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  • ISBN：Y9780440211709
  • 作者：Gary Soto 
  • 出版社：Laurel Leaf
  • 出版时间：1988-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：55.00
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：64开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：童书 进口儿童书 Young Adult 
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  • 作者： xuejiayu 发布时间：2018-04-23 23:15:36

    适合入门

  • 作者： huxbos 发布时间：2021-08-25 13:17:36

    排版设计精美！内容大多是借鉴的，恕我直言，连案例都是。

  • 作者： Shirleysays 发布时间：2019-12-04 16:35:39

    金爱烂做母亲之后出版的短篇小说集，仍然好。但较之前的那部，柔软了很多，却更哀苦，更让人想哭。书里写了那么多死亡啊。最喜欢《卢赞成与埃文》，是小男孩与狗的故事。假如爱有天意，狗也懂体量主人。

  • 作者： 西方失败 发布时间：2019-06-23 12:48:54

    1、生物会重复给自己带来愉悦的行为（任何声音，气味，场景或记忆都可以和愉悦联系在一起，从而使自身变成愉悦的刺激）

    2、长期愉悦地刺激会导致人变得麻木

    3、摄食高脂高糖高热量会激发愉悦

    4、压力下会分泌皮质醇，导致暴饮暴食等

    5、不确定带来最大的愉悦

    6、电子游戏会引发与实现目标以及与个人参与有关的普遍的愉悦感

    7、剧烈运动也会产生愉悦感

    8、痛苦：愉悦的佐料

    9、人们对资讯也会上瘾（尤其是未来的信息）

  • 作者： 半隐 发布时间：2012-05-10 18:36:13

    这册实在算蛮好看的〜（对《四朝闻见录》就比较无爱，去嘉峪关的飞机上读得直头疼……后来就换《云麓漫钞》袅…）总之相当八卦，常读常笑……（可见魏泰颇有点儿恶趣味 …且尤喜神怪之事。跟他入饭局肯定有意思……）部分材料相当重要，也有或可再做文章处，等查了书再说。三分之二在来去北京的高铁上读毕，《北行日记》作有笔记（后半还没发上来），不重复写了。

深度书评：

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  • 强强联手 呈现精品

    作者：伦2008 发布时间：2021-11-08 19:24:01

    这款日历装帧精美、浮雕皮料封面、硬盒卡套、附赠插画，堪称日历圈的颜值知识官！

    本日历内容详实，简直就是一本移动的大英博物馆。

    其中365张插画，优中选优！

    更有12主题、12万文字，在新的一年里将陪伴你我度过12个月的时光！

    历经365天的打磨，它用365张美图， 为我们的人生增添了365种期待 ！

    在每天的页面上扫描二维码，还可以聆听图片背后的故事。

    这本日历潜力满满，还可以挖掘出很多隐藏用途：随身秘书 伴手好礼 出圈爆品 摆酷神器

    据说125本中有一本带有隐藏款“恭喜发财”卡。别拉我，我再去买一本！ ！

  • 钱先生的又一封信

    作者：攻玉 发布时间：2011-01-18 15:59:00

  • 欢迎来到“终身幼儿园”

    作者：素衣小龙 发布时间：2018-09-27 19:10:59

    你是否曾展开想象：我们及我们的下一代正通往的“创新型社会”，会是什么样的？

    人工智能等科技的飞速发展，正一步步解放人类的生产力，我们终将有更多的时间精力，投入到创造性的生产活动中。我们的孩子，约有2/3会在将来从事目前尚未发明出来的工作。如何为自己和下一代培养面向未来的创造力？

    “终身幼儿园”欢迎你。

    ———————————————————

    面向未来的“X型人才”

    “终身幼儿园”这个概念，源于湛卢文化最近引进的一本新书——由美国麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔·雷斯尼克撰写的《终身幼儿园》。雷斯尼克教授是一位创新教育领域开拓者，他领导MIT媒体实验室的“终身幼儿园”团队开发了风靡世界的儿童编程语言Scratch及在线社区平台，与乐高公司合作开发可编程的“乐高机器人”，在世界各地成立公益性的“计算机俱乐部”，培养出无数会玩又有创造力的年轻人。这本书，就是他这些年从事创新思维教育的心得集成，值得家长、教育者和终身学习者品读。

