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刑法：第三版（影印本）书籍详细信息
  • ISBN：9787503640483
  • 作者：赫林 米歇尔 
  • 出版社：法律出版社
  • 出版时间：2003-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：26.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：教材 研究生/本科/专科教材 公共课 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 更新时间：2024-08-16 20:00:02

内容简介：

本书用平实的语言深入地阐述了英国刊法的基本原理，在主题论证思路的选择方面可以说充分体现了“普通法的精神”。首先，它没有泛泛地讨论刑法理论问题， 而是 将其分散到具体的犯罪分析之中。这种避免宏大叙事的空洞和植理论的种子坚实的司法实务之中的“化整为零” 的论述策力中值得关注。同时，这种策略也防止了单纯分析判例所可能导致的弊端，其次，在具体犯罪的讨论中，充分地结合了刊事实体规则与程序法的规定两方面的内容。

书籍目录：

PART: BAS IC PRINCIPLES OF CRIMINAL LIABILITY

1.Inrtoduction to Criminal Law

What is Criminal Law?

The Role Of Criminal?

What Conduct is Criminal Law

The Reality of Criminal Behaviour

Hot Topic:Should Fox Hunting BE made Illegal?

Summary

Case Notes

Further Reading

2.Procedures and Structures of Criminal Law

3.The External Elements

4.The Mental Element

5.Causation

6.Strict and Vicarious Liability

PART:OFFENCES AGAINST THE PERSON

7.Assaults

8.Sexual Offences

9.Murder

10.Manslaughter

PART:OFFENCES AGAINST PROPERTY

11.Theft

12.Offences Connected to Theft

13.Deception Offences

14.Other Offences against Property

PART IV:DEFENCES

15.Denial of Elenents of Offences

16.Ceneral Defences

PART V: PARTICIPATION IN CRIME

17.Accessories

18.Inchoate Offences

19.The Human Rights Act and Criminal Law

Index

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

麦克米伦法学精要丛书是英国麦克米伦出版公司重点推出的一套法学教材，风格明晰简约，内容深浅适中，既适用于专业课程的初学，也有助于职业技能的改进，受到学生与教师的广泛欢迎，对我们非英语国家的学生和研究者来说，这样一套教材恰好是学习英语国家法学和提高法律英语水平的极好读物。

精彩短评：

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  • 作者： 切切 发布时间：2012-03-25 14:50:43

    每个星期必须看本这样的书打起鸡血！

  • 作者： 碳基体 发布时间：2020-07-07 10:20:29

    比较实诚的技术科普，用不炫技的方式说了系统是如何随着公司业务升级的。其实每个点都可以很深入，当然深入进去就是专家而不是人人型的科普了。印象比较深刻的是，每次都用阿里的技术方案举例

  • 作者： 长生 发布时间：2023-10-16 11:39:45

    不需要再读。有些启发，可不定期翻看，或集中总结笔记

  • 作者： 一钟 发布时间：2016-05-19 16:56:58

    千呼万唤终于出来了。封面确实挺舒服的（虽然有点薄）；这么厚的书，内空那么小，外空那么大（写笔记用的？），书不按劈叉了里面字就看不清楚；第“0II”页赫然见到一个词：Cultrue……true……ru……

  • 作者： 已婚奥特曼 发布时间：2023-08-09 13:19:33

    本书中作者主要对对影响人们血糖、胰岛素、健康的食物进行了阐述。

    对于普通读者来说，那些元素的具体作用不是那么感冒，更有价值的还是如何简单、方便、美味地摄入那些蔬菜。

    作者推荐的饮食，本质上就是低碳饮食，但日常并不那么好操作，并且幸福感一般。

    说到底，还是要控制摄入，但如果能控制住，也就不会胖了。

    并且有个最大的槽点，那些胃口好的人，按照作者的食谱，依然会吃胖~~

深度书评：

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  • 我的疑問

    作者：西瓜 发布时间：2023-11-21 12:51:00

    中文網和外網都搜不到作者的教育背景和專業資格。書裡也沒有註明引用資料、數據、實驗的詳細出處和相關背景。序裡也沒有權威機構、報紙雜誌、執業醫生、營養師、名人等的推薦和評價。科普性暢銷讀物裡這樣沒有專業加持比較罕見。

