新概念英语2 新概念英语第2册教材+练习册 共2册 新版朗文外研社新概念2第二册 英语自学入门综合教程学生用书成人版教材 kindle 下载地址 网盘 在线 2024

展开

展开

展开

展开

展开

在线阅读地址：新概念英语2 新概念英语第2册教材+练习册 共2册 新版朗文外研社新概念2第二册 英语自学入门综合教程学生用书成人版教材在线阅读

在线听书地址：新概念英语2 新概念英语第2册教材+练习册 共2册 新版朗文外研社新概念2第二册 英语自学入门综合教程学生用书成人版教材在线收听

在线购买地址：新概念英语2 新概念英语第2册教材+练习册 共2册 新版朗文外研社新概念2第二册 英语自学入门综合教程学生用书成人版教材在线购买

PDF下载地址：新概念英语2 新概念英语第2册教材+练习册 共2册 新版朗文外研社新概念2第二册 英语自学入门综合教程学生用书成人版教材PDF下载

展开

展开

展开

• 新概念2背诵500遍后的感受

  作者：浠墨 发布时间：2009-07-05 18:59:58

  　　据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。背诵一篇新概念2的文章大概需要15～20遍左右（本人需要20遍）新3的文章长度和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。当你能背下来一篇文章时，你会觉得虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。这样的背诵不能起到学好英语的目的。有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因为他没达到脱口而出的地步。有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。其实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。这时产生了舌尖效应，汉语思维将不在阻碍英语语感和英语思维。你会有一种豁然贯通的感觉。

  　　为了证实舌尖效应本人亲自做了试验。首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿的惟妙惟肖，然后背诵。当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右。终于能在78分钟之内背完所有文章。每一篇文章都达到了脱口而出的地步。终于产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。连读，吞音，爆破，语调，节奏等这些所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。随便拿一篇英文来读，你会有一种洋腔洋调读英文的感觉。听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松，只需听一两遍就能听懂，生词几乎影响不了我对新闻的理解。此时听写VOA不再是以听懂新闻为目的了，而是以积累词汇为目的了。因为你听写过的生词，查过字典印象非常深刻。我试听了VOA标准英语和CNN，语速都能接受，并不觉得快，并且能听懂一小部分。虽然只有一小部分但我却有成功的喜悦。我尝到了背诵法的成功。我总共用了112天。达到了舌尖效应，听力，口语有了大幅度上升。而在此之前，我根本听不懂VOA，口语也只会说几句日常用语。112天让我有一种脱胎换骨的感觉。我终于明白了为何许多英语专家和大师们都推崇背诵法学英语，这确实是比较快的方法。

  　　传统的学习法：单词＋语法＋阅读＋做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。最好的方法就是听说结合。不要忘了“听”这个字左边是一个“口”。听和说是不分家的。要提高听力必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。要记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译。你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当听力水平提高了才可一段落为单位模仿，复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看懂得文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确的读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读的不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读，爆破音，省音，节奏等。如果你读的和老外一样正确，你可能不可能听不懂呢？记住：你能正确说出来的，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听，边模仿再背诵就可以突破这个难点。我只所以能听懂VOA慢速英语，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了“化”的地步。新2中的都是常用的单词，短语和句型。而VOA慢速英语常用词汇，短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。

  　　我心目中最好的英语教材有：新概念，listen to this ，Oral WorkShop，走遍美国。我要用我的方法循序渐进将他们都学透，我有信心我能成为英语的主人，而不是英语的奴隶。最后介绍两种方法，来克服厌学，浮躁的心态。有不少人不能坚持到底学英语最后只能放弃，主要是心态浮躁，急于求成。学习效果不明显。要克服也不难。我是这样做的：我在网上下载了一些有关成功人士学习英语的励志文章。他们的故事令我感动。每当我学累了，坚持不下去了，我就会读一读这些文章。读完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的动力激励我继续学下去。还有一种方法就是互相激励。找一些志同道合的朋友一起学，学不下去时互相鼓励。也可在网上找一些爱好英语的朋友，大家互相鼓励，互相帮助学好英语。自我激励也是一种方法，但效果不如上述两种方法。112天的坚持就是用了上边的方法。最后祝愿大家人人都能成为英语的主人。

  转载自：

  http://bulo.hjenglish.com/group/topic/91436/

  展开

• 你是不是每次学英语都坚持不下来？

  作者：云岛凤奔 发布时间：2016-04-01 16:19:07

  学好英语是很多人的梦想，因为学好这门外语，能够升职加薪，能够了解国内外最新的资讯，能够增加人格魅力。但是并不是所有人都能够学好英语，有人口语不行，有人听力有问题，有人词汇量少，也有很多人英语基础是零基础。但是肯定曾经也想过，只要我每天背50个单词，那么一年积累下来也有1W8的词汇量；只要我每天坚持听BBC，VOA，那么听力一定能够有所增强；只要我每天坚持用英语交谈，那么英语口语也一定会正宗流利。

  想法是很好，但是为什么只有别人的英语那么好，而自己永远都是语言盲？其实我们在做一件事情的时候，理想的预期和实际情况都是这样的：

  

  你是不是每次学英语都坚持不下来？

  难道不是这样吗？小时候你有可能想要学习画画（或者任意一件事），觉得这是一件非常棒的事情，只要自己认真学习，那么就能够成为画家，或是漫画家。但是当你真的进入画室的时候，发现只是天天练习线条的画法，对着一个模型练速写。久而久之，你就认为，果然画画还是需要天分的，我就是没有这种能耐啊，于是你又转向了下一个方向...

  学英语也是这样的道理，当你可能因为看到美剧，觉得剧情画面很好，英语这么好听，那我要每天花点时间来学习一下，以后就可以生肉看剧了。当你可能因为，听说拿了四六级，雅思托福证能够更好的找工作，或是留学，那我要每天花费点时间来学习，只要努力了，那么肯定就能够取得理想的效果。也有基础较差的朋友，想要学好英语，于是拿起新概念就学起来，觉得等到学到新概念四的时候，英语一定有所成就了，可惜，你学到新概念第一册的第十页就放弃了。

  废话这么多，只是想让大家明白，学习这件事，从来就不是轻松的。我们要付出时间，要付出金钱，期间也可能遇到层出不穷的困难，最好做好心理准备来学习。

  那我们应该怎样坚持学英语？可以从这三点出发：

  ▶ 定一个明确的短期目标，并有一定的奖惩制度

  如果你是要提高英语听力，可以根据你的时间来定一个一个月的短期目标。比如这两个月坚持听BBC或是听力资料，然后每天实行打卡记录，如果哪天忘记了那么就惩罚自己跑步（能让你痛苦的事情）。如果坚持了一个星期，那么就吃顿好的奖励自己。

  但是也请记住，如果因为某些原因忘记了实行了，那么隔天应该照常实行计划，也不要因为昨天没有实行，而在今天把昨天的那份也补上。不用这样为自己增加心理负担。

  ▶ 不要心急，英语学习是一个积累过程

  我们这一代人就是太心急了，有很多人在学英语一两个月，然后觉得英语没有很大的提高，就放弃学英语这件事。就像我们上图看到的那样，你以为自己坚持了这么久，就应该得到回报。现实则是，你还没有越过这道坎，那么就不能得到应有的回报。

  所以，请一定要有耐心，或者说多留一个月的时间来等待，如果还是没有明显的提高，那么就该考虑是不是方法选错了。

  ▶ 约束自己

  新东方的俞敏洪老师曾经说过，因为互联网的兴起，各种资源的免费化，让很多人都造成了一种假象，有这么的免费资源，那我只要稍加利用，就能够提升自己。

  而你看，这几年Coursera、Mooc等免费在线教育的流行，有些课程报名有1万多人，但是一个学期下来，能够坚持的也只有100多人而已。因为这种免费的资源，让更多的人坚持不下来，因为保持现状比剧烈改变要轻松得多。