    开篇，雷斯尼克教授引用了几年前与时任清华大学校长陈吉宁的对话，点出本书最重要的主题。陈校长担忧，现有的教育制度侧重培养的是遵守规则和指示的“A型学生”；而能适应和改变未来社会的，应该是另一种新型的学生。他们具有创造性和创新思维，勇于承担风险和尝试新鲜事物，乐于提出自己的问题，而非简单解决教科书中问题。他称之为——“X型学生”。

    目前，很多教育者虽认同要在课堂上鼓励创造性思维的开发，但思路仍是局限的。他们会问：如何才能找出班上最有创造力的学生，投以更多的关注和培养？在雷斯尼克教授看来，这与教育改革的初衷南辕北辙。

    要应对未来的挑战，不应只支持少数创新者，而是要帮助所有孩子发展自己的创造力，帮助所有学生都成为“X型学生”，从而让每个人都可以成为未来创新型社会的积极贡献者。

    ———————————————————

    被我们误解的“创造力”

    虽然当今社会普遍意识到创造性思维的价值和重要性，但落到实际行动中，创造力的培养通常不被排在优先序列的前端。雷斯尼克教授认为，这是因为我们对创新的含义没有达成共识：

    误解1: 创造力只是一种艺术表达

    把创造力与艺术绑在一起，导致了很多家长认为创造力只是一种锦上添花的“非必需品”。其实，各行各业的人在解决问题、提出策略、开发产品时，背后都有创造力的光芒。创造力，对孩子的未来至关重要。

    误解2: 只有一小部分人有创造力

    很多人觉得，“创造力”属于科学家、艺术家等小部分精英群体，不属于芸芸众生。其实，前者具有的可被称为“大C创造力”，而后者一样具有“小c创造力”。你不必能够发明回形针，但你可以发明回形针在生活中的新用法。这样的“小c创造力”能真切地改变你的生活，它是有意义的。

    误解3: 创造力来源于洞察力

    我们以为创造力源于奇妙的“顿悟时刻”，如阿基米德的浴缸，牛顿的苹果。其实，创造是一个长期的过程，经历了创造性学习螺旋的多次迭代后，我们才能被1%的灵感击中。也正因如此，创造力的培养是有路径的。

    误解4：创造力无法被教授

    有人认为，培养孩子创造力的最好方法是任其自然发展。的确，我们无法通过一套明确的规则、指导和僵化的结构，来教授创造力；但是我们仍可以、也需要去培养孩子的创造力。所有孩子都具有创造的潜能，但他们的创造力不一定能自行发展，仍需要培养、鼓励和支持。家长和教育者需要创造一个环境，让孩子的创造力能在适宜的土壤中蓬勃发展。重点在于，把教学当成一个有机、互动的过程，这也是本书精髓所在。

    新技术运用在教育中，是利是弊？

    关于新技术的讨论越来越两极化——技术支持者热衷于将新技术融入教学，技术怀疑者则担心新技术的负面影响，希望孩子在传统玩具和户外游戏中玩耍。雷斯尼克教授认为，两者都有失偏颇。前者常常只是将技术和游戏外衣包裹在陈旧教程外面，或者为孩子开发出一些吸引人的程序和数字设备——这些产品的设计师在创造过程中或许投入了大量创造力，但孩子使用它们时却几乎不需要用到任何创造性思维。后者也没有抓住问题的本质——把过多时间花在任何一件事上都是有问题的，无论是与电子设备互动，还是拉小提琴、看书或运动。最重要的问题是质量而非数量，是孩子用新技术做了些什么，能做些什么。

    ———————————————————

    小小幼儿园，藏着创造性学习螺旋

    在探究终身学习的过程中，雷斯尼克教授发现，世界上第一家幼儿园的创立者弗里德里希·福禄贝尔，为幼儿发明的学习方式，正是适用于21世纪需求、适用于所有年龄段学习者的理想教育方式。幼儿园教育方式的精髓在于“互动”“重新创造”和“玩乐”，孩子们可以运用玩具，进行创造性表达。这是一种自下而上认识世界、探索世界的过程，与自上而下灌输知识的“广播式教育”形成鲜明对比。

