始，学生既有对本节课所学内容的期待和好奇，又普遍存在注意力还不够集中的问题。因此，教师应结合学生特点和教学内容巧妙导入，迅速吸引学生注意力，激发学生英语学习兴趣，从而使英语课堂教学达到事半功倍的效果。

 

一、英语课堂导入基本概念

 

英语课堂导入指在上课开始时，教师为了学生从认知和情感上做好学习新知识的准备而组织的引导性教学活动，它是教师激活学生对新知识的探究需求、顺利启动教学任务的起点，被称为课堂教学艺术的个闪光点。李如密曾指出：

“导课，就好比提琴家上弦、歌唱家定调，个音定准了，就为整个演奏或歌唱奠定良好的基础。导课艺术讲求的是，锤就敲在学生的心上，像磁铁把学生吸引住。”课堂导入之所以重要，是因为刚上课的前几分钟正是教师吸引学生注意力、激发学生英语学习积极情感的关键和时期。对课间休息影响效应的心理学研究表明，课间休息之后，许多学生在刚上课的前几分钟还不能进入听课状态，注意力仍停留在课间活动的各种情境中。注意是语言学习的心理前提，没有注意，就没有学习者对教师语言输入的处理和吸收，也就没有语言学习的发生。但从课间休息的积极作用来说，10分钟的课间休息使学生消除了上一节课产生的疲劳，学习专注力得到充分修复，因此，刚上课时，学生常常精力充沛，如果教师能因势利导，学生的注意力将很容易被集中。

 

二、英语课堂导入的作用和原则

 

课堂教学艺术研究表明，课堂导入作为新课讲授的准备和铺垫阶段，在吸引注意力、创设融洽的学习气氛、建立新旧知识联系等方面发挥着重要作用。下面分别通过案例予以展示。

（一）吸引学生注意力

 

英语课堂导入的艺术魅力首先在于它可以使老师在刚开课的

3—5分钟的时间之内将学生的注意力迅速吸引到新课的学习中。

 

案例

2.1借助肢体语言，唤起学生注意

Daddy’s hands

 

T：Hello, everybody! Nice to meet you.(向学生挥手)

Ss：Nice to meet you.

T：OK, you know I am your new English teacher.So, how would you welcome me?（学生全体鼓掌）

T：You give me a big hand, youre so friendly! Thank you very much! Any other ways to welcome me? Just use your hands.(教师举手示意学生) （一个学生和老师握手）

T：OK, very good! A good boy! Thank you! Any other ways?（一学生和老师击掌）

T：OK, very good! You give me a “hi five”.OK, I found that people living in Wuhan are very nice and warm.Just now we use our hands to convey our message.So hands are very useful in our daily life.

 

来源：吴超玲（浙江临海市回浦中学）

 

本案例的艺术性突出表现在教师巧妙运用肢体语言来吸引学生的注意力。第二语言习得研究表明，注意是语言学习的必要条件，没有注意的语言学习是不可能发生的。通过注意，教师传递的语言和非语言信息被选择成为认知加工对象，学生大脑中储存的相关知识被激活，在新旧知识的相互作用下，信息被理解，师生之间的交流通道被打开，教师教学活动得以进一步开展。依据心理学，注意分为无意注意和有意注意。无意注意是一种无预定目的，更多由外部刺激引起的一种消极被动的注意，它不需要学生付出任何的意志努力。有意注意则是有预定目的，需要付出一定意志努力的注意。它更多受制于学生对当前活动目的和重要性的认识。学生在刚刚走入课堂坐下来时，还处于课间活动的兴奋中，且对本课的教学目标和内容也知之甚少，因此积极主动的有意注意较难唤起，但教师可以利用无意注意特点，通过对与教学有关的刺激物的巧妙调控来引起学生的无意注意，使学生不由自主地进入听课状态。为保持学生注意力，教师可以顺势依据本课教学目标、教学内容以及联系学生实际组织提问或者其他互动活动来激发学生英语学习的积极主动性，唤起学生的有意注意。