  所以如果资金周转得过来，最好报一个英语班。这样在人力财力的约束下，也能更加有动力学习。

  如果有兴趣，我推荐乐知英语，其中商务、基础、中外教等课程都还不错，而且注册帐号就能够免费试听三节课程，可以结合自己的实际情况，选择合适的课程来体验一下。

  http://www.hiknow.com/sessionhall.html?uid=Adbshu

  毕竟学习英语这件事情，就是要不断的去实践体验的。

  好的资源，加之可实行的计划，那么坚持学英语这件事情就已经不是问题了。

  转载来源：

  https://site.douban.com/264835/widget/notes/190663680/note/546934690/

  展开

• 如果更好地背诵新概念英语2

  作者：外国人之家 发布时间：2011-02-12 14:56:02

  我用的方法是：

  1：放慢背诵的节奏。先跟读，在句子之间做一个暂停，然后默念句子两遍，感觉记住了，才开始听一下句。这种看似慢的方法，实际上可以帮助大脑记忆。

  2：进一步放慢节奏。在散步的时候，把暂停的时间进一步延长，这样可以，也可以重播关键句子1,2遍，这样就可以避免干扰，强化大脑接受。

  3：复试故事难避会丢掉很多的句子，可以尝试看中文，复试故事，还可以用中文录音，帮助引导对故事的复述。

  掌握好新概念英语2真的可以帮助我们提高听说能力。强烈推荐。此外我们推荐到智慧豆口语社区

  http://www.wisdomof.com

  去了解如何更好地学习口语。

  展开

• 背新概念2的历程

  作者：流水今日 发布时间：2022-01-13 16:18:51

  背下新概念2用时：每天3个小时，持续5个月，用时400个小时。

  每篇文章大概背了20遍。

  背景：毕业十多年，没用过英语，大学6级考了好几次，总是420左右。

  我学这本教材的过程总结一下。

  第一阶段：40天时间背完第一、二单元的48课。

  就是纯背诵。周一到周五每天背2篇，早上花1个小时能粗略背下这2篇，下午在花半个小时熟背，并默写出来。晚上睡觉前默背和预习听几遍第二天的2篇新课文。具体背诵方法是：把每篇文章分成2-3小节，这样一节只有3-5句话，背长难句时以主谓宾+词汇分拆背。

  周六周日则复背本周背过的10篇文章。背完一个单元后，大概第15天，又花3天时间复背本章课文。大概40天背完前面48课，因为课文短，容易背。

  这种间隔式复背，时间点上完全符合遗忘曲线，从而使背诵最大效率。但是这纯背诵，并不能吸收太多知识。就如同小学生背古诗一样，理解的太少。

  这一阶段，为啥要这么快速背完一半了？学习最难的是坚持。我在兴趣还没磨灭前，快速让自己心理获得成就感：这本书我都背了一半了，我要继续背下去。这样，让我更容易坚持下去。这是本阶段的目标。

  而如果每天背一课学一课的知识，这种速度太慢，而且很容易学到24课，就把前面的忘的一干二净了。自己容易迷失，否定自己，坚持不下去。

  第二阶段30天：背第三单元1篇文章，并跟视频学第一单元的一篇文章。

  第三单元的文章和单词句子比前面难很多，再继续纯背诵2篇课文很难吃的消，而且背的多，容易混淆。但是每天我还是要背一篇新课文，方法和时间同第一阶段。每天早上下午晚上都在背，周末也复背当周背过的内容。

  其次，每天按复背第一单元的1篇课文，并看新东方老师的视频学。此时复背第一单元的文章，就会感觉这些文章好简单，容易多了。跟着老师的讲解，也学到了每篇文章的语法知识点。从而更容易理解课文，记忆的效果更牢固。

  经过1-7-15-60天的机械式记忆，把短时记忆转为长时记忆，遗忘的更少。但《认知心理学》专家的研究：理解才是记忆的本质，你对知识加工的越深就越容易转为长时记忆。所以这一阶段经过老师对知识课文的讲解，对第一单元课文的精细加工，从而记得更牢固。

  第三阶段花12天时间。复背第三单元，同时每天复背第二单元的2篇课文并跟着老师的视频学习。因为第三单元的课文难度有点大，记的不深。如果继续背第四单元，可能一个月后，第三单元又忘完了。

  第四阶段：花1个月时间，每天背第四单元一篇文章，并跟视频学第三单元对应的文章且复背。周末则复背本周学过的文章。

  第五阶段：花1个月时间，跟视频学习第四单元的一篇课文，并复背1-3单元对应的文章。因为第四单元是语法总结，同时背四个单元对应的文章，有利于全面掌握该语法知识点。该阶段则要注重语法的总结归纳，并摘抄经典的句型和短语。新东方老师的视频也会有这样的语法总结。3-5阶段依旧按照1阶段的背诵方法和时间。

  第六阶段：全书看着目录依次背诵一遍，用时3天。

  自此新概念2初步背完学完。新概念2可以打下完整的语法知识体系。几个学习方法的思考。

  1，是否要背诵课文？

  我觉得必须背诵。基于课文背诵下的语法、单词，更容易记住且记得久。比如"had had "这个时态，我记住“The dream he had had for so many years ended there.”这句经典的句型，就记住两个had的意义。并且这个句子是出自于那位朋友想退休后去英国乡下定居的梦想，从而这个句子也记得更长。如果记语法书的句子，很难记得久，因为语法书句子是没有背景故事可以联系的。

  2，单词量少和不够新的问题。

  新2单词量只有900多个，书首页说有2000个是算上了短语。新1也只有900多个单词，因此这点单词量，应对高考四六级还是有点不够。一个方法，是对新2的单词进行拓展，比如名词-动词-形容词副词的拓展。可以扩展不少词汇量。我先把新3也学完之后，再对新2、3单词词汇进行拓展。新3有2000个单词，则基础词汇有4000个，进行拓展的话，应该可以达到六七千。并且拓展一些新时代的词汇，比如从private，拓展到新时代的词汇private eyes（私人侦探）。

  因此词汇量少和不够新，不是问题。但是基于课文下的背诵单词，单词记得更久。比如考驾照那个考官悲伤的mournful说：你刚刚撞死了那个小孩。就非常容易记住mournful这个单词。这样的单词记法还有很多，比如尴尬embassed、prisoner等等。

  3，为啥不用看着译文尝试自己先写英文或者听课文把课文写下来？

  很多回答认为，先把中文自己写成英文。我不赞同这个方法。初学者头脑中都没多少英语，用这个方法，必然很慢很吃力。对学习者的信心和耐力都是非常大的考验。用死记硬背的方法则可以快速建立学习信心并坚持下来。

  背诵方法缺点是只有输入，没有太多输出，从而知识没有应用，很多很多人感觉背诵没有用。要破解此缺点也不难。我们可以改写类似的文章和句型。比如新2中出现几篇旅游景点的介绍：伦敦的大本钟、自由女神像、水晶宫。那么我们可以用这些文章的句型，来改写我们中国的名胜古迹。同样的几篇写人的文章，可以改写我身边的朋友、或者名人故事。

  脑子里的句型和语法多了，在写高考四六级作文时，自然可以套进去了，并且可以多采用不同的语法，获得高分。比如最简单的，以前只会用many/much，可以用a great number/deal of 来替代。句子结构也可以用不同的类型。

