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内容简介:
本书是“学科课堂教学艺术经典案例评析”丛书之一,全书通过案例分析,从英语教学的准备艺术、组织艺术、英语语言知识教学艺术、英语听说读写技能教学艺术、英语课堂教学活动设计艺术、英语教学与学习评价艺术、新型课堂教学设计艺术七方面来详述英语课堂教学艺术,可用于中小学英语教学实践参考或师范生教学技能训练指导。
书籍目录:
¯ 目录
章 教学准备艺术
节 教学要素准备艺术
第二节 教学目标设计艺术
第三节 课堂教学设计艺术
第四节 教材整合艺术
第五节 学案设计艺术
第二章 英语课堂教学组织艺术
节 英语课堂导入艺术
第二节 英语新知讲练艺术
第三节 课堂收尾艺术
第四节 课堂教学媒体使用艺术
第三章 英语语言知识教学艺术
节 英语语音教学艺术
第二节 英语词汇教学艺术
第三节 英语语法教学艺术
第四节 英语语篇教学艺术
第四章 英语技能教学艺术
节 听力教学艺术
第二节 口语教学艺术
第三节 阅读教学艺术
第四节 写作教学艺术
第五章 英语课堂教学活动设计艺术
节 语言与文化知识教学活动设计艺术
第二节 语言综合技能教学活动设计艺术
第三节 情感与思维培养教学活动设计艺术
第六章 英语教学与学习评价艺术
节 形成性评价艺术
第二节 档案袋评价艺术
第三节 终结性评价艺术
第四节 教师评课艺术
第七章 新型课程形式的教学艺术
节 微课设计艺术
第二节 翻转课堂设计艺术
参考文献
后记
作者介绍:
康淑敏,女, 1958年生,现为曲阜师范大学港澳教育研究中心主任,教授,博士生导师。获美国北伊利诺大学留学博士学位,曾任曲阜师范大学副校长、*曲阜师范大学基础教育课程研究中心主任等职务,英语语言学省级教学团队带头人,省级人文社科研究(中西文化)基地负责人。主要研究领域为二语习得、教师教育、外语教学设计等。主持并完成省部级科研课题11项,目前主持全国教育规划项目1项(2018)。发表论文50余篇,出版专著、国家规划教材等7部;代表性成果分别发表在ELT Journal(英国), English Teaching Forum(美国)、Educational Technology (美国)、《教育研究》、《外语界》等国内外学术刊物上。获得省部级以上教学科研成果奖励多项。
出版社信息:
类型:位于福建省福州市鼓楼区境内的出版社
成立时间:1958年
简介:
福建教育出版社创办于1958年,荣获“全国良好版社”称号,系福建省教育厅领导的地方教育专业出版社,以书、刊、报、音像 、电子出版物的出版发行为主业。改革开放以来,福建教育出版社锐意进取,求实创新,事业发展蒸蒸日上。1988年起实行企业化管理,逐步实现从事业型向生产经营型的转变。进入九十年代,尤其是邓小平同志视察南方讲话以后,福建教育出版社抓住发展契机,进一步深化改革,1995年起试行社长负责制,提出了“以出版为主干,以资本为纽带建立现代中型文化企事业集团”的中长期发展目标,并采取实际步骤发展教育产业,使福建教育出版社驶入了健康高速发展的快车道,在出版及教育产业拓展方面均取得良好业绩。1995年以来,连年进入全省“税利300大企业”行列,排名从1995年的第110位逐年上升到1998年的第44位。
获得荣誉
书籍摘录:
节选
第二章
英语课堂教学组织艺术
节
英语课堂导入艺术
良好的开端是成功的一半。艺术化的课堂导入正是保障英语课堂教学成功的良好开端。新课伊始,学生既有对本节课所学内容的期待和好奇,又普遍存在注意力还不够集中的问题。因此,教师应结合学生特点和教学内容巧妙导入,迅速吸引学生注意力,激发学生英语学习兴趣,从而使英语课堂教学达到事半功倍的效果。
一、英语课堂导入基本概念
英语课堂导入指在上课开始时,教师为了学生从认知和情感上做好学习新知识的准备而组织的引导性教学活动,它是教师激活学生对新知识的探究需求、顺利启动教学任务的起点,被称为课堂教学艺术的个闪光点。李如密曾指出:
“导课,就好比提琴家上弦、歌唱家定调,个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定良好的基础。导课艺术讲求的是,锤就敲在学生的心上,像磁铁把学生吸引住。”课堂导入之所以重要,是因为刚上课的前几分钟正是教师吸引学生注意力、激发学生英语学习积极情感的关键和时期。对课间休息影响效应的心理学研究表明,课间休息之后,许多学生在刚上课的前几分钟还不能进入听课状态,注意力仍停留在课间活动的各种情境中。注意是语言学习的心理前提,没有注意,就没有学习者对教师语言输入的处理和吸收,也就没有语言学习的发生。但从课间休息的积极作用来说,10分钟的课间休息使学生消除了上一节课产生的疲劳,学习专注力得到充分修复,因此,刚上课时,学生常常精力充沛,如果教师能因势利导,学生的注意力将很容易被集中。