在本案例中，教师首先通过一句亲切的问候语和一个醒目的挥手动作使学生不由自主地将注意力转向和教师的互动上，同时不知不觉中给予

“手”一定关注，为下面关于“手”的讨论做好了心理准备。接着教师结合本节课教学内容和生活实际设置问题情境：Im your new English teacher, then how would you welcome me?由于学生之前有了对手的关注，他们立刻想到了鼓掌这一欢迎方式。接着教师不失时机地连续追问：Any other ways?同时通过举手提示、和学生握手、击掌，推动学生对教师输入的积极听解以及对“手”的交际作用的深入思考，进而使学生对本课话题daddy’s hands产生期待，有效调动了学生的有意注意。这一导入，将注意规律运用到课堂教学组织中，通过无意注意、有意注意的相互转化，使学生对教师的语言和非语言输入始终保持高度集中且不会感到太疲劳。正是有了注意这一前提，在整个导入过程中，学生都能积极回应教师提问，师生互动流畅自然。

……

 

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编辑推荐

 本书卖点/广告语

理论与实践并重的英语课堂教学指南

书籍介绍

本书是“学科课堂教学艺术经典案例评析”丛书之一，全书通过案例分析，从英语教学的准备艺术、组织艺术、英语语言知识教学艺术、英语听说读写技能教学艺术、英语课堂教学活动设计艺术、英语教学与学习评价艺术、新型课堂教学设计艺术七方面来详述英语课堂教学艺术，可用于中小学英语教学实践参考或师范生教学技能训练指导。

精彩短评：

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  • 作者： Cynthia 发布时间：2020-04-06 11:29:42

    散文部分

    前面的文笔有些稚嫩

    不知道是不是作者少女时代的作品

    后面的文笔比较素淡，有特点

    最喜欢《乡思》这一篇

    小说部分真是一言难尽……

  • 作者： 从什 发布时间：2023-10-25 22:04:41

    读了一半弃。好翻译的重要性…

  • 作者： 雪糯米 发布时间：2019-11-04 16:38:19

    如果对书分三部分，第一部分是作者个人生活和职业的琐碎回顾。第二部分是理论的核心部分。第三部分是一些专业心理咨询工作的案例和反顾。第二部分还是精彩的。人本主义对行为主义，甚至当下的算法主义仍然有生命力，赋予人的精神和自我探索以高度的关注和尊重。但这本书最让人头疼的是翻译……一会人性化的，一会以人为中心，一会个人中心取向……把互助小组说成团体……有些拗口且影响理解。就人本主义行了……

  • 作者： 树树 发布时间：2018-02-11 01:38:18

    读史名志，所属皆人杰。值得一读再读。

  • 作者： kale_想 发布时间：2010-09-06 13:44:57

    一个辩题，两个是非不明的观点，放手让辩手去争吵，结果并不求绝对的答案，而是思考的挖掘思想的激撞。世上本无所谓真理谬误，是非对错只是看法不同而已。不过，政治啊，我还是兴趣缺缺。

深度书评：

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  • 畅通人体之气，按摩始于手下

    作者：芝麻小元宵 发布时间：2015-08-16 10:56:56

    前不久闹了个笑话，我在给妈妈按摩的时候问她感觉酸不酸，她说酸！我有点小得意，足三里穴就是按得越酸爽越好啊，妈妈听我嘀咕，就说到你按错边了啊，我一愣后忍不住哈哈大笑起来，看来这方面我还是得好好学习，因而看到这本书时，有种及时雨的感觉。

    书的开篇就点出了一个至关重要的道理，现代医学是有病治病，而中医则强调治“未病”，对此我深表认同，中医从人的精、气、神入手，强健正气，自然能防患于未然。现代人由于生活和工作上的压力，常会觉得忧虑烦闷，郁结在心，这就是中医说的“气瘀”。长期气郁阻塞了人体之气的正常流通，对健康也会产生严重影响。按摩是使经络之气畅通的一种很好的方法，而且没有任何的副作用。