  展开

• 弥补英语短板的好教材！

  作者：渔舟唱晚 发布时间：2018-12-06 16:18:26

  第一次听说新概念英语还是十年前高一的时候，在校园的路上看到一个同学拿着这本书。但我看到这书的排版，实在是太过于拥挤，而且黑白、简陋的画风让我没能对这本书产生兴趣。第二次听说则是高二的时候，英语老师要求我们每个人都买一本新概念2，但是也只是草草地上了第1课就再没有下文，而我对于第一课课文的认识也让我觉得新概念并没有传说中的那么神，虽然这个传说我就没怎么听过。第三次听说新概念则是大一的时候，英语老师请了一位非常厉害的大三学长来给我们做了一个英语学习的讲座，向我们安利新概念第三册。于是我买了第三册，但是对于我来说，直接就这么啃第三册实在太难，背了几课实在坚持不下去，于是又无疾而终。

  读研了，我开始重新审视自己多年以来的英语学习，杂乱无章、毫无系统可言，语法结构混乱，至今仍无法彻底搞定情态动词和非谓语动词，词汇使用已退化之初中水平，多年以来的同义词、近义词傻傻分不清楚，各种听力听不懂，这个恶因从高中的时候就开始种下了。高中使用的人教大纲版教材，跟初中的人教新目标差别太大，于是我高中三年的英语也就纯放养了，错过了英语学习打基础最最重要的三年。而后大学四年虽刻苦学习，但总感觉学的东西永远都是零零散散的。于是，我决定重新拾起这套教材，把我高中三年欠下的基础知识的帐给补起来。

  第一册就不用说了，内容相当简单，对于零基础的人而言，第一册是一本非常好的用于练习口语的教材。如果能够老老实实地按照教材上的练习来做口语会话练习，第一册学完日常口语是没有什么问题了。

  第二册开始进入正题，覆盖了中学阶段学到的所有语法知识点。不过，对于非谓语动词部分涉及的不多，这部分高级语法在第三册的课文里收录得比较多。英语学习可分为英语知识和英语能力两个模块，前者由语音、语篇、词汇和语法四部分构成，后者由听、说、读和写构成。第二册主要还是解决语法、语篇以及听与读的问题。个别词汇非常偏英式，如果你喜欢美式英语的话，最好查词典把美式用法标注好。借着《自学导读》、柯林斯英汉双解词典（有道词典网页版内置）和朗文在线词典（

  https://www.ldoceonline.com/

  ），把第二册给学完了。学完后我才发现，即使我过了四六级和考研英语，这简单的第二册依旧有很多知识点我不会，尤其是那些地道的表达。单就第二册里的有些文章真地是，怎么能够写出这么好的句子。这样的句子，我在以前人教版的教材里就很少见过，而且让人非常有想背诵的欲望。最喜欢第96课the dead return，或许因为我也在学日语的缘故，对这篇文章莫名好感，想到我们的端午节，更想到生与死的关系。

  以下列举优缺点：

  优点

  ：1.文章短小，利于时间不多的人在空闲时以一课为一个单位学习；

  2.96篇课文覆盖掉绝大部分英语常用语法，对于弥补语法基础比较有用。而且可以与语法书结合起来，作为一套语法学习材料使用；

  3.有大量的句型练习，便于掌握单词和语法。

  缺点

  ：1.排版过于密集，非常不便于做笔记，而且很影响阅读观感。这个真地是我一直以来想学新概念，无数次拿起又放下的原因，新概念的排版真地跟当前的潮流已经远远的落后了。看看国外引进的英语教材和其他小语种教材，我觉得新概念真地可以什么时候更新一下版本，哪怕内容完全不变，就改个排版都好一点呢。

  2.听力录音。这个仅是个人观点，现在网上能找到的英式和美式发音，说真的，我个人感觉都很难听。英音录音舒适度较BBC广播还有差距，美音录音远没有TED里的美音演讲和VOA、CNN等广播听着自然，听的时候总感觉播音员是故意把腔调压得很重。不过，我个人最喜欢的这几册书的录音还是第三册的英音。

  3.课后多项选择题个人感觉部分有那种故意抠字眼的嫌疑，属于典型的中国式阅读理解。不过，词汇题部分有相当一些题目是做近义词和近义短语替换，这个部分还是很重要的！

  有人说新概念英语已经过时了，我不知道这套教材有没有过时。我只知道，这教材里还有很多东西依旧出现在我们现在见到的英语文本里。建议配上配套的《自学导读》或视频教程学习这本书。如果学过语法，但是语法不系统，建议学一套语法课程，然后再学这本书，因为这本书的语法知识点太过分散，如果有个系统的语法知识框架更能够有的放矢。此外，如果可以，建议英汉双解词典和英英词典结合起来用。单词表里有一些中文释义都差不多的单词，看课文里的句子看不出差别，包括课后练习里会有相当数量的近义词，这部分的区分如果看单词的英英解释以及词典专门的近义词区分部分能够自己解决掉绝大部分的近义词。推荐朗文词典。

  如今，每天忙于论文，连工作都放弃找了，我想等论文写完后，我是该把新2给全文背诵，然后去学习第三册了。说好的学英语，学了这么多年却还是没能学好英语。十年前在高中没有在有机会和时间的时候学这套教材，十年后，我得把当年欠下的帐补上。我还是想转行从事英语相关的专业，只想与英语谈一辈子的恋爱。但愿这套教材和那套《赖世雄美语从头学》系列教材能够把我在从中考水平到六级水平这个阶段的所有知识盲点和漏洞都补上，那样我就可以从英语学习的小河奔进英语的海洋里，投入托福和GRE的怀抱了。愿诸位早日实现学好英语的心愿。

  注：

  英美的网页版在线词典有Oxford、Longman、Collins、Cambridge、Macmillan、Webster、dictionary.com等等，其中部分有英汉功能和小语种查询功能。比纸质词典更加好用，而且手机浏览器网页版就可以浏览。当然，部分也有手机APP，LONGMAN是我使用体验最舒服的词典APP了。如果你用苹果手机，那就不用这些了，苹果手机内置的词典本身就非常好了。以上词典推荐给安卓用户。电脑浏览器浏览建议安装去广告插件，因为那些网页广告非常烦人。

  展开

• 读书百遍 其义自见

  作者：杨帆四海 发布时间：2015-03-20 23:30:08

     新概念二九十六篇课文，每一篇我都连读带背超过一百遍，

  具体来说是先克服生词，然后反复听，听到每个词都能听懂，用复读机。

    然后跟读，跟着复读机读，这样模仿的效果是发音迅速变准---大概要四个月会很明显。

      读了十五遍，能背下来，不过是结结巴巴的背，在读的时候就要存心要背。

     再连续背诵十五遍就能一字不差的背下来。

     三天背一篇，一年就能背完新概念二。

     新概念二一共四个单元，每个单元24篇，词汇量依次递增100,120,140,160

     有些课文比较乏味，会背即可，有些课文很有趣，要熟练背诵。

     最好在学习的过程中，要去英语角实践。背课文是武术套路，对话是实战。

     万事开头难，一开始舌头不听使唤，发音也很成问题，背完24篇课文之后就好多了。

  展开

查看其它书籍精彩书评

• 每一个孩子，其实都背负着一个失序的社会环境的重负，沉重痛苦地长大

  作者：琴思女儿 发布时间：2014-05-31 12:13:45

  目前在读的《完整的成长》，全书35万字，点点滴滴从与儿童相处、从儿童成长细节体察出的成长要义，娓娓道来，其中振聋发聩之处，比比皆是——假如我们也同样用心来读。

  生命、成长过程，充满奥秘，这从每一个孩子出生就开始的美妙的故事，却被当下的生存隐蔽在我们的意识之外。承载生命意念的孩子内心世界的内部环境、生命本身的规律规则、作为人类一分子的思想意识等等，在萌生、焕发和茁壮成长的历程中，不断被成人的混乱的思想混乱的情感状态和混乱的弱肉强食的生存法则和彼此孤立对立的强大的潜意识的私自的成人意志所操控，每一个孩子，其实都背负着一个失序的社会环境的重负，沉重痛苦地长大。尽管，人类家庭亲缘的情感也混杂在这些混乱之中，但对于一个孩子来说，他接收到的父母、社会亲情，是那样的不纯粹，是那样的九曲十八弯。