二、英语课堂导入的作用和原则
课堂教学艺术研究表明,课堂导入作为新课讲授的准备和铺垫阶段,在吸引注意力、创设融洽的学习气氛、建立新旧知识联系等方面发挥着重要作用。下面分别通过案例予以展示。
(一)吸引学生注意力
英语课堂导入的艺术魅力首先在于它可以使老师在刚开课的
3—5分钟的时间之内将学生的注意力迅速吸引到新课的学习中。
案例
2.1借助肢体语言,唤起学生注意
Daddy’s hands
T:Hello, everybody! Nice to meet you.(向学生挥手)
Ss:Nice to meet you.
T:OK, you know I am your new English teacher.So, how would you welcome me?(学生全体鼓掌)
T:You give me a big hand, youre so friendly! Thank you very much! Any other ways to welcome me? Just use your hands.(教师举手示意学生) (一个学生和老师握手)
T:OK, very good! A good boy! Thank you! Any other ways?(一学生和老师击掌)
T:OK, very good! You give me a “hi five”.OK, I found that people living in Wuhan are very nice and warm.Just now we use our hands to convey our message.So hands are very useful in our daily life.
来源:吴超玲(浙江临海市回浦中学)
本案例的艺术性突出表现在教师巧妙运用肢体语言来吸引学生的注意力。第二语言习得研究表明,注意是语言学习的必要条件,没有注意的语言学习是不可能发生的。通过注意,教师传递的语言和非语言信息被选择成为认知加工对象,学生大脑中储存的相关知识被激活,在新旧知识的相互作用下,信息被理解,师生之间的交流通道被打开,教师教学活动得以进一步开展。依据心理学,注意分为无意注意和有意注意。无意注意是一种无预定目的,更多由外部刺激引起的一种消极被动的注意,它不需要学生付出任何的意志努力。有意注意则是有预定目的,需要付出一定意志努力的注意。它更多受制于学生对当前活动目的和重要性的认识。学生在刚刚走入课堂坐下来时,还处于课间活动的兴奋中,且对本课的教学目标和内容也知之甚少,因此积极主动的有意注意较难唤起,但教师可以利用无意注意特点,通过对与教学有关的刺激物的巧妙调控来引起学生的无意注意,使学生不由自主地进入听课状态。为保持学生注意力,教师可以顺势依据本课教学目标、教学内容以及联系学生实际组织提问或者其他互动活动来激发学生英语学习的积极主动性,唤起学生的有意注意。
在本案例中,教师首先通过一句亲切的问候语和一个醒目的挥手动作使学生不由自主地将注意力转向和教师的互动上,同时不知不觉中给予
“手”一定关注,为下面关于“手”的讨论做好了心理准备。接着教师结合本节课教学内容和生活实际设置问题情境:Im your new English teacher, then how would you welcome me?由于学生之前有了对手的关注,他们立刻想到了鼓掌这一欢迎方式。接着教师不失时机地连续追问:Any other ways?同时通过举手提示、和学生握手、击掌,推动学生对教师输入的积极听解以及对“手”的交际作用的深入思考,进而使学生对本课话题daddy’s hands产生期待,有效调动了学生的有意注意。这一导入,将注意规律运用到课堂教学组织中,通过无意注意、有意注意的相互转化,使学生对教师的语言和非语言输入始终保持高度集中且不会感到太疲劳。正是有了注意这一前提,在整个导入过程中,学生都能积极回应教师提问,师生互动流畅自然。
……
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理论与实践并重的英语课堂教学指南
书籍介绍
