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• 《年轻的苏童》

  作者：亢蒙 发布时间：2008-01-08 16:00:29

  苏童的中短篇小说是他所擅长的，也是广受其读者欢迎的。不管是《妻妾成群》还是这本《刺青时代》，都是苏童近年来的中短篇力作。《妻妾成群》很早就被张艺谋拍摄成了电影，而《刺青时代》也将被贾璋柯拍摄成为风格独特的电影作品。这部电影我是很期待的。《刺青时代》很有血性，文中充斥的那些暴力和男人独有的硬朗与无奈，在文中成为了支柱。苏童善于在小说的结构上形成环状的“小史诗结构”，这样的结构便于作者发挥和描绘整个小说需要描绘的细节。《刺青时代》本身的魅力，就已经能够让此文成为一部非常优秀的剧本，不知道贾璋柯具体要如何拍摄这部片子，据说其要找周杰伦来作为主演，不知道贾璋柯是不是要把此片拍成彻头彻尾的商业片，我们还需等待。

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• 戴着镣铐的魔术师

  作者：Danys ┇┇ 蓄须专用 发布时间：2010-04-15 16:41:16

  最近看了几本类似的书，都是基于史实改编、严格按照历史进程写出的小说。《教授和疯子》、《战争魔术师》是其中比较突出的两本。

  一直不知道这类型的书怎么归类，姑且名之为“史实小说”。

  史实小说通常有三个特点：遵守历史记载、遵循历史发展、尊重历史人物。这样，它既有别于《战争与和平》《飘》《泰坦尼克号》式的焦点转移；又非大仲马、金庸式的穿凿附会（《射雕英雄传》，可以生造角色；《鹿鼎记》，可以搞笑历史）；甚至也不同于《你往何处去》《三国演义》《源氏物语》《少年天子》，即只用已知的人物演义现有的历史；当然更不是那些穿越小说，哪怕像《新宋》这类还算严肃的“历史新编”。

  史实小说有严格的背景和资料，要求在有限的历史空间里丰满情节，并且最大限度地完成人物塑造。另一方面，作为小说，要求在不扭曲史实的前提下，更注重描述历史的传奇性和角色的使命感——说真的，看完这样的史实小说，会发现最传奇的故事，就是历史本身！

  简单地说，史实小说就是真实还原历史，不虚构不掺水不发酵。

  对读者来说，看这种小说，可以有更大的代入感：历史更加鲜活地出现在眼前，历史事件变得身临其境般真实，历史人物一一展露出各自的神采。

  但是对作者来说，就不那么有趣了。首先要求作者是一个好的史学家，要充分地占有资料，史海钩沉，发掘任何遗漏和疑点。在各种干瘪的历史记载的局限下，把枯燥的历史写得生动已经不易，还要把平面的人物写得有血有肉。这真是“戴着镣铐跳舞”，还必须舞姿优美、举重若轻——这又要求作者必须是一个好的文学家。

  于是，史实小说的写作和阅读变成一场惊险的搏弈——读者是在围观作者如何尽量避开历史盲点造成的陷阱，冒着重重危险，串联起一个个分裂的历史画面，巧妙地组织情节，小心谨慎地恢复角色的性格，用情节完善人物、用人物带动情节。这就象是人像雕塑：先用铁丝搭起人体关节走向，然后在骨架上一层层地增加肌肉、皮肤、衣饰，最后还要画龙点睛，完成五官和表情……看一支笔如何在历史的间隙闪转腾挪，故事和角色一一逐渐成型，当史实走到终点、人物完成了历史使命，也完成了性格塑造，作者和读者一起都松了口长气。这是何等的爽利！

  看《战争魔术师》就是一次这样的冒险。

  虽然很想仔细介绍这本书，但还是应该把悬念留给其他读者。

  我只能说：这是一段尘封的历史，一份不被世人开启的档案。战争和魔术，从来没有这么紧密地联系起来。

  洋洋洒洒整4百页，非常详尽地叙述了主人公马斯基林从一个普通魔术师成长为战争伪装与欺骗专家的过程。故事的主体是在北非沙漠中展开的，可想而知，实施作战型魔术要克服的困难肯定不计其数，但是对主人公来说，最难的有三点：使命的盲目感，生命的脆弱感，以及战争的永无止尽。