    雷斯尼克教授从幼儿园的学习方法中提炼出一个创造性学习螺旋：想象—创造—游戏—分享—反思—再想象……这个螺旋可不断循环迭代，构成良性的创新路径。在这个过程中，学习者能形成成长型思维模式，逐渐成为一名终身学习者，更好地适应飞速变化的未来世界。

    ———————————————————

    项目+热情+同伴+游戏=创造力

    在本书中，雷斯尼克教授重点叙述了他所领导的研究小组总结出的，培养创造力的“4P”学习法——基于热情（Passion），与同伴合作（Peers），以游戏精神（Play）从事项目（Project）。他以Scratch编程社区、乐高机器人和计算机俱乐部的种种事例，分别详述了这4个P在培养创造力的过程中是如何产生作用的。

    · 项目对个人具有意义，是通过制造来学习，通过创造来表达。

    · 热情是最好的驱动力。通过低门槛和多途径，包容不同孩子的不同兴趣，鼓励内在动机和个性化学习。

    · 同伴的协作能激发更多灵感，互补反馈，形成开放、关爱、合作的氛围，适应未来更灵活的工作方式。

    · 游戏的精神在于实验、探索和挑战边界，以低成本试错，在修修补补中进化迭代。

    ———————————————————

    “我是”，比“我有”更重要

    在译者后记中，本书的译者赵昱鲲、王婉作为一对夫妻，同时也是两个孩子的家长，谈到了他们对本书的感想——我们要技术做什么。他们引用埃里希·弗洛姆在《占有还是存在》一书中的观点：人有两种生存方式，一种是“我有”，即尽可能地占有东西，从物品、技能、名誉，到时间上的不朽；另一种是“我是”，即关注人生本身——我是谁，我是个什么样的人，我处在什么状态，我要做什么？

    “我有”是人类本能的生存方式，但只是一种被动的生存方式。“我是”才是一种积极主动的生存方式，让我们成为真正的自己。特别是到了21世纪，物质条件和技术条件越来越丰富，追求“我是”的生存方式已成为更明智的选择，能让人更加幸福，同时也能拥有更多。

    而本书，就是用技术来支持“我是”状态的完美例子，这也是它值得读的最大理由。

  • 本书目录

    作者：不吃青菜 发布时间：2008-12-14 13:20:18

    　题目是文章的精华，看不到书那就看下目录吧。

    目录

    总序李伦新

    第一章 宫慕久、巴富尔与上海租界起源

    　宫慕久与《上海土地章程》

    　巴富尔与上海开埠

    　英商居留地首开租界先例

    　青浦教案

    　英租界首次扩张

    　开辟美租界

    　敏体尼首创“租界”新概念

    　黄浦江边的“钉子户”

    第二章　一对广东老乡的生死际遇

    　刘丽川初登上海滩

    　小刀会勇夺上海县衙

    　吴健彰乔装潜逃

    　海关大权旁落

    　泥城浜与泥城之战

    　华洋合力围剿小刀会

    第三章　崛起于老城厢卧榻之侧

    　迅速膨胀的租界

    　华夏与夷狄搅和成一锅粥

    　新的租地章程与工部局成立

    　从“更夫”到“巡捕”

    　爱棠与公董局

    　沦为“危邦”的上海

    第四章　乱世商机

    　把商机变为现实的金能亨

    　从夹缝中崛起的买办

    第五章　流产的“独立共和国”与公共租界

    　李秀成兵临上海

    　洋寡头的上海之梦

    第六章　物化的西风东渐

    　所谓“外滩”

    　最老的外滩建筑——英国领事馆

    　老资格的外滩建筑——礼查饭店

    　看一眼真实的租界

    　细节中的上海

    第七章　杂交，从物质到精神的惯性导人

    　租界，从居留地到城市

    　是是非非说时尚

    　“秀才不出门，全知天下事”

