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书籍下载屋 - 近代针灸大师传承系列丛书·贺普仁针灸传心录 - epub 下载地址 网盘 在线 2024
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近代针灸大师传承系列丛书·贺普仁针灸传心录书籍详细信息
  • ISBN：9787117167017
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：人民卫生出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：暂无页数
  • 价格：36.30元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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精彩短评：

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  • 作者： Romona 发布时间：2015-01-22 23:34:20

    作者用朴实的文笔讲述着自己的过往，从得抑郁症开始一点点揭露得病的起因，看似波澜不惊的语句中却能探到作者内心的痛苦，迷惘和挣扎，精神疾病不仅折磨自己，也折磨着身边的人。真的是不要给自己太大压力，一定要做回最真实的自己。感叹作者的记忆力，那么久远的回忆都能记住细节，佩服。

  • 作者： YENG 发布时间：2017-05-27 21:17:42

    同时在看电子and实体书……出版了的内容不是一般的“被和谐”……电子版才是“无删减”。大天朝的阳光下，这些有终极指向性的言论和文学奇葩还是不能自由开放。

  • 作者： momo学家 发布时间：2015-08-30 11:26:40

    很深奥，绞尽脑汁读才能理解。中华文明之源。经典。

  • 作者： HH〇o● 发布时间：2020-05-31 11:31:28

    不错，挺详细，也很详尽。

  • 作者： 一大婉儿 发布时间：2023-07-19 22:11:15

    本书从多方位描述拿破仑这一生，感情，政治等

深度书评：

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  • 让苦难延续下去

    作者：落日 发布时间：2013-08-14 21:45:17

       孙福在小男孩偷水果的情况下，以非人道的方式残忍地侮辱并践踏了男孩的尊严，使男孩过早的走上了凋零之路。但是余华在结尾解释了一切，让人明白了孙福的心理变态，更让人明白了苦难是为什么无穷无尽，延续下去的了。

  • 家有考生看过来！你与学霸只差这本书的距离！

    作者：Thea的成长空间 发布时间：2023-08-21 16:28:42

    ❗️莘莘学子千万别错过这本学习宝典，如果我读书时能遇到这本书，也许就不会与高等学府擦肩而过了。

    通读下来，作者的学习方式，贴合《认知天性》、《认知觉醒》、《刻意练习》等畅销学习类书籍分享的方法，感叹强者强的千篇一律，弱者弱的千奇百怪。

  • 什么事都在发生

    作者：bugles 发布时间：2007-02-06 21:38:55

  • 转载：介绍和评论

    作者：Babyfacer 发布时间：2011-01-09 17:48:31

    http://service.fhl.net/~pharisee/book/book4006.htm

    雖然是研究所畢業，但是像「研究方法」或「如何作研究？」這類的課程，卻是未曾在課堂中出現過。精確的說，我個人在這方面的學習，是透過觀察不同的老師、學長的治學方法，或是模仿沿襲，或是修正調整，總算是摸索出一些心得。不過，嚴格來說，這些心得與「系統化」仍然有相當大的距離。因此，這本書對我而言，是頗具吸引力。

    本書共分九章，首先作者談到自然科學研究方法的特點，及其限制所在，同時也說明本書的寫作目的－鍛鍊從事科學研究者的態度。在第二章中，主要探討研究新手可能面對的陷阱，包括過度崇拜權威、「最重要的問題已經被解決」的藉口、理論與應用科學之間的假分界、以及對自身能力的低估等。而這些陷阱可能造成的結果是，減弱新手的能力、破壞自信、甚至是扼殺研究成果。第三章中，作者指出從事研究工作者，不可或缺的個人特質，包括獨立判斷力、長期的注意力、對名譽的渴望、愛國心、以及對科學原創之鑑賞力。其中「愛國心」一項，乍讀之時，頗令人費解。不過，作者並非是主張狂熱的愛國沙文主義，而是強調「受公正之心謹慎約束」的愛國情操，能夠鼓勵最高尚的國際競爭（也就是科學研究的競爭）。