  ◆使命的盲目感：由于参与的项目都是受到保护的高度机密，马斯基林完成的任务既不被众人所知，也不被自己所知。因为在任务完成的当下，是无法判断项目完成好坏的——既没有时间、也没有条件、更没有人手去评价和核算。尤其让人气馁的是，一场战役过去，所有辛苦和努力的痕迹都灰飞烟灭、不复存在。无疑，此时的马斯基林在自己造就的废墟面前是充满怀疑和沮丧的。

  Page.342：攻击一开始，马斯基林的营地便立即放弃。和过去一样，没有任何实际证据能用来评估它对隆美尔到底造成多大冲击。

  ◆生命的脆弱感：战争就意味着伤亡。人人都知道这一点，但又努力忘记它。作者很有耐心地铺垫着这条线索，从大后方到中转站、从基地到前线再到最前沿，一步步加重了死亡的威胁，强化了人物群像各自的态度和转变，渲染了紧张的气氛。直到魔术帮的重要成员法兰克意外死亡，才带给马斯基林最直接的打击。如果不是法兰克代替他执行公务，死的本该是马斯基林。他被沉重地击溃了，数周无法复原，这黑暗的日子，只有远在英国本土的妻儿能带给他一点安慰。当他终于决定振作起来时，下面这段话给我印象非常深，也许正是怀有这样的念头他才熬过了后来更可怕的危机——

  Page.324：他永远不会忘记法兰克·诺斯，可现在该把和他有关的回忆放进记忆的仓库了。偶尔可以取出回味一番，但之后还是得面对眼前的生活。这样做是为了妻子，为了他的孩子，而更重要的是为了他自己！

  ◆战争的永无止尽：鲁迅说过，真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。然而，没有谁能永远笑对战争。在已方节节败退时，在敌人步步为营时，在彼此苦苦胶着时，战争都象永不休止的猛兽，既吞噬人的肉体、又蚕食人的精神。在一个接一个没完没了的任务中，马斯基林逐渐丧失了创造的热情、进取的动力，这对一个魔术师是非常致命的。项目越来越乏味，死亡越来越逼近，妻儿却越来越遥远，他快到达一个人承受的极限了……我认为这一段的描写非常有力度，在看腻了他种种匪夷所思的花招后还能怎么吸引读者，当然还是要着眼于刻画人物的内心世界，这正是作者的功力所在。细心的读者可以注意这部分内容。

  总之，作者David Fisher自己就是一位戴着镣铐的魔术师，在历史和小说的夹缝里披沙沥金，为我们奉献了一场另类的魔术盛宴、一段鲜为人知的战争史，更是从另一个角度活灵活现地抒写了战争的恐怖，和对人类灵魂的侵蚀。

  借用本书形容沙漠的话，战争就像一个通道，“从那里出来的人，会和刚进去时完全不同”。Page.186

  ——读完这本书的你，也是这样。

  =====================

  此外，作者没有粉饰英军的战争，这也是我认同此书的一点——

  Page.355：若英军大获全胜，不但能解放……，亦可剥夺希特勒重要的补给通道，同时也稳占中东的油田。

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• 更多的回看自己,了解自己,找出全新的自己

  作者：betsy 发布时间：2010-02-19 15:34:35

  这是读的第三本德芬的书了,觉得一本比一本好,自己也在跟着她的书在学习和成长.

  其实,最近一段时间,各种心灵成长类的书籍真是很多很多,好像突然一下子大爆发似的,但,读了这么多,觉得真正适合,真正浅显易懂的并不多,很多国外的图书有些晦涩,或是翻译的原因,总之,觉得跟期望有所差距.而只有德芬的书,大概是国语作品,更贴近于我们的思考方式,更能让人接受.