  一切的社会价值，其实都是每一个社会成员创造的，因此，每一个社会成员内心世界的完好和统一，以及快乐和健康，其实是完全不需要论证的浅显道理，但是，就我们这个时代的父亲母亲，有几人怀抱一个自己参与创造了的生命新个体时，内心对生命的敬畏，唤醒了全部的真诚和给予，从生命的需求，爱护和养育了孩子，而不是，把这个生命再次纳入已经板结僵化甚至罪恶累累的文化习俗对新个体的束缚、控制和驯化的急功近利的生存竞争中？

  一代又一代，由于个体生命的不能自由完整地发展自己，于是，无论有多么强壮的身体和知识体系，那些由于不良养育，实际的心理活动能力、解决人我、社会问题能力滞留在低龄儿童阶段的父母，会把孩子的完好、健康的成长，降低到比他自身更低级的层面上。在这样的养育文化里：暴力的发泄、无情而肮脏的责骂、自言自语的抱怨、父母之间的反目成仇等等等等，都是儿童成长心理环境的家常便饭。许多妈妈，在这样恶劣的养育中，母性常常流露，所以，多数孩子，还能从母亲的眼里、母亲的柔弱里，汲取对生命的信念，一边屈辱地忍耐，一边完全地掏空自己，以便迎合苦难的父母的所有的要求，以便以自己的未来，自己负一万分之一百地适应环境，出人头地，以报答父母的养育之恩！

  我们掏空的自我，是我们一切的无能一切的无力一切的迷惘，当然也是我们全部的痛苦的根源。掏空自我，实际上就是对我的取消，对我全部人生的否定，但这是我们的父母和我们社会对我们的唯一的要求和寄托，我们不能不满足他们这唯一信仰的对儿孙对生命的执着。

  《完整的成长》，是这些年我所读过的唯一一本全面系统安安静静地讲述生命真实内涵和人生内涵的关于养育的图书。孙瑞雪老师用全部身心所写下的每一个句子，都值得珍爱生命的父母亲和成年人深深体会，并融化在自己的生命意识里，这是一个不再辜负新生命的一个起点。

  展开

• 为《人偶馆》鸣不平

  作者：雨雪瀌瀌 发布时间：2017-12-05 00:20:21

  《人偶馆》是我读的第46本推理类型的小说，我阅读的习惯就是，决定读某位作家的作品时，我就会提前查好资料，拟定好一条阅读路线，之前的奎因，克里斯蒂，道尔，木心都是这样的套路。

  直到上个月，决定读一读绫辻行人的馆系列，为此也查阅了相关的前人的阅读经验。关于阅读顺序可以说是众说纷纭。可是，在另一件事情上，几乎每一个人都达成了共识："《人偶馆》和《惊吓馆》别看了！贼鸡儿坑！"。于是乎，当我决定按照出版顺序阅读，并且读完《迷宫馆》的时候，我犹豫了，究竟看不看《人偶馆》呢？

  最后我终究是看了，一是因为强迫症，二是想看看究竟多坑。可是，也许是我一开始就带着特别低的期待，所以当我读完的一刻，合上书本，我的第一想法是："这本书，哪坑了！！？"

  照惯例，看完书，点开豆瓣，看见很多人说，结局因为是多重人格的臆想，所以前面的东西白读了，因为前面留下的一些线索最后都没填坑。可是，多重人格本身不就是最好的解答吗？

  当读到列车上死的人的姓名和房客重复的时候，有没有内心一惊？以为是东方快车谋杀案的同时，有没有内心也觉得这个坑太大了太不合理了？

  当读到最后一章"我"突然变成岛田洁，有没有觉得"我靠，为毛突然换视角？"；并且当岛田用非常草率的逻辑破案的时候，有没有内心一句"草泥马，什么鬼结局"，什么牵强的逻辑，架场哪有作案的能力啊！？然后再被下一个反转震惊一下？

  很显然，这是绫辻行人的又一个尝试，和前三本用了截然不同的风格，不再是密道，以及诡异的作案方式。"中村青司"，"岛田洁"用了另一种方式参与进来。

  凭什么非要是中村青司设计的"馆"才是"馆"呢？难道设计"馆"的人不是绫辻行人吗？（针对知乎一回答说"《人偶馆》甚至不是中村青司设计的"所以没看头）。以及为什么"人格分裂"作为结局就这么不受人待见作为结局就不好呢？至少这是我，第一次看到一个推理小说作家，把电影里拍烂的人格分裂用进了推理小说中。

  以及不要忘了，这本书写在89年，比搏击俱乐部早了10年，比致命id早了14年，比蔷花红莲早了14年，而且应该也比神秘窗，东京少年，机械师早很多年...所以，我觉得怎么说，这本书都够了。

  展开

• 《北京古建筑地图•上》荣获第三届中国建筑图书奖“最佳建筑生活图书”奖

  作者：小庭空 发布时间：2019-11-28 17:51:25

  第三届中国建筑图书奖评选活动的举行恰逢第十五个世界读书日，活动旨在评选“建筑与艺术”图书，展现中外建筑的独特魅力，弘扬中华民族优秀的建筑文化，提高中国建筑出版物在国内外的影响力，进而引起社会各界对建筑事业发展的高度关注。

  经由国内著名专家、学者组成的评委会进行评选，清华大学出版社出版的《北京古建筑地图•上》（李路珂 等 编著，责任编辑 徐颖、袁功勇）荣获第三届中国建筑图书奖“最佳建筑生活图书”奖。

  第三届中国建筑图书奖组委会

  2010年4月23日

  

  获奖证书

  展开

• 勿忘初心 方得始终

  作者：prejudice 发布时间：2011-12-11 18:18:30

  心若向阳 无畏悲伤；你若安好 便是晴天。

  我说你是人间的四月天，笑点亮了四月的风。

  鹅黄，暖绿，莲白，和梦里漾着初春的软，你是；

  人间四月天。

  从地毯的那一端走来，踏着风，乘着花瓣雨，

  一朵花开在你心底。爱是空气，信是氧气，宽容是沃土。

  常常，我会想起那座山，山林岁月，给了我一花一世界，

  树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？

  最好的世界。

  无论做甚麼，记得为自己而做而努力，那就毫无怨言，

  无论做甚麼，记得不违本心不饰真心，那就毫无遗憾，

  青春的诗化成章。

  不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运；

  有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

  不要太着急，最好的总会在不经意间出现，那才是你的终属于。

  有时候，必须有原来的徘徊苦等，才有后面的珍惜不弃。

  别破坏。

  你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我都要去接你。

  送行。

  人生课上，老师说我是反应灵敏之人，即敏感于常人；但是动作迟缓，即后知后觉。

  往往岁月已晚，方才悲伤。寂寞的长河早已漫过了脚踝，才知道寒冷。

  后知后觉，不过是还有所希冀。真心还在，不怕悲伤。

  做我想做的事，追我想追的梦，等我想等的人，有事可做、有梦可追、有人可等。

  爱着爱我的和我爱的人，等着等我的和我等的人，

  内心充实，后知后觉，幸福会更长些，梦会更圆满。

  人生课上，老师说我是有恒心之人，决定了就会努力坚持；但是注意力不易转移，不懂灵活放松自己，

  别人盼的是千千心结的答案，我更想知道的，却是结果之后的结果——故事还将怎样继续——决不允许华章戛然而止。

  往往他人获得救赎的答案，成了我低徊自缚的缠绕，竟不自知。

  不懂转嫁忧伤，强迫症般的不可耐。这中间的执拗，为谁花开起舞，为谁红销香殒，卿若知，有人怜。

  玛丽苏的旧时光病症，十二女色不尽然。开出的药方唯有信任。

  爱是内心的信仰。相信你、相信我自己。该来的总会来，该走的终要走。

   