    雖然提出了很多看起來實用的建議，但書中建議專業性和科學性需要質疑。

  • 建议看英文版

    作者：太常引 发布时间：2015-11-25 21:43:12

  • 制作哥哥的秘籍，全在这里！

    作者：吉小舒 发布时间：2018-07-23 11:24:26

    小时候，我一直很想有个哥哥，遗憾的是已做长姐很多年。当我听到有本书《如何制作一个哥哥》时，心里这个没法实现的愿望又开始蹦跳，真想知道这究竟是什么书？

    哥哥制作秘籍躺在纸盒子里跨越几个城市，被快递小哥送到我手上。当快递小哥知道盒子里面是书时，惊讶地说“好大一本书！”。没错，哥哥的形象就是要“大”！

    大书优点突出：图文特别清楚，既提升阅读享受，又能吸引孩子的专注力。

    《如何制作一个哥哥》是一本关于人体结构和运转的儿童科普书，它可不是一本印着严肃的人体结构图和干巴巴文字的说明书，而是一本讲故事，传知识的精美绘本。作者安纳斯·芙吉拉是法国著名童书作家、儿童插画大师，曾联合国和平图书大奖。

    故事的主人公小女孩祖娅准备自己制作一个哥哥，人体的秘密随着制作的过程一步步解开。祖娅会怎么做呢？祖娅的玩具朋友们很好奇，读这本书的孩子也好奇吗？

    好奇心是最好的老师，好书里藏着激发孩子好奇心的火花。

    儿子小学三年级，了解基本的人体知识。我担心他觉得这本书没有新鲜感、不想看，但我的疑虑很快被他接连二三的提问打消。

    他看到封面时说“机器人？哦，是讲人体的书”，接着突然问“为什么有颗荔枝？”。翻开书页，祖娅拿着长长的棍子出现，儿子说“棍子肯定是用来做骨骼的，先得把它们截断。” 接下来关于关节的内容印证了孩子的想法，给他小小的成就感。

    记得有位教育家说“

    人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。

    ”

    阅读过程中，当这种需求被满足时，会产生阅读的动力。《如何制作一个哥哥》里藏着很多类似的启发点，引导孩子自主阅读和思考。

    看到祖娅造的骨架噼里啪啦散架，儿子笑起来，和我讨论骨架需要什么才能固定，祖娅为什么不用胶布要用橡皮带。就这样，他知道了“韧带”的含义和作用，学到“外骨骼，内骨骼”等新知识。

    祖娅制造“哥哥”时，用了许多有趣的方法和材料，荔枝、电线、手套、火柴盒......各有出其不意的作用。儿子边读边猜，有的时候猜到开始，猜不对结果。可他并不气馁，也不烦闷，反而更有兴趣。

    《如何制作一个哥哥》巧妙地把科普知识融合在祖娅的故事里，看似深奥的科学词语一个个跳进孩子的脑袋，又从嘴里蹦出来。

    好书图文完美结合，自带“互动机关”

    绘本以图为主，书里的文字重在与图互相配合。《如何制作一个哥哥》充满童趣的文字和图画不是单一的说明和被说明，而是融为整体，使内容呈现出动感：生动的图画配上拟人化的语言，易于孩子感受内容，启发联想。我们来看看书里如何讲述肌肉的收缩和舒张。

    两只小鳄鱼和一扇门告诉你肌肉的收缩和舒张；可爱的小漫画告诉你肌肉怎么越来越强壮。儿子不仅看，还模仿着小人的动作，快速地摆动两臂。

    讲到大家熟悉的感觉器官时，书里用了小朋友“人生第一次玩儿球记”来演示感官与大脑的交互。

    眼睛、鼻子、嘴、手与大脑的交互变成简短有趣的对话，抽象的知识变得熟悉。儿子不禁想起曾经觉得新奇的玩具，还模仿“玩球记”和我扮演大脑和五官。

    眼睛说：“头儿，我看到一个粉红色，长方形的东西。”

    大脑：“亲爱的眼睛谢谢你，我马上联系手，让它摸摸那是什么。”

    手：“头儿，这个东西外壳很硬，自己不能移动。打开硬壳，里面是纸，很光滑。”

    大脑：“好的，谢谢手。”

    眼睛：“头儿，刚才手打开书的时候，我看到多彩的图画，有玩具、人、动物，它们的表情各异，动作不同。画的下面还有文字呢。”…….