    　工部局乐队

    第八章　纯欧版空间格式化

    　跑马厅的三次移扩建

    　从英国总会到上海总会

    　以和平女神命名的德国总会

    第九章 围绕外滩与外滩公园的历史风云

    　送他一个神圣的头衔——外滩之父

    　谁家之外滩

    　园禁之争

    第十章　会审公廨，从司法之争到民族对抗

    　凭空而来的一则情报

    　会审公廨的由来

    　德为门发飙与《苏报》案

    　群情激愤上海滩

    　四明公所的斑斑血泪

    　从罢市到流血

    　善后交涉余波激荡

    　收回会审公廨

    第十一章　拆城填壕筑路，百年前的系统工程

    　1912年1月19日述评

    　上海城墙沿革

    　保城派初战告捷

    　拆城派的质疑和理由

    　认同，还是降服

    第十二章　五月三十日的租界

    　五卅运动的缘起

    　一衣带水的危险邻邦

    　最后的五分钟到了

    　来自国际司法调查委员会的法庭调查

    第十三章　被外力终结的租界

    　“孤岛”沦陷

    　工部局的日本时代

    　水深火热的美英侨民

    　美英日竞相亮出橄榄枝

    跋 郑家尧

    后记

    参考文献

  • 一个不成功的哈尔滨叙事——读《烟火漫卷》

    作者：丹阳 发布时间：2020-10-10 08:32:08

    是不是现在评价迟子建需要一点勇气？人家现在是我们省的政协副主席了，之前还是作协主席，是那一代主流作家传统的工作路径，成名，进作协，当主席，南有上海作协的王主席，北有黑龙江作协的迟主席。直到年初的有一天我在黑龙江新闻里看到了她，成了省领导，在有关两会的新闻上接受采访，磕磕巴巴地说着不是她的话语系统里的话，后来就经常在新闻里看到她了，不是开会，就是座谈，再不就是访贫问苦招商引资，离作家的世界越来越远了。你说谁们家作家去干那个？

    然后就是看到了她的新作。买的时候我是寄予了厚望，黑龙江作家，写了哈尔滨，都是我感兴趣的。东北文艺复兴吵了那么多年，其实也没真写出什么，那几位年轻的作家写的东北，是南方批评家刻板印象里的东北，破败的工厂区，凋敝的城市，被时代扔下的人。东北不应该就只有这些。所以我会期待一种别样的东北叙事。

    首先我承认，迟子建好作家的功架还在，有在努力地写，野心也有，准备了好多材料，但是这个故事有点乱套，乱套的原因是，她想法太多，让故事去圆想法。

    刘建国是个黑救护车司机，他四十多年前丢了朋友的孩子，他这一生都在找这个孩子，开黑救护车也是为了有机会四处找孩子。跟他一起出车的是个从天而降的女巫一样的女人，有一天突然带着孩子找上他。而他救护车的一个常客后来被发现，就是被他弄丢的孩子。然后刘建国还有哥哥妹妹，刘建国还有个朋友，就是那个被丢失的孩子亲生父亲，每个人各自有一段前情，每个人的前情又勾连一段有关哈尔滨的历史。

    我觉得我能感受到作者想表达很多东西 。但是，这些想法这些资料是不是放在这个故事里都和谐合适？我觉得可能不是。

    第一个她要写的东西是哈尔滨城市的发展变化，以这是一个外来领导的视角看这个城市这十年来的变化。她写的地方都是最近十年新建的城区，和这几年成了网红的老道外，群力新区，新建的江滩湿地公园，大剧院，清真寺，中华巴洛克破房子，刚改造好的马家沟，永远堵车的交通，这都是游客视角能看见的东西，这也都是文化口官员关注的领域。她很喜欢安排她笔下的人物住在中央大街旁边的小街上的老房子里，因为那里很“哈尔滨”。《烟火漫卷》里有些人物的出场就是为了引出一个老建筑，从她的叙述中我们能看到一个日新月异的哈尔滨，一个历史悠久的哈尔滨。但是这个部分的问题是，她并不了解这个城市，这些描写城市的文字都是介绍性的，缺点温度，随便捞出一段就是很好的旅行指南，缺点跟这个城市的肌肤相亲感。

    第二个她想写历史，迟子建痴迷于写历史，无论是《白雪乌鸦》，还是让她得奖的《额尔古纳河右岸》，都是历史。《烟火漫卷》更不例外，哈尔滨太有历史了。通过这于大卫一家写了俄国侨民，犹太侨民，通过刘建国一下写了点二战日本遗孤。哈尔滨随处可见民国初年各国商人和其他机构建的各具特色的建筑，当然都要出场，作者甚至安排一场黄娥带着儿子把好几个教堂清真寺庙宇都走一遍祈求所有各方神灵都保佑的戏码，就是为了介绍一下那些建筑，那些历史。