  下午的时间走着走着突然下起了雨。时间没有停，雷声骤然而至，窗外是阴阴暗暗枝桠落着雨滴。这便是光阴。

  光可以照亮黑暗，阴也会遮住光亮，可是时间不会停。

  青春在跑，驾着呼啸的风。想说的话就说该做的事就做。爱恨都不敢，停停走走要犹豫，还须青春作甚？

  展开

• 这是最坏的时代，也是最好的时代

  作者：uni_SK奥利奥 发布时间：2018-01-05 19:40:01

  去年写的了，今天再看果然很多地方都很青涩，欣慰地感觉自己是成长了一些了

  尤其是最后两段，可能会些粉红吧，不过我不想改了，毕竟那是在看完《默读》以后第一时间的，最真实的感动与热血，几乎让我想起了第一次在甜甜的文章里知道那句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”时动的心头血。

  ·剧情：

  （一）主线梳理：

       1、于连——出自《红与黑》（法·司汤达）

      “一个异乡少年的死亡牵出的腐败贩毒案”

      被害人：何忠义，陈媛，陈振

      犯人：赵浩昌

      朗诵者幕后推手：赵玉龙；鸿福大观的前台小姐；捅到市局的举报信

      ·何忠义“纠缠”赵浩昌，被杀害后被抛尸到花市区分局毒品交易点之一的“金三角空地”，而当晚正好有毒品交易。

      ·张东来是嫌疑人之一，市局现局长张春久避嫌

      ·骆闻舟孤身闯鸿福大观找陈振，费渡小巷飙碰碰车英雄救美【

      ·费渡救何忠义母亲天幕演讲，骆闻舟为怀疑道歉

      ·费渡母亲墓地一年一度的小白花真相大白

      ·肖海洋从花市区分局转到市局

  2、亨伯特·亨伯特——出自《洛丽塔》（弗拉基米尔·纳博科夫）

      “每当我追溯自己的青春年华时，那些日子，就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。”

      主要人物：苏慧、苏筱岚、苏落盏（讲道理，苏家的名字起的真好【

                郭恒、郭菲；吴广川、许文超；

                曲桐；常宁、张雨晨

      情节：校车司机伙同绑匪绑架勒索一车的孩子——曲桐独自脱逃却失踪——曲桐父母接到的电话中铁铅笔盒玻璃球的细节引出二十年前莲花山案——张雨晨失踪案——费渡哄住了苏落盏，把苏和被警方监视着的许文超一起带回了市局——骆队推断曲桐不是第一个受害人——追溯至当年莲花山案发之前的记录，发现一张庞大的犯罪网络——费渡诈苏落盏，这智障孩子基本啥都说了——在费渡的建议之下，查苏筱岚的骨灰盒，找到当年的日记本——朗诵者告诉苏落盏她妈的“签名”，引起警方对莲花山案的关注——警方依据郭恒的复述而调查当年许文超居住的向阳小区，找到了犯罪场所和抛尸用的车辆

     ·对苏家的“追溯”停留在苏筱岚，对苏慧的介绍较少

     ·杨正锋初登场

     ·费渡去燕公大读犯罪心理学研究生，潘云腾初登场

     ·救出张雨晨后费渡击了一下被“见色忘友”的陶姓男子晾在一边的骆队的掌

     ·费渡第一次试图接触骆一锅失败，费承宇初登场

     ·“第二次画册计划”启动

  3、麦克白——出自《麦克白》（莎士比亚）

     主要人物：周氏集团（周雅厚、周峻茂、郑凯风、杨波；周怀瑾、周怀信）；

  董乾、董晓晴；

     情节：周峻茂因车祸身亡——周怀信坚持不是意外事故，周怀瑾回国后即“被绑架”——董晓晴收到了董乾寄给自己的快递（朗诵者）——董晓晴在医院门口捅死了周怀信,后又立刻被人杀害——周怀瑾坦白自导自演——审周怀瑾，“死亡车队”概念正式上线——郑凯风听到风声，带杨波出逃未果——费渡爆炸时护住了骆闻舟，导致自己重伤——第一次查内鬼——杀害董晓晴的凶手的尸体在家中被发现，现场找到了凶手是郑凯风的证据

     ·感情线的爆炸式发展

       骆队在别墅照顾脱水嘟，因为费渡母亲而再次闹僵，骆队猜中了地下室的密码，发现了地下室的电击设备，知道了费渡晕血的真相，撬锁，表白（费渡梦中骆闻舟撬垃圾桶和现实中骆队去而复返的呼应太妙了QAQ）

     ·周怀瑾出国挖掘父辈的真相

     ·陆有良桌上的照片，被遮掉的人，顾钊的初登场

     ·第一次画册计划的“意外”

     ·费渡的地下室1.0版本，范思远初登场

      4、韦尔霍文斯基——出自《群魔》（陀思妥耶夫斯基）

     “到处都是欢声笑语，再也看不到在笑声下为世人看不到的任何眼泪了。”

     主要人物：卢国盛；魏展鸿、魏文川；冯斌、夏晓楠、王潇、张逸凡；陆嘉

     情节：骆闻舟从杨正锋遗书得到的两个信息，顾钊案“重大违纪”和“327国道案”，在逃犯卢国盛——育奋中学离家出走的学生之一冯斌被杀害分尸，犯人是卢国盛，证据确凿——和他在一起却活了下来的女生夏晓楠被警方怀疑——夏晓楠从医院逃走，跑到了她妈跳楼的地方“她是故意跳给我看的，她恨我，她想摆脱我们家这个包袱”——出走的其中一个男生张逸凡向警方透露了育奋中学的“打猎游戏”——出走的真相大白：想保护今年的“鹿”夏晓楠，向社会曝光校园内的等级制度——冯斌“卧底”身份曝光，夏晓楠被魏文川盯上，要求她携带有追踪装置的手机——王潇透露卢国盛曾在魏文川生日当天去过“北苑龙韵城”——费总养的人（恶性事件受害人家属）上线——蜂巢上线——费渡根据蜂巢员工班车路线和童年记忆找到了“老巢”生态园——卢国盛被捕，交代了当年罗浮宫事件的真相，重启对顾钊案的调查

     ·朗诵者：冯斌联系的校外接头人、教唆指导魏文川的“向沙托夫问好”，让王潇听到“北苑龙韵城”这个重要线索的清洁工

     ·骆队半夜在书房查资料被费渡发现，“我坦白到这个程度，你看行吗？”

     ·全文最爆炸的感情戏，不说了大家都懂【

       “他像个子啊未央长夜里跋涉于薄冰上的流浪者，并不知道所谓“一生”指向哪条看不见的深渊寒潭。”

      （这里插一句。其实我不认为舟渡二人是简单的救赎关系，费渡即使没有遇上闻舟，也会坚定地走在自己的路上，留下一个挺直的背影，闻舟不过给他提供了另一条路的选择。我真的觉得闻舟的这种尊重是非常迷人、非常难得的。）