    儿子不时转换角色，用语言表达感官的感受。虽然对话游戏的时间很短，但是我们都乐在其中。

    值得一提的是，书里有一位爱读百科全书的鳄鱼先生。他不仅是祖娅的好帮手，还是一位共读的好伙伴，带领大家学习新知识，寻求解决问题的好办法。

    一本自带“互动”触发点的书，不仅给予孩子知识，还能让孩子把知识和生活经验相连。

    儿子爱动爱跳，时不时磕磕碰碰受些小伤。书里讲皮肤有割伤时，血液会把细菌清出体外，血小板的形成保护伤口的外壳，壳下的皮肤微粒分裂生长。连贯流畅的图文清晰地呈现着这一过程，儿子说“那伤口表面结的痂就是血小板”，还指着腿上的疤痕说”这个就是细胞分裂太多。”

    孩子把书读“活”的表现之一就是学以致用。好的绘本能与孩子的思维相通，将抽象变得现实，把陌生变得熟悉，孩子能明白并且运用知识。

    制作哥哥看上去是好大的工程，可祖娅和朋友们用的全是生活中工具和材料，故事的场景发生在生活里。因此，《如何制作一个哥哥》这本书适合的读者年龄跨度从幼儿到少年儿童，不同年龄的孩子会有不同的收获。低幼年龄的孩子从绘本的图画故事了解人体的基本结构，年龄稍大的孩子能结合自己的体验延伸已有的认知。

    阅读的“延伸”往往有意外的收获，有时它可能是不易给孩子讲解的人生哲理。

    为什么我们对同一件事物有不同的看法？这固然和各人的经历有关，但是它和大脑本身的机能直接相关。《如何制作一个哥哥》给出了答案：大脑靠自己的感受器工作，而每个大脑拥有的感受器各不相同。所以我们需要开放的态度去看待世界，包容不同的想法。

    从骨骼到韧带、心脏、消化系统到皮肤毛发，祖娅完成制作哥哥的所有工作，可是哥哥不能动。鳄鱼在百科全书里查找造人的故事，黄泥、闪电、魔法纷纷登场。原来大家在寻找唤醒哥哥的方法。

    是呀，祖娅和我们一样为实现愿望付出努力和时间，失败是引领我们继续探索的推进器。祖娅制作的哥哥是怎样醒来的呢？这个谜底留给看书的你来揭晓！

  • 320页有160多个人物

    作者：生铁老爷 发布时间：2021-10-07 22:40:51

    我把所有人物用笔记本撕下的纸记了一遍（人名、所属部队、军衔、性格、伤亡等大概特点）。最终我数了下，一本320页的书，涉及到的人名160余个——就算是纪实文学我也没见过这么写的——到最后几页还疯狂出现新人名。由于人名太多，出现没有任何顺序，新人物和老人物名并列出现等情况，导致每出现一个有点眼生的人名我都要查看一下之前记的人名录。

    回过头看，这本书的人名基本没有前后译名不统一的（起码我看过来是这样），这也就意味着，译者手里应该也是有个人名表的，我不明白为什么不列个人名表放在书正文前面？

    至于这本书整体水平，从文笔角度也就是美国大兵文宣水平不能再高真的；从纪实文学角度看中规中矩。但胜在考证详实入微，如果你坚持读完，对战争和士兵的认识还是会深刻不少（人物全部乱套作者是帮不了你了）。整体还是值得一看的。

  • 富兰克林、曾国藩、成甲都推崇的方法，把一个普通人变成作家

    作者：作家格格 发布时间：2021-01-23 20:33:55

    曾国藩是"晚清第一名臣"，他1811年出生于一个普通耕读家庭。作为中国近代杰出的政治家、战略家、理学家、文学家，他当之无愧，是“晚清四大名臣”之一。

    富兰克林，1706年出生于一个铁匠家庭。他是富甲一方的企业家、受人尊敬的慈善家、举世闻名的发明家、影响深远的文学家、成就卓越的外交家，还是美国独立战争的重要领导人，是美国开国元勋之一。