本书是“学科课堂教学艺术经典案例评析”丛书之一,全书通过案例分析,从英语教学的准备艺术、组织艺术、英语语言知识教学艺术、英语听说读写技能教学艺术、英语课堂教学活动设计艺术、英语教学与学习评价艺术、新型课堂教学设计艺术七方面来详述英语课堂教学艺术,可用于中小学英语教学实践参考或师范生教学技能训练指导。
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水平分裂与垂直分裂——自恋父母孩子的宿命
作者:看看的心理随笔 发布时间:2023-07-27 19:26:29
① 孩子会采取水平分裂的方式来保护自己。
每一个孩子都有健康的自恋需求,比如当我们听到几岁的孩子扮演超人飞来飞去的时候,他们需要父母笑意盈盈的夸赞“你好厉害呀!”他们需要父母爱意与欣赏的眼光的凝视。由此,他们的夸大自体得到回应。如果父母的自恋需求过大,侵占到孩子的空间,那么他们可能选择压抑自己的这种健康的自恋需求。所谓的压抑就是不停地把自己的渴望埋下去。
但是要知道,尽管孩童不可能是超人,但是正是在这种成年人看来有点幻想、中二、夸大的自恋被满足的基础上,他们才能渐渐发展出和能力适配的健康的自恋(中性)。我们都要觉得自己好才敢渐渐有抱负。而压抑这种必须的、健康的需求的后果自然是生命力的压抑,孩子会渐渐感到无价值、空虚、内耗,甚至过早地接触到死亡感。
说一个恐怖故事,上述还算好的呢。水平分裂还算好恢复的,如果采取了第二种方式才更令人头疼。
② 孩子会采用垂直分裂的方式保护自己
上一篇里提到孩子也有自己的夸大自体客体需求(可以简单理解为被肯定、被欣赏的需求),当父母把自己的此类需求置于首位,挤入孩子的生活的时候。更严重的、会带来更多后遗症的孩子的自我保护方式是把自己的此类需求隔开。打个比方,就好像一个人把自己的身体分成两半,一半留住自己本身的需求,另一半用来活出父母的需求。从此以后这个人看似还在活着,看似还运转良好,但是ta其实永远只调动了一半。当ta把自己的一半(甚至更多)隔出去的同时,ta的生命力也被隔出去了。
生命力只被隔开了一半吗?
远远不止。因为就如图片里说的,史蒂夫自己作为孩子所必须的夸大自体客体需求完全没有被看到,这个东西类似于土壤之于植物,从此这颗植物怎么成长呢?所以几乎可以说他把真正的自己都完全隔出去了。当然了,史蒂夫的夸大自体客体需要事实上还存在,可是垂直分裂这个机制是如此地厉害,一个人几乎感觉不到被隔开的东西的存在了。不像上一次讲的水平分裂,被压抑的东西更容易接触到。这俩的差别就好像一个是自欺欺人“我没有、我不需要”,另一个是感到自己缺失了什么,并为此感到耗竭、自卑等。那当然还是后者程度轻点,起码还敢知道自己缺了什么,还跟这个东西有点联接。
回到史蒂夫的案例。自从把自己的需求隔开之后,从此,他靠另一半躯体生活。在这个躯体里也要有一个核心维持运转呀,这个核心就是父母的需求。史蒂夫也许会朝成为伟大的科学家、世界顶级的科学家(自恋父母塞给孩子的目标往往高得离谱,但是传递的感觉仿佛这不是个事儿)这个目标奋斗很多年。时而感觉到耗竭,自己做不到,痛苦;时而有被这种目标和努力所膨胀起来的骄矜自大和无所不能感。但是终有一天,那个异样的部分会越来越明显。即使他排除万难完成了这个目标他也可能会痛苦,因为他最终发现自己一辈子为别人而活了。生活里时不时出现的没有底的感觉、空虚感、无意义感或者过多的自傲与对他人的贬低,都在说明他没有跟自己真正的生命本源联接,没有从自己的夸大自体客体需求中诞生真正属于他的抱负。
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作者:陆吴双 发布时间:2021-11-01 22:12:45
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短评 & 笔记
作者:Yarn_ 发布时间:2019-09-17 15:47:34
以浅显易懂、幽默风趣的方式介绍了一些生活中经常会碰到的经济学有关的概念,如五险一金、税、借贷、买房、人口问题、消费心理等,每一个点都很实用,与生活息息相关。以漫画的方式只能了解一个大概,无法更细致深入地讲解,当然我们也不能提更高的要求了。
主要想了解五险一金的具体内容,耳熟能详的名词,但是具体的内容却非常很模糊或者说不清楚,看完搞明白了,也算目的达到了吧。
● 五险一金:
公积金、医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险。
● 五险一金怎么缴?