     ·肖海洋和顾钊的关系曝光

     ·“组织”正式上线

     ·“我就是深渊。”

  5、埃德蒙·唐泰斯——出自《基督山伯爵》（大仲马）

     “只有血才洗得清名誉上的污点。”

     ·查当年出卖顾钊的线人“老煤渣”尹超，发现当年的人竟然是他弟弟尹平偷梁换柱的。尹平逃亡过程中遭灭口，陶然为救人受重伤；

     ·周怀瑾回国，带回了当年的真相，“恒安福利院”上线

     ·孔维晨给张春久打电话；到医院谋杀尹平的人说自己受张春久指使，将矛头两次引向张春久；

     ·海洋和二乔走访调查，发现几次事件的推动者都是恶性事件受害者家属

     ·陶然和陆局身上的窃听器同时指向杨正锋遗孀傅佳慧,“朗诵者”正式上线

     ·费渡在骆队的帮助下回想起了当年地下室的真相：费承宇希望通过和范思远联手，除掉其他金主，自己握住组织这把刀，而范思远借这次合作，慢慢将自己的人安插在了组织的内部

     ·张春龄潜逃被捕，福利院真相曝光

     ·通过混淆在第一次画册计划七起事件中的“精神病杀害美术老师”事件，找出了张春久张春龄起步的滨海汽车租赁厂，救出了被朗诵者绑走的费渡，逮捕了张春久和范思远

  （二）分析：

  1、情节设置：全文看似是五个篇章，实际上却只是一条主线的延伸，第五篇章中肖海洋重新审问马小伟，可以说是把这根线绕了个圈，真正首尾贯穿了。背景越庞大，需要交代的细节越多，也更容易出bug，《默读》中也有很多这样的细节，当时看只是一句无关紧要的话，一个无关紧要的动作，一个无关紧要的想法，但正是这一点“无关紧要”，让整部作品完整、符合逻辑。看到最后一篇时，要不是有外挂般的“作者有话说”式超链接，真的要忘了那些惊鸿一瞥的人物、情节了。

    又因为最近慢慢地把甜甜以前的文补得差不多了，发现《默读》中很多思想在以前的作品中就已经依稀可见，可以说，《默读》像是串起了甜甜这么多年积攒下的，对这个社会的思考。

  ·在写《六爻》文评的时候就写过这样一句话“‘成长’是priest作品中很重要的要素”，《默读》同样如此。“每一代人的上下求索，都是从亲手将父辈埋进土里那一刻开始的。”

   当年的骆闻舟是个不折不扣的少爷，总想着当中国队长拯救世界；

   当年的费渡，软弱于笼罩他全部生活的恐怖的男人，不敢反抗，下意识地摇头下意识地逃开；

   当年的肖海洋，够不着炉灶，摔在地上大声哭泣……

   逝者已逝，他们接过父辈的意志，继续前行。“他们像是一群在黑暗中摸索前进的人，或出于私心，或出于公义，机缘巧合地踏上了这条寻找深渊的路，跌跌撞撞、闭眼前行了这么远，值此一刻，所有起点与终点都不同的路径终于交接在了同一个点上，在苍茫一片中闪烁起细碎的火光，隐约露出了深渊的形迹。”

   这是《默读》所表达的一种隐性的传承，在我看来也是“迟到的正义不是正义”这句话的最好反面论据。人是一种很渺小的生物，天生就有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的悲哀，在人生的所有阶段里都对“历史”“时间”这种东西无能为力。年少时力量尚浅，无能为力之悲哀；中年时是事业初成却走向终结，不知道自己能否在死亡的镰刀落下之前实现那些梦想；身死后回归黄土，灵魂却尚不能安息，看着那些未竟之业慢慢偏离设想的道路，你想呐喊，想大刀阔斧、力挽狂澜，却再也无法触及。所以我说，诸葛亮和司马懿，在两千年后终于握手言和。人这么无奈，却拥有一种巨大的力量，那便是“传承”，这是对无限时间和空间的反抗。那些没有做完的事，总有人会接手，我总有一天也会死去，但我只要一想到这件事，就会安心。

  ·对不同语言风格的把握。……其实并不想讲这么高深的东西，只是想吹我骆队，想吹审犯人时候的骆队。赵浩昌、许文超，一个比一个精，自述简直要把自己渲染成一朵出淤泥而不染的小白花，淤泥就是这社会，看得我差点就信了，然后被骆队当头一棒敲醒。

  “为什么突然想娶苏筱岚？因为你看见二十年后的苏落盏完美地长成了她当年的模样，你想成为吴广川吗——”

  “你不是畜生？你当然不是畜生，畜生挺好的，能干活能吃肉，你也配？”

  大抵的确是这样的吧，越心虚的人便越是要喊得大声，以期从回声中汲取力量，以期欺骗一些不知情人的好心。这种情况下的坚定是很困难的，尤其对那些至善良又单纯的人来说，看着那些犯错之人哭泣皱眉的脸，听着他们那些身不由己的理由，总会不自觉的心软，甚至想着“他可能也没有这么坏”“是不是我过分了”。的确，宽容是需要的，毕竟王尔德说过“每个圣人都有过去，每个罪人都有未来”，可这宽容需要和黑白不分彻底分清界限。甜甜用充满对比的语言，很好地体现出了这一点。

  ·甜甜的文完结时总会给人一种史诗落幕的恢宏之感。《杀破狼》里“至此，山河依旧，四海清平。”，《默读》里“两代人，纠缠不休的恩怨，至此，终于风流云散。”，《残次品》里，“至此，祸乱的星辰终于回归正轨”。

  其实不只是完结时，这种史诗感还体现在许多小的情节里。

  生态园救卢国盛那一段，骆队把卢国盛扔给陆嘉，自己转身面对追来的亡命徒们，陆嘉茫然地拖着卢国盛向前。看这一段时我就在脑海中想象了一个擦肩而过的定格画面——明明是这么多年来时刻想杀了他的人，却要保他周全。陆嘉那张张大嘴无声哭泣的脸上，分明有天崩地裂般的痛苦。

  审卢国盛。一间小小的审讯室，一间小小的监控室，卢国盛吐露的罗浮宫大火的真相所掀起的惊涛骇浪与肖海洋陆嘉心中的悲怆与隐忍交融吞噬，似乎真的有寒风从十多年前吹来。

  怀瑾陆嘉被追杀。（让我先吹一波陆嘉，陆嘉这个人怎么这么棒啊啊啊啊啊啊啊）

  查到了重要线索而被追杀的周怀瑾，距鬼门关一步之遥，却因为自己查到的这些东西所带来的这点价值而笑了起来，战战兢兢半辈子，自作聪明再输半辈子，他终于帅气地站起身来，带着无所畏惧的拼劲。

  （“小骷髅专业户的半吊子画手，在他大哥这里，具备了作为‘信仰’的资格”，超喜欢这句）

  陆嘉，被逼到绝路，纵使有百般怒火，也克制着绝不动手杀人，只因为“他是那个……‘什么玩意基金’的‘行政总监’。”

          还有陶然、郎乔、肖海洋……在骆闻舟已经停职的现在，笑着站在他背后说出那些

      坚定话语的人，似乎有一束光，颤巍巍地、却势不可挡地从深渊中照了出来。

  ……

    ·人物

  ·骆闻舟：

  原文中非常喜欢的一段话完美概括：“费渡冷眼旁观，认为骆闻舟这样的人，一定是从小成长在一个非常宽松且开明的环境里，年幼的时候，享受过毫无保留的宠爱和关注，才能在他经历了风霜雨雪、见识过人心险恶，甚至出于职业需要，变得精明又敏锐之后，骨子里依然对整个世界敞开着怀抱。”