    我觉得这两条线如果好好写写会很好看的，《烟火漫卷》最好的部分就是描绘哈尔滨的日常那些，不是介绍城市新发展那些，比如开头那段，还有开江那段。女作家特有的善于观察日常生活的眼睛，迟子建文字特有的八十年代的美感，文字绚丽恢宏感情汪洋恣肆，随便念一段儿就能当诗朗诵。这样就使得她笔下的日常生活有了美好浪漫的色彩，那些文字单拿出来会是极好的散文。

    但是迟子建写作的惯性就注定了她总得给小说里加点她的料。

    迟子建惯性之一是我非常不愿意看到但是她还总写的死亡意象。好像没有那个作家比迟子建更热衷于描述死亡，残缺和寻而不得，我们当然都知道这是为什么。这个小说的主线就是一个人，用了一生去徒劳地寻找一个孩子，另一条线黄娥是寻找丈夫，结尾是黄娥回家乡找儿子，都是失去和寻找。小说里还写了刘建国哥哥的死，黄娥丈夫的死，老郭头的死，迟子建热衷于描述和触摸死亡的细节。黄娥丈夫之死的情节在我看来是跟早年间《世界上所有的夜晚》一样，一起致敬或者模仿了福克纳的《艾米丽的玫瑰》，太吓人了，没必要，真没必要。

    迟子建惯性之二是女巫。她的小说总会有那么一个有女巫感的女性角色，她们单纯执拗美丽，活在自己的世界里。身上富有无尽的生命力。《额尔古纳河右岸》干脆写的就是一个部落女首领的故事，《起舞》也写了这样一个角色，《烟火漫卷》里的黄娥也是这么个角色。本来在乡下开旅店，顺便撑船送来往客人，莫名其妙气死了自己的男人，痛定思痛之后却偷偷把男人推到山沟里喂鹰，然后告诉孩子，爸爸离家出走了。听说城里有个找孩子的人就带着孩子来到了城里投奔了过去。完全不合任何逻辑。但是女巫活在自己的世界里，她就是逻辑，这样也就把故事讲下去了。但是，在一个讲述城市历史风貌的小说里乱入这么一个角色，你当然可以说，这是给一个现实主义题材加上了神秘的色彩，但是我期待的是一个单纯的城市故事，写了那么精确的街景，精确到松浦桥头都是卖灯的，却又在故事里安插一个巫女和地缚灵一样成了精的鹞子，至少这不符合我的审美。在我看来，黄娥这条线就不应该有，我似乎知道她想让黄娥以一个外来观察者的视角展示这个城市，但是这样的联系未免太生硬了。

    看过有关迟子建的纪录片，她的眼神里就写着神叨和感情充沛，或者，也许，这就是迟子建为什么是迟子建吧。

    还是期待一个多用点技术，少用点本能，多讲小故事少讲大历史的迟子建。

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下载评价

  • 网友 索***宸：

    下载速度：4分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 01:18:01 )

    书的质量很好。资源多

  • 网友 潘***丽：

    下载速度：3分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 01:19:30 )

    这里能在线转化，直接选择一款就可以了，用他这个转很方便的

  • 网友 后***之：

    下载速度：9分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 01:20:30 )

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 温***欣：

    下载速度：4分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 01:26:17 )

    可以可以可以

  • 网友 寿***芳：

    下载速度：7分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 01:20:07 )

    可以在线转化哦

  • 网友 国***舒：

    下载速度：5分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-09-17 01:24:47 )

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 丁***菱：

    下载速度：10分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-09-17 20:54:03 )

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

  • 网友 沈***松：

    下载速度：6分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-09-17 01:24:57 )

    挺好的，不错

  • 网友 苍***如：

    下载速度：4分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-09-17 04:04:03 )

    什么格式都有的呀。

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【预订】Living Up the Street Y9780440211709分类索引数据信息

ISBN：Y9780440211709
出版社：Laurel Leaf
出版日期：1988-08
作者：Gary Soto 
TAGS：童书 进口儿童书 Young Adult 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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