分为自己缴纳的和公司缴纳的。
自己只需缴三险一金:按工资的比例缴费,养老8%、公积金5%、医疗2%、失业0.5%。
公司缴纳五险一金:按工资的比例缴纳,养老16%、公积金5%、医疗9.5%、失业0.5%、工伤0.16%、生育1%。
● 五险一金怎么用?
公司缴的和自己缴的去处不同,公司缴的进了统筹基金,由国家统一管理,给有需要的人使用。
自己缴纳的部分自己用。
1. 养老保险:退休了使用,只能使用自己缴纳的部分,公司缴纳的部分不能使用。且养老保险需缴满15年。
2. 医疗保险:自己缴纳的部分会存到个人账户——医保卡中,看病、买药可以使用。当生大病时,可以报销一部分费用,来自公司缴纳的医疗保险费。
3. 公积金:住房公积金,用于解决房子问题,公积金贷款有政策优惠。可以取出用于租房、盖房、装修等(前提是没房子),若不使用,还可以作为退休金。
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读幾米黑白插画选辑——《并不很久很久以前》
作者:困小困 发布时间:2013-08-28 14:32:56
不如入“梦”
“一幅幅黑白的插画像是过去美好的梦境,凝固了时代的想象,安置了青春岁月的眷恋。”幾米在书的开头这样写。他坦承这些黑白插画是他的最爱,它们在一段时间内久藏心底、最难触及,后来出版的时机终于到来,这些插画要与读者见面了,幾米就说,“欢迎一起来入梦。”
读幾米的作品确实如同做梦,只是这一本书的“梦”比较奇特。它不仅是梦幻,还是一种艺术化的表达机制。“绘本像小说,插画接近诗与散文。”幾米这样说。很多没有仔细读过幾米的人,会想当然以为他的作品只是一些情绪和幻想,大大与现实脱节;而实际上幾米的创作恰恰是深深植根现实的,他只是不愿意过多地聚焦,去论述现实阴暗负面的部分,而并不是不思考那些。这一点,在这些他曾为报刊绘制的插画中表现得非常明显。他以“梦化”的传达方式表态,通过只属于自己奇特的梦的机制,呈现这些“诗与散文”;用自己独特的“梦作”来对时事和人物表态。这些个“梦”看似玄妙却也明确,用幾米自己的话说,应该是他对插画认知的那句:“视觉性的表现”。
这些画作,加上后来幾米专为它们加入的文字,两条线索交揉在一起,构成了一部幾米式的插画诗文集。在这里,视觉效果强烈的“梦”成为最合适的表达的方式。对于世界上发生了的种种,幾米画出自己的立场和观点;而读者在视觉阅读中则可以自由发掘出属于自己的“梦境”。
视觉性的表达
曾经他眼中
眼睛——幾米笔下人物的眼睛,大部分就是两个点。眼神只有两个字:迷茫。幾米一贯抓住现代人的迷茫做文章,某种程度上,他对现代人迷茫的表达受到了相当广泛的认可。极少有,或是小动物的眼睛会是弯弯的两条线,那个开心看起来才真很幸福。而动物们呢,它们则总是瞪着大眼睛,睁睁地望着千变万化的世界。
有限的自由——这类构图多次出现,一束灯光照射下的小女孩,绵延无尽却狭窄的路,坐在一个画着森林的门里看书的人,一个精美包装里的世界。赤裸的男女却让人感到冰冷,缺乏——感情;而小小姑娘依偎着一只大猫,却是温暖的孤独。在这样的基调下,他还要夸张地表达热爱,比如将一朵花的美和绽放夸大。
人的状态——僵持,无措,思考,等待……对一些事的评论:本末倒置,作茧自缚,多余的惩罚,过分的承担,放大的权力……
绘本故事里的角色——小披风(小蝴蝶小披风),小男孩(拥抱,如果我可以许一个愿望),猫(遗失了一只猫),爸爸(时光电影院)……看得出当时一些灵感曾在他脑中闪过的样子真的很好玩。
黑白世界
纯粹的冷色调,因为是黑白的。这是幾米的“散文”。
黄昏,深夜的情景反复出现,有一点点恐怖,奇谲。他还直白地将“人变成了机器,机器变成了人。”画出来,呈现出并不锋利,却一览无余的透彻。并不针锋相对却旷日持久的绝对的对峙 “甚至出现了一条明确的明暗交界线,有时候,对峙就是这样直白地出现,不留一点余地,而且往往是阴暗压迫着亮面。就是这种温柔的残酷,像温水煮青蛙一样俘获人心,甚至让人有点心惊胆战。
在一幅幅富有戏剧性的定格画面告一段落后。每次到文字出现前,有一页奶白色的空白页。每当它出现,也许会有点不适应,但像幾米所说的,这大胆的留白也是他对自己的挑战。空白的内容不是太少了,而是太多了。而文字的背景是彩色的。
燃烧自己与纪念
2000到2002年,这段时间距离现在有十来年,可以说并不很久很久。而有意思的是,这本书从创作到出版的过程,恰好又见证了媒介发展的十年变迁。这样,它的价值就大大超过了那些旧插画本身在当时的意义,它构成了许多微妙的、新的灵感。它们在时间的沉淀下愈发丰富,随伴随着阅读,又会更加有趣。