    成甲，2016年，在“得到”app开设说书专栏，被罗辑思维评选为“中国最会学习的人”；2017年，出版畅销书《好好学习》；2018年，在混沌大学上线“思维模型”和“刻意练习”课程；2019年，赴美参加巴菲特和查理·芒格的股东大会，并专访芒格先生。同年，出版畅销书《好好思考》。

    富兰克林、曾国藩、成甲三人看起来似乎毫不相干。但他们都在推崇的一个方法，却影响了一个叫

    周岭

    的人，让他从一个普通人，到写出畅销书

    《认知觉醒》

    。

    你一定很好奇，这个方法是什么？

    01从生而平凡到成就不凡，秘诀是什么?

    你可能不知道，曾国藩在年轻的时候，明知吸烟不好，但是却戒了又戒，即使因此转学，也没有戒断；

    你可能不知道，富兰克林在年轻的时候，性格乖戾、任性、很难与人沟通。

    他们是通过什么方法，让自己不断精进，最终取得了惊人的成就呢？这个共同的方法是善于反思。

    富兰克林希望在道德上达到至善至美，因此，他订立了13条值得拥有的美德和必须遵从的戒律，包括：节制、慎言等，并每天反思这13条是否做到。

    曾国藩为了践行学问之道和修身之法，立下日课12条，包括主敬、静坐、早起等。他每天不管多忙、多晚，都坚持反省自己一天的行为；

    每天反思，让他们改掉了身上的错误，不断精进、从而走向卓越。

    后来，成甲老师在读富兰克林的故事时，受到启发，也开始坚持每天反思，从而在知识管理领域取得成绩，被逻辑思维评为“中国最会学习的人”，并写出畅销书《好好学习》《好好思考》，影响了很多终身学习的小伙伴。

    他不仅自己坚持每天反思，还要求自己的员工也每天写反思日记。

    成甲老师在《好好学习》中写到：“写反思日记成为自己的隐形竞争力。当我和其他人花了同样的时间、经历了同样的事情时，自己的收获和成长却和他人完全不一样。我慢慢发现，人与人之间的差距不是来自年龄，甚至不是来自经验，而来经验总结、反思和升华的能力”。