    按摩对于没有相关知识背景的人来说，一大门槛就是穴位找不准，看经络图看得云里雾里，一个穴位位置的讲解又包含着其他穴位，让人摸不着头脑。这本书除了穴位解释外，还介绍了简易取穴法，更容易理解，且配上彩色插图，直观而清晰。此外，书中根据不同的症状，讲解对应的按摩手法，方便我们查阅，大大增加了这本书的实用性。很多穴位的按摩对几方面的病症都起到了缓解的效果，因而我们在阅读的过程中，能重复温习这些穴位的位置，也对人体之气的流通有了更深的认识。

    书中介绍的按摩方法针对我们常见的一些病症和不适，如肩颈酸痛、腰部扭伤、视疲劳、头疼、慢性疾病养护等等，几乎人人都能从中找到适用于自己的按摩手法，还有些基本调养手法更是适合天天抽出时间来做。作者建议自我保健按摩每天1次为宜，每次20-30分钟，可以在清晨起床前或每晚临睡前进行，我们能在书中找到属于自己的一套保健方法。

    按摩的好处众所周知，但我们却鲜有真的能从其中体会一二的时候，这是因为在我们繁忙的时候，我们想不到它，而到了闲暇时光，我们又乐于享受别的更刺激的娱乐项目，按摩保健似乎过于寡淡，而我们又没有足够的耐心长期坚持，以看到它的功用。但其实它没有那么艰难，现在我开始培养起这样一个习惯，当我在看电视或是两只手有空闲的时候，我就会按按这里，捏捏那里，把这些看似枯燥的动作融于别的事中，要完成是很容易的事。有这么一个简单而自给自足的保健方法，何乐而不为！

  • 恋爱脑，请看过来

    作者：墨涵时区 发布时间：2023-12-03 11:57:24

    李雪琴曾在某期脱口秀中说到有关恋爱脑的话题，她自爆曾经自己也是恋爱脑，即使世界都要反对，但仍选择和他在一起，他们还要一起对抗这个世界，一生一世一双人，宁负天下不负君。

    恋爱脑，是一种爱情至上的思维模式，会把自身全部精力和心思放在爱情和恋人身上的人，我们就可以形容他有一个"恋爱脑"。但是我们都知道，恋爱脑不仅对亲密关系不利，而且对自己的个人发展更是毁灭性的不负责任。

    毋庸置疑，大多数恋爱脑都是在成长环境中缺乏安全感，因此无论发生什么矛盾，恋爱脑一方总会比对方受更多的伤害。这种伤害不是客观伤害，而是她的意识和认知带来的主观伤害。她最在乎，最投入，就注定最怕输，最受伤。

    《戒掉恋爱脑》这本书告诉我们，如何战胜情感依赖，找回独立自我。这本书的作者是西尔维·田纳本【法】，是一名执业超过35年的资深心理治疗师，她著有20多部心理学作品。本书主要对情感依赖的典型表现、形成情感依赖的心理根源和错误信念进行了系统阐述，以及如何摆脱情感依赖，最终建立真实、健康的亲密关系。

    书中提到，人们眼中热烈浪漫的“爱”，可能只是一种让人深陷其中、永不满足的“瘾”。因爱痛苦的本质是你试图付出一切，努力成为对方不可或缺的那个人并不能换来真正的爱，苦苦期待的“终极拯救者”也不会降临。

    恋爱脑用取悦换取幸福的幻想，无法学会爱自己，所以只能不断向外寻求赞美、认可和依赖，把爱当作缓解痛苦的安神药。

    之前看过一部电视剧《乔家的儿女》，其中乔四美就是属于典型的“恋爱脑”，为了追求爱，不顾一切不远万里去找她心中的那个人，然而对方对这份爱意却一直犹豫不决，女方却一直陷入自我感动中。