  说白了,这类书的目的之一就是让我们改变看待事物的方式和方法,你希望别人怎么对待你,你就要怎么对待别人,强调的更多是自己能做什么,而不是把一切好与不好都归咎到外在原因,要从内在找原因.

  这还是有一定的道理的,有时看看自己,想想自己为什么跟其他人的交往总是不顺?为什么总是觉得其他人不肯什么都对自己说?为什么总是停留在很浅的平面上?实际上是自己,是自己就是这么一个人,不肯对其他人完全的敞开自己,不肯跟别人说自己的想法,说自己的事情,所以,人家也是这样对待我的.在我责怪别人的时候,其实,也是在责怪自己.我自己还没有完全接受我自己.

  这就是读完这本书后的一点点感悟,也是我以后要改进和努力的地方,希望,真的活出全新的自己!

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• 逻辑思维启蒙看这套书就对了

  作者：苹果树 发布时间：2021-09-09 15:54:26

  《有趣的空间位置》是一套幼小衔接的思维训练书，分别从基础篇、挑战篇、提高篇徐循渐进的培养孩子思维能力。本套书设计的特别适合幼儿，因为书中都非常接近日常生活，一边从书中学习，一边从日常生活中得以实践，加强孩子对书本的理解，进行举一反三。

  

  《有趣的空间位置》的作者是日本幼儿教育实践研究所久野泰可著，他从事学前教育将近五十年有着非常丰富的幼儿教育经验，他的代表作《儿童思维训练365天》在日本广受欢迎，内容丰富全面覆盖各类思维训练题，从而培养了孩子们解决问题的能力。

  那么《有趣的空间位置》这套书也是非常符合孩子本身年龄的一套思维训练书，内容丰富有趣可提高孩子对解决问题的能力，明白一个问题可以从多角度去思考，不同的思考方式会导致不同的结果。

  

  《有趣的空间位置》基础篇是非常基础的一些认知，例如：上下前后关系、位置对应、左右关系、位置移动、从不同的方向观察。上过幼儿园的孩子都会有一些基本认知，像在学校里谁坐在谁前面，谁坐在谁后面，从前面数是第几个，从后面数又是第几个，对于这种类似日常生活中常见的问题来说，可以增加孩子思考及解决问题能力。

  除了书本上例出的一些习题训练外，书中还有指导方法，一般指导方法都是日常生活中孩子可以真实体验到的，像家中的存放袜子的抽屉、柜子、孩子上下学乘坐的公交都可教孩子去用不同的方式表达空间位置。

  

  同时还有左手、右手、左脚、右脚的思维训练题，哪只脚穿哪只鞋，书中都画出来了，用这种找一找的方法可以提高孩子分辩能力，孩子在学习自已穿鞋前一定有不少小朋友会把鞋穿反了，左脚穿在右脚上，右脚穿在左脚上吧。那么通过这种训练方式，可以有效提高孩子对左右的区分。

  读完《有趣的空间位置》这一套思维训练题后，感觉真是太有趣了，边玩边学还有不少的动手能力，真的是手眼并用啊！乐趣多，不枯燥，篇幅短，正符合幼儿学习。我想如果在孩子恰当的年纪多看看这样的书多做做这样的练习那将对孩子各项能力都有帮助，尤其是空间感、位置关系这在今后数理化中有着较深的影响。

  

  感叹现在的孩子真幸福啊，可以读很多有趣的书，可以做很多有趣的题，更能过早的为各项能力打下坚实的基础。如果我小时能接触这些思维上的训练我想不至于因物理太烂而于喜欢的大学失之交臂吧。

  

  本套书适合幼儿学习使用，如果家中有即将升小学的孩子话，建议可以看看《有趣的空间位置》，本套书设置基础篇、提升篇、挑站篇，能够系统提升孩子科学、灵活的思考方式。是一套不易错过思维训练书。

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• 《终身学习》中的学习终身

  作者：天赐好书 发布时间：2018-06-01 11:37:51

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