  “童年”无疑是任何一个人成长过程中起决定性作用的因素，个人认为也是《默读》想强调的主旨之一。

  骆闻舟的童年和费渡相比，着墨不多，却完全足够让读者去想象这样的一个家庭——身为武警的父亲不苟言笑，面相严肃，却意外地喜欢小动物，骆一锅盘在骆诚肩膀上的画面一定非常有爱；可爱的母亲随和、平易近人，好像有点粗线条；夫妻俩恩爱多年甜蜜度未减，穆小青还是会把手放在丈夫的口袋里取暖；不强迫儿子选择什么，一切都由他自己做主……想想就非常幸福。

  这是骆队的底蕴，不论经历过什么，见识过怎样的黑暗，都不会被染色的底蕴。

  近十年的时光，把骆闻舟从一个会和垃圾桶面面相觑的冲动的小伙子打磨成了市局刑侦队当之无愧的队长，指挥若定，沉着冷静，即使心有焦虑与彷徨也从不在下属面前表现出来，永远是孩儿们坚实的靠山，无所不能的父皇。

  骆闻舟和陶然都曾有这样的自责，怨恨当年的自己能担当的太少，嘻嘻哈哈没个正形，不能替老杨分担些什么，导致他一个人孤身进入深渊，最后被吞噬。但我相信杨正锋绝不会有这样的想法，只要看骆队对郎乔和肖海洋的态度就行了。两个人对他来说无疑都是后辈，郎乔时常会迷茫心软，肖海洋时常冲动一根筋，甚至把凶手是卢国盛的消息透露给报社，有没有一点恨铁不成钢？肯定有，但除此之外更多的还是鼓励，告诉他们“你已经不是当年什么都做不到的小孩了”“你可以自己去查出想要的真相”……杨正锋想保护他重视的家人、重视的学生们，因此选择一个字都不说，而骆队选择相信他的同事们。

  是个成熟的大人了。

  ·费渡

  一个不敢去解读的人。相信每个人心中都有一个站立起来的费渡，远超文中的描写，生动而真实。

  费渡的底蕴有二，一是费承宇灌输的核心为“人不过一团化学物质，死亡是一件很普通的事，法律和道德都是束缚人们的窠臼”的思想，二是费渡母亲夹在睡前故事里的“不自由，毋宁死”的思想，前者看似根深蒂固，却是后者更刻骨铭心。

  文章里几乎所有有点戏份的角色都有名有姓，唯独费渡妈妈这个非常重要的角色从未提起她叫什么，似乎她只是一个象征，一个符号，代表着那生理上被打败，却始终坚守着自己精神底线的精神力。

  费渡总觉得母亲是恨他的，因此算好了时间自杀，把尸体留给放学回来的儿子——就像夏晓楠一样，“这世上有这么多座高楼，为什么她偏偏选择这里？”。我觉得，与其说被困在“她恨我”这个牢笼，不如说是恨当初软弱的、无能为 力的自己。费渡的妈妈苦苦支撑了十多年，绝望不断缠绕着她，怕是早就不期待自己能有什么好的结局，只是希望她的儿子不要像她一样，一辈子被困住，于是她用死，结束了自己无光的后半生，把这点精神气永远地传给了她的儿子。

  费渡把骆一锅藏在抽屉里，第一次反抗，第一次瞒天过海，是在她母亲死后。

  有一次“运动”完，骆队坐在床边看着费渡，在那样美好安静的环境中入睡，出现在他梦中的是母亲弹钢琴的背影。

  费渡无疑深爱着她的母亲，她母亲亦然。

  费渡是一个对自己有清醒认知的人。认识到费承宇种下的种子在发芽，于是选择了厌恶疗法；认识到自己感情比一般人迟缓，共情能力差，于是模仿身边的人，这个元素加一点，那个元素加一点，倒也“正常”了。他当然也早就认识到自己对骆闻舟的感情，认识到自己的奢望，但他的理智比一般人容易一脚陷进去的温情爱情更加强力，能硬生生把自己从温柔乡里拽出来。

  费总这个人，你不追上去拉住他，他带着淌血的心也能坚定地迈步进寒夜里。

  于是骆闻舟拉了。

  得知地下室真相的那天，说不敲门就不敲门，说走就走——然后带回了一桌的伙食和撬锁的铁丝；骆诚穆小青来“探病”那天，被费总自轻的模样气得把自己关进了书房，最后还是受不了似的冲出来拽住了想要逃走的人。

  幸亏是现在的骆闻舟和现在的费渡——若时间倒退回七年前，骆闻舟怕是绝对没有这份耐心的，也绝不可能一句句地记清费渡那些或瞎扯或真心的话。而费渡的真心有时恰恰藏在那些瞎扯中，和“吃了吗”一样稀松平常的“师兄我爱你”里包含的是一颗真心。

  另外，这两个人从不矫情也是很戳心的一点。骆队告诉费渡他知道地下室的真相的相关情节还真的只有那一章，后来两人有没有再讨论这个问题，又是如何处理的……一概没有，除了轻描淡写地提到骆队拿白布把里面的东西都盖了。这不是什么特殊的问题，也不会因为这个而让看向他的目光带上什么怪异的色彩。费渡当时觉得骆闻舟扒下的是他的皮囊，他那些肮脏的内在全部无处遁形，其实不然，因为骆队透过那跑了好多地方找来的瓷砖——还有这七年来很多很多很小的细节，直接望向了你的灵魂。

  还有就是互相坦诚的态度。直接告诉对方我在查当年的资料，还不知道能不能告诉你；出门不锁书房锁酒柜……就是这种“我坦白到这个程度，你看行吗？”的态度给了费渡安全感吧，毕竟他是一个“礼尚往来”的人，我救了你一次，你照顾我两个月也差不多了——和谁都划得干干净净的。骆闻舟平常不喜欢逼他，只是给一个“相信我，告诉我”的信号，然后等着对方开口，他等着，费渡也就说了。一来一去，干净利落，却万般牵动心绪。

  当初看番外五的时候就在脑内做了个长篇阅读理解，得分点主要有二，一是细节描写——《五环之歌》，象征意义显而易见（很好奇为什么当初要选《You Raise me up》这首歌作为厌恶疗法的“介质”，是为了对比吗？）；二是突出的人物形象，和费渡自己说的“但是更深层次、更本质的东西却很难改变，就是在你对这个世界还没有什么概念时，最早从成长环境里接触过的东西，因为这些东西会沉淀在你的潜意识里，你心里每一个通过母语获得的抽象概念里，都藏着那些东西的蛛丝马迹，你自己都意识不到，但它会笼罩你的一生。”相照应，他没有变成一个“乐观开朗”“活泼可爱”的人，还是不喜欢亲近小动物，还是有些晕血，还是能在自己脖子上动刀子玩，但是，唠唠叨叨的周大哥、被抱回家的骆二锅、密谋的受伤原因、响起的《五环之歌》……分明有什么不一样了。

  是越来越好了。

  ·小人物专题

  （1）不同的人物身上反映了不同的社会问题

        1、家庭教育：

          夏晓楠：典型的贫困家庭，典型的贫困带来的悲剧，一个“怪得了谁呢？”的悲剧。去世的父亲、不堪家庭负担而自杀的母亲、脑溢血的爷爷、把读书当成救命药和心理安慰的孩子……