    在经历了无数次地欺骗和隐瞒后，仍然选择相信他。其实如果一个人反复对你说：你要相信我，那你就不应该在相信他了。此时彼此的感情早已名存实亡，也许每一个为爱义无反顾的女孩总会被撞到头破血流时才会清醒，等回头的时候即是成长的时候，心里的伤也只能随着岁月的痕迹慢慢抚平吧。

    当然，导致“恋爱脑”的因素也是多方面的，我们需要找准问题，针对性地予以解决。无论如何，先从改变自己、学会爱自己开始。

    请不要在“恋爱脑”，尤其是女孩子们，这不仅是一种病态的情形，而且也会不断消耗自己，清醒一点吧，这个世界上有很多美好的事情，爱情不应该占据你所有的生活，她只是人生其中的一部分，每个人都有自己独特的闪光点，不要掩埋它，不断挖掘自己的潜能，做一个精神独立的成年女性，在自己的世界绽放光芒。

    请记住：掌握幸福主动权的从来都只有你自己而已。

  • 前段平实，后段庸俗

    作者：Angela 发布时间：2012-09-18 01:17:16

    推荐只看事实部分，不要看作者主观评论。

    最最开始看季羡林先生的书很大程度上是因为我曾经是个德国迷。季老的描写淡雅，让我欢喜。

    可是他儿子就不是这么一回事儿了，完全不是这么一回事儿好吗? 简直就是咆哮体穿了小马甲好吗？ （唉，我也要咆哮了）

    这本书前段主要是参照事实的描写，季老的老家啦，为神马去了城市啦，怎么就出国了啦，如何结婚生孩子啦，如何回国啦，回国之后一家两窝怎么重组变成一个的啦，对了解季老生平经历家庭结构还是有点帮助的。 作者用的频率最高的一个评论就是‘杯具’。

    个人认为家务事不是当事人就没啥好评论的，因为每个人人心中都有一个不一样的哈姆雷特，当然也就有不一样的季老了。

    但是作为当事人等到书中大部分人都去世之后如此评价已经逝去的人们，是不厚道的。不要说是自己父亲，哪怕是朋友亲戚，人都走了就不要再说了。要说也要摆事实，不要讲道理，让后人去自己体味。连珠炮一样的‘杯具’看得人倒胃口，不禁怀疑此人以前语文怎么及格的。

    后段只有回忆他父亲的各种笑话哪一部分很有意思。毕竟是季老自己的回忆，没有太多的添油加醋。

    除此之外太搞笑了，作者大呼委屈，直指季老身边的李玉洁之类的筒子是偷窃季老藏品的主凶，肆意批评别人如何嚣张跋扈，如何阻碍他和父亲见面，根本不去解释在外传得沸沸扬扬的他年轻妻子的故事。放佛他就是最委屈的那个，仿佛他就是隐忍的最多的那个。。。

    开什么玩笑，书中连作者自己都表示季老其实挺‘狡猾’的，很明白周围的人是不是在利用自己。那么作为儿子的他当时如果尽全力去见父亲，怎么可能会是‘不可能的任务’呢？ 只要见到了，‘深明大义‘的父亲固然是不会拒绝见他的不是？

    再到后面有些细节真挺恶心人的，比如他会指名道姓说某些人帮助很大，说某些人会很有作为，还加了很多名人政要的名字，还有那块墓地，彻底的恶心到我了。。。。软广告赤裸裸的好吗？

    总体而言，不算好书。

    推荐只有一个原因，毕竟能让我了解季老自己的家庭的背景。

  • 政治社会学【读书笔记残编 dos】

    作者：Sebastián 发布时间：2020-01-15 05:49:21

    对笔者个人而言，

    如果对读来的东西没有加以“再写作”，就相当于没看

    Son notas sobre la sociología política ,y algunos expricaciones muy importencia para que se entiente las ideas de Car MaxMax Weber Talcott Parsons.