    由此可见，是每天反思，让生而平凡的他们，成就不凡人生。

    02坚持每天反思160天，生活发生神变化

    2017年，周岭老师偶然读到了成甲老师所写的《好好学习》、深受触动。他决定开始每天反思。没想到，这个毫不起眼的每天反思，竟然帮他打开了一个全新的世界。

    当时，周岭老师希望把生活过得更加高效和有意义，却一直找不到出口。直到开始写反思日记，他才发现这是一个自我觉知的新出口。

    它相当于一个深度日志记录，每天只需要花一点点时间，对当天最触动自己的事情或感悟进行复盘，就可以有对生活更深的觉知。

    当他写到第160时，突然萌生了开公众号进行公开写作的念头。因为反思带给他的好处简直无以言表，所以他希望把它分享给大家，让更多人受益。

    没想到，他在网上公开发布的文章，引发了很多人的共鸣和正反馈，这些人不断抛出成长的困惑，希望得到解答。于是，他在公众号上开通问答专栏、帮别人答疑解惑。

    在解决了很多人的成长困惑后，他发现自己探索出的方法，竟然可以解决大多数人的困惑与烦恼。这些积累就是《认知觉醒》这本书的基本样貌。

    此刻，你是不是也和我一样，感慨每天反思的神奇呢？

    03每天反思，到底有什么好处？

    那么，每天去写反思日记，到底有什么好处呢？为什么古今中外无数精英都纷纷推崇这个方法呢？

    在《认知觉醒》中，周岭老师分享了他切身体验到了三大好处：

    好处1优化改进自己

    如果你去练习反思，就必然会关注身体、情绪和思维三个层面，进而不断优化和改进自己。

    好处2 迸发灵感创意

    在反思的过程中，你也会产生更多灵感、顿悟和创意。反思能帮你抓住这些思想的火花。

    好处3 升级认知水平

    通过不断反思，甚至你可以在很小的年纪就拥有比同龄人更高的认知水平，因为那些只匆忙度日不反思的人，没有把生活的智慧提炼出来。

    举个例子。职场中，大家难免会面对领导的批评而心中不爽。但周岭老师却能坦然面对领导的批评、心中释然。为什么？反思！

    领导用词刻薄时，周岭老师也想当场回击。但是，在当天反思中，他认真分析了领导的批评，客观来说讲，领导批评的有道理，只是领导脾气不好，并非针对他个人。

    通过反思，周岭老师能够更加冷静地面对工作中领导的批评。而且，还学会了一招，即把对方的情绪和意见分开对待。这样，他再也不惧领导或任何人脾气发作时的狂风暴雨了。

    哈哈，这样看来，反思是不是很神奇呢？

    04普通人如何反思日记？

    好多人一直没感受到反思的好处，可能是写反思日记的方法不对，也可能是因为没有坚持。

    周岭老师写反思日记的方法很简单，就是留意每天生活中最触动自己的点。不管这个点是令人欣喜还是难受，只要有所触动，就把它摘取下来，分三点进行记录：

    *描述经过：以便日后回顾时能想起当时的情景；

    *分析原因：多问几个为什么，直到有深度的启发；

    *改进措施：尽可能提炼出一个认知点或行动点。

    注意，这里行动点最重要。反思的最终目的不是为了释放情绪，而是为了改变。当反思足够多时，你需要建立一个行动清单，比如写到便签后、贴到桌子上，以提醒自己用持续行动让改变发生。

    反思日记一定是你坚持写下去，才会体验到切身的好处。那么，该如何坚持呢？以下方法，供你参考：

    一、纳入日程

    这也是《认知觉醒》中，周岭老师提供的方法，即写下来。为了让行动更清晰，你需要把写反思日记件小事，安排进你的日程，明确具体时间，以提醒自己到时执行。

    二、公开决心

    这是《无限可能》这本书中，大脑教练吉姆•奎克提倡的方法。公开决心，就是逼自己一把，向世界官宣你行动的决心。

    比如，你可以发个朋友圈，去表决心，让朋友们为你做见证和监督。

    三、加入社群

    好多人觉得太忙了，没法一个人坚持写反思日记。那么，你可以选择加入线上社群，和小伙伴们一起写，会更有氛围、更有动力。

    比如，好多小伙伴就是在格格读书营期间，被我逼着写作业、从而养成了反思复盘的习惯。哈哈，严师才能出高徒嘛。

    说到此，你是不是也心有所动，跃跃欲试，想开始写反思日记了呢？

    其实，不管是富兰克林、曾国藩、成甲老师、周岭老师，都有两个共同特点：一是每天反思，二是持续行动，从而成就自己的非凡人生。

    周岭老师说：有反思的生活，就好比每天在时间的溪流中拾取一块闪亮的小石头打磨成认知的晶石。有了这些认知晶石打底，我们的生命质量和密度将远远超过那些不反思的人。

    希望周岭老师的《认知觉醒》这本书，能成为你前行路上的灯塔，照亮你前行的路。

    希望你的未来之路，能因每天反思，开启认知觉醒之路，活出你的精彩与不凡。

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下载评价

  • 网友 石***致：

    下载速度：10分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-09-17 01:47:04 )

    挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。

  • 网友 堵***洁：

    下载速度：7分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 01:04:54 )

    好用，支持

  • 网友 习***蓉：

    下载速度：7分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-09-17 01:08:11 )

    品相完美

  • 网友 权***波：

    下载速度：7分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 01:11:32 )

    收费就是好，还可以多种搜索，实在不行直接留言，24小时没发到你邮箱自动退款的！

  • 网友 权***颜：

    下载速度：10分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 03:26:59 )

    下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的

  • 网友 利***巧：

    下载速度：5分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-09-17 01:12:54 )

    差评。这个是收费的

  • 网友 饶***丽：

    下载速度：5分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 01:02:54 )

    下载方式特简单，一直点就好了。

  • 网友 步***青：

    下载速度：10分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 03:27:03 )

    。。。。。好

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ISBN：9787503640483
出版社：法律出版社
出版日期：2003-01
作者：赫林 米歇尔 
TAGS：教材 研究生/本科/专科教材 公共课 
下载格式： epub azw3 pdf txt mobi word kindle 
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