          王潇：差点颜色的成绩，差点颜色的经济实力，却砸锅卖铁、倾家荡产地要把孩子送到国外去。孩子为了在育奋读书的机会，连在学校被轮奸了都闭口不提。

          张逸凡：贴满了整个房间、充斥着每个细节的“父母想让我成为的样子”和“我实际上的样子”；父亲以为的用心和孩子说不清楚的内心。

        2、赵浩昌：从农村走出的城市人想要摆脱农村的负担；家里悲剧的人员构成，越生越穷、越生越无望的无奈现实。

        （扯远点，想到《恶意》（东野圭吾）。文中“恶意”的化身野野口修对日高的憎恶，很大一部分是小时候受妈妈言语的影响，对所居住的街道上的人有发自内心的抵触，自觉“高人一等”，无法接受自己比这样的人更软弱无能。赵浩昌也有点这样的感觉，生活在城市了，就觉得比“乡下人”高等些，对自己原来那个要什么没什么的家愈发厌恶了。）

    ……

    都是些只敢说些表象的问题，大概深挖下去只能得一句无可奈何吧。

  （2）传统思想的桎梏导致的荒诞（可能上升太多了反正是这个意思【

       1、尹平的妻子：“他什么都没和我说过，所以我不是共犯，我也没有责任，我只是闭着眼、堵着耳，什么都不想，踏踏实实地过我的日子，同床共枕的人是个杀人犯？爱是什么是什么吧，只要他没被抓住，只要他还能上班挣工资，日子还能照常过下去，这都无所谓。”

          活得混沌一些，以期模糊掉生活中的细节，不去听不去看不去想，似乎这样生活就更好了。我觉得我自己身上或许也有这样的典型性格，尤其表现在我看一些社会新闻时，很多时候我会去关注，可大多只是浅尝辄止地看一眼，似乎自己不去看，这事儿就没有这么糟糕一样。另一方面，“追根究底”这种事情实在是消耗人心力的，每个人自己生活里都有那么多事情要处理，主次矛盾的辩证关系还告诉我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾呢，那些细节干嘛要去追究呢？于是我们慢慢变得更懒，不愿意为了小小的“没给我发票”一事去大费周章。

       2、卢国盛对梁右京：“这个人，杀人越货、心狠手辣，对人命与狗命一视同仁——全都当闹着玩似的。什么父母兄弟、亲朋好友，他一概没有感情，一概无动于衷，唯独在乎梁右京这么个从来没有认识过的女儿——因为在他眼里，她不再是一个人，而是一段‘香火’，是个‘虽然不知道有什么用，但肯定很宝贝’的传家宝。这念头如此根深蒂固，卢国盛深信不疑，就像他对‘死人眼里会留下死前最后的影像’一样深信不疑。”

       可能又是一个放飞思维的联想。2016年春晚小品《真情永驻》中妻子主动提出离婚的理由是：不小心流了孩子导致自己再也生不了了，但丈夫家里是“世代单传”，害怕“断了他们家的香火”。

       “香火”是哪个国度哪个时空的神明啊，在其面前，爱也好，命也好，全得靠边站去。

       ……

  （3）小人物造成的大悲剧

   一个典型例子：顾钊线人“老煤渣”尹超本打算誓死不从，不料被亲弟弟尹平杀害，埋尸树下。尹平偷梁换柱，轻而易举地在“家人”和“哥哥用命坚持的东西”之间选择了前者，轻而易举地出卖了顾钊，轻而易举甚至是毫无所知地在这盘棋局中搭进了一个正直的刑警，搭进了他十四年的清白，搭进了他身边的人为他吊了十四年的心，搭进了这十四年来组织用这些养着的杀人犯杀害的那么多人！

  英雄被小人践踏于脚下。

  类似的例子还有《燃烧的心》（高尔基）。英雄丹柯剖开自己的胸膛，掏出那颗燃烧的人带领村民们走出致命的森林，“他快乐地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死了。”“充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧。只有一个仔细的人注意到这个，有点害怕，拿脚踏在那颗骄傲的心上……那颗心裂散开来，成了许多火星，熄了……”

  世界消亡的方式是一声呜咽，英雄死亡的方式是小人一口唾沫。

          ·哲思

  这周末热度爆炸的“XXXX案（不想扯太远，打个码）”在有些方面简直是完美契合《默读》的部分主旨。热评中总看到这句话“法律是用来约束弱者的”，让我顿时想起文中有一句：房门院锁防君子不防小人，种种法律和规则，似乎也都只能钳制老实本分的良民。这样看来，“老实”“本分”“文明”“讲理”……这些品质，俨然都是错处，远不如当一条到处咬人的疯狗来得痛快。

  有时似乎的确是这样，受害者的悲惨遭遇总容易让人们同仇敌忾，群起而攻击施害者，喊的口号——类似于“支持xxxxxx”——全凭主观意愿而罔顾法律。

  法律是不可能完美的，即使在将来也绝不可能，不可能涵盖世界上每一个人的每一个利益，总有它覆盖不到的地方，就算哪一天真的覆盖了，“政治正确”了，也很难符合每一个人的道德评判。那我们为什么要去维护呢？因为“程序和规矩是死框架，总有照顾不到的例外情况。但这已经是经过不断磨合，最能兼顾大多数人利益的框架了，基本是‘帕累托有效’的，没有它会造成更大的不公平。所以有时候，咱们明知道可能会伤害一些人，还是要捍卫这个框架。”

  每每曝出这样的新闻，总能看到有人评论类似于“对中国失望透顶”“司法机关没有一点公信力”这样的话，或许有一定的道理吧，喊出来也挺爽的，但我总觉得这是些刺耳的丧气话。退一万步从比较理想的方面讲，我总相信这世界上一定有像骆闻舟这样的人，从不向黑暗妥协、向深渊宣战，不管是哪一行哪一业，肯定会有这样的人。他们听到这样的话，一定不太开心。

  人们当然有愤怒和不满的权力，但不该停留于在嘴上叫嚣，甚至化身“义务警察”去“除恶扬善”。不满，那就努力加入可以改变现状的体制中，用自己的手去改变。这句话的意思不是类似“you can you up”的道德绑架，而是不要站着说话不腰疼，吃着国家的粮食浪费国家的空气。监督举报也好，建言献策也罢，只要是带着一颗理性真心去思考的都欢迎，只是要拒绝一颗颗因为燃烧而无差别攻击的心。“没有万一，要你是干什么吃的？你还是那个连瓶饮料也拧不开的小学生吗？你在市局里，有穿制服的资格，可以申请配枪，可以随身携带手铐和警棍，所以你想要知道什么，就自己去查，觉得谁是冤枉的，就去抓一个不冤枉的出来——我看你在男厕所削魏展鸿的时候挺利索的，怎么现在又越长越回去了？”

  希望这个国家因为你我的存在而变得更好。

  还有“迟到的正义是不是正义？”这个辩题。

  如果答案是否定的，那么顾钊案的平反大概也不算是正义了。那当年杨正锋的追查、肖海洋这么多年来的努力……又算是什么呢？误判肯定会存在，冤案不可避免，这的确是司法系统的腐败面和黑暗面的体现，但若是判就判了，大家判完就忘了，没有人惦记，也再不平反，难道不是更可怕的一件事吗？

  我们应该反思冤案、误判的产生原因，从根上医治腐朽发臭的环节，而不是事后诸葛亮地叫嚷些“粗鄙之语”。

  前人为后人在泥泞的道路上踩出了一道脚印，后人方不至于摔得满身泥污，而走到比前人更远的地方。这时等待后人的，便又是一条崭新的泥泞之路了。

  “人不可能无缘无故的说没就没，肯定还藏在哪，总有迹可循，就算一时找不着，以后也总有希望，就算别人都忘了，我也记得，您放心。”只要还有人在说着这样的话，就绝对有希望。

  为皮皮疯狂打callllllllll @uni_SK奥利奥

  展开