  • 新旧交替的18岁，你需要了解什么？

    作者：心语如沐 发布时间：2023-07-15 17:57:26

    按照中国人的观点，18岁已经是成年人了，有着自己的独立思想和世界观，对很多事物也有与众不同的观点，一句话，能够独立生活，独当一面。

    这本书可以说是年轻人的指明灯，它筛选出年轻读者关注、需要的35个亲密关系和生理健康问题，每个问题围绕案例进行深度解读、正面引导，对问题延伸出的一些新问题和新概念进行拓展分析和介绍，涵盖“PUA”、性少数群体、同居等年轻人关注度较高的热门话题，有不俗的普及意义和实用价值。

    每一个章节的开始都是一个案例，每一个问题都是普遍的问题。每一个年轻人都会或早或晚遇到此类问题，他们对岔路口的选择会影响一生。

    这本书主要着力点在青年人对待爱情和两性关系上。

    现代年轻人更加注重爱情的自由和平等性。过去，家庭和社会对恋爱有许多限制，如不同阶层、地域、宗教信仰等，这些因素对恋爱产生了很大的影响。

    而现代年轻人能够更加理性地看待这些因素，并追求自由恋爱。更加追求多元化的恋爱经历，而且对待爱情的态度也更灵活和宽泛。但另一方面，经济的发展和外来思想的冲击也使得人们过于功利地看待爱情，只看重对方的物质和社会地位，而忽略了内在品格和价值观。此外，过度依赖社交和网络等现象，让爱情变得复杂和浮躁。

    在我看来，家有女孩或是女孩本人更应该好好看一下这本书，相对男性，女性更应该保护自己，更应该在社会上或是两性关系上保持清醒的头脑。虽说如今女性都已觉醒，但在18岁，刚踏入社会的时候，对人性还不甚了解，对爱情抱有幻想的多，只能在有过多次痛彻心扉的经历之后，才会觉悟，这个时候为时已晚，有的女性甚至精神会出现偏差，这恰恰是我们不愿意看到或经历的。

    这本书正好给一部分彷徨的女性朋友一个指导方向，让我们在很多选择上有一定的原则指引。

    它也能够帮助那些刚刚成年，盼望探索爱与情感；即将毕业，开始展望婚姻殿堂；懵懵懂懂，一直对性认知不明的年轻人们，加自信、自律、自爱地面对18岁要知道的那些事。

    18岁，是一个同时充满希望和挑战的年纪，充满了未知的可能和机遇。当你走进成年的世界，需要要用更成熟的眼光看待自己和周围的世界，积极接受挑战和机遇，在充满自信和勇气的道路上不断前行！

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  • 网友 田***珊：

    下载速度：3分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-09-17 01:43:05 )

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 堵***洁：

    下载速度：5分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 00:57:11 )

    好用，支持

  • 网友 訾***雰：

    下载速度：10分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 01:56:22 )

    下载速度很快，我选择的是epub格式

  • 网友 郗***兰：

    下载速度：8分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 00:56:04 )

    网站体验不错

  • 网友 邱***洋：

    下载速度：7分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-09-17 00:59:09 )

    不错，支持的格式很多

  • 网友 马***偲：

    下载速度：6分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-09-17 00:54:04 )

    好 很好 非常好 无比的好 史上最好的

  • 网友 益***琴：

    下载速度：3分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-09-17 01:01:51 )

    好书都要花钱，如果要学习，建议买实体书；如果只是娱乐，看看这个网站，对你来说，是很好的选择。

  • 网友 习***蓉：

    下载速度：6分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-09-17 00:59:03 )

    品相完美

  • 网友 戈***玉：

    下载速度：8分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 01:04:24 )

    特别棒

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英语课堂教学艺术经典案例评析<梦山书系>分类索引数据信息

ISBN：9787533478179
出版社：福建教育出版社
出版日期：2018-09
作者：康淑敏 
TAGS：中小学用书 教育理论/教师用书 学科教学 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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