图文分开的形式,让图画留给读者更多自己的遐想和思考空间。幾米用文字配合,阐释他这些年来对这些插画的感触。最后谈到创作时,他认为燃烧自己同时是释放自己和疗救自己的过程。幾米说:“创作像一条很长的河流,药流过很多很多的地方。有时湍急,有时平缓。有时水清,有时污浊。有时蜿蜒,有时笔直。有时澎湃,有时枯竭。有时风光明媚,有时污染丑陋。有时风和日丽,有时狂风暴雨……但任何状态都可能产生美丽奇特惊人的风景。”也许生活也是这条河流,你可以创作他,欣赏它,也要对它负责。书翻完,梦醒了,阖上书,黑白灰的世界好像依然触手可及。这《并不很久很久以前》,是幾米给自己、给读者的纪念,也可以是我们给自己的纪念。
(我意犹未尽点开百度几米吧逛逛,偶然看到一位网友列出了这十几年来收藏的幾米的每一本书,以及当时的读感,这个帖子就叫“并不是很久很久以前”。的确,这些都并不很久很久以前的事,然而过去了便再也不会回来,好在岁月里留下的一切都依旧是当时的模样。)
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自由之路上的先哲星火
作者:逆风飞扬 发布时间:2022-02-28 14:24:57
下载评价
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网友 宓***莉:
下载速度:8分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:10分
( 2024-09-16 10:01:46 )不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
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网友 丁***菱:
下载速度:9分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:3分
( 2024-09-16 09:50:16 )好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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网友 相***儿:
下载速度:7分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:8分
( 2024-09-16 09:58:15 )你要的这里都能找到哦!!!
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网友 陈***秋:
下载速度:7分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:3分
( 2024-09-16 09:49:52 )不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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网友 家***丝:
下载速度:4分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:8分
( 2024-09-16 09:57:47 )好6666666
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网友 屠***好:
下载速度:3分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:10分
( 2024-09-16 10:00:56 )还行吧。
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网友 冯***卉:
下载速度:4分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:5分
( 2024-09-16 09:52:44 )听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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网友 温***欣:
下载速度:5分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:4分
( 2024-09-16 09:51:17 )可以可以可以
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网友 訾***晴:
下载速度:6分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:5分
( 2024-09-16 09:53:07 )挺好的,书籍丰富
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