    第四章中，作者以生物研究為例，說明新手應當具備的基礎，包括：廣泛的一般教育、深入專業領域、外國語言的學習、研讀專論(monograph)、在大自然中尋找靈感、熟練技術、以及尋找最原始的數據資料。接著在第五章中，作者介紹了六種失敗性格，包括空想家、愛書狂（是說我嗎？:p）、儀器崇拜狂、自大狂、不適合的人、以及理論家。透過作者略顯誇張的筆法，不僅勾勒出埋葬研究熱誠的危險性格，對從事科學研究者提出針砭。第六章則是把焦點轉向有益於科學工作的社會因素，包括物質的支持、專業與研究的互相配合、以及科學家的家庭。

    第七章則是談到科學研究的操作過程，包括觀察與實驗、假設與推測、以及證明，這三個階段。第八章則是介紹如何撰寫科學論文，包括撰寫前的自我評估、文獻探討、立論時的正義與禮貌、以及謹慎客觀的寫作風格等。第九章則是介紹一個科學研究者如何進行教學，提攜後進新手。

    雖然已經不太可能往「科學研究」的方向發展，但是這本書當中許多的提醒，卻是同樣有用的。例如：過度崇拜權威的陷阱，獨立判斷、長期專注的個人特質，空想家、愛書狂、儀器崇拜狂（科技決定論者）等問題性格等等。我想這本書不僅是給有志科學研究者，更是給「探索者」（原書名）的一帖良藥。

    【目錄】

    導讀

    1.引言

    2.坑殺新手的陷阱

    3.需要何種心智能力？

    4.生物研究的新手須知

    5.失敗的性格

    6.有益科學工作的社會因素

    7.科學研究的各階段

    8.如何寫科學論文

    9.研究者怎麼當老師

  • 娃头疼写作文怎么办？一看二说三拍四写，so easy

    作者：钱彩虹 发布时间：2020-04-03 14:40:31

    自打娃进入四年级，学习节奏进入倍速模式，学习任务的量和难度更是跨越性增长。

    尤其是作文，开始从看图写话转入命题作文。每次遇到写作文，只见娃坐在桌前抓耳挠腮，最后来一句：“妈妈，我写不出来！”

    不知道写什么！

    不知道怎么写！

    这是横亘在孩子写作面前的两座大山，如果直接扔给辅导班，看似省心，风险也高。因为大多作文辅导班，都是针对应试而开，以写作套路、写作技巧为主，这样一来，让本就缩手缩脚的孩子手脚上又加了几道绳索，绑得更结实了。

    而写作的本质是表达，如果感觉写不出来，或者仅仅靠想象和捏造，注定写出来的会缺乏真情实感，也不是长久之计。

    要想练习写作，必须靠日积月累，包括写作素材的累积、写作习惯的建立等，如果全权依赖培训班和老师的指导，肯定是远远不够的。

    家长不懂写作可以辅导孩子写作文吗？

    如果可以的话，家长可以怎么做呢？

    有什么训练方法可以既轻松又有趣呢？

    魏华老师作为一名儿童学习力专家，又是一名妈妈，基于多年的实践经验，开发了“儿童黄金五维学习力”课程，她在新书《不急不躁 用游戏提升儿童学习力》给我们提供了一套很好的游戏方法，让孩子在玩中学、学中玩。

    对于写作，魏华老师提供了一个简单的方式——影

    像日记

    ，帮助孩子学会观察生活，并能用孩子喜欢的方式来进行表达训练。

    更重要的是，这种方法既不增加孩子的学习负担，不会引发孩子的厌恶感，又能通过互动建立良好的亲子关系。

    游戏玩法

    ①带孩子出门时引导孩子观察身边的事物,培养孩子从生活中发现有趣的东西的习慣。例如,出门时,观察身边的行人在干什么,他们穿什么颜色的衣服,路边有几幢建筑物,有什么特点,等等。

    ②鼓励孩子将刚才看到的东西或有趣的经历口头复述一遍

    ③)借助手机拍照,将观察到的拍下来(注意留心细节)。

    ④引导孩子对着照片,把当天的经历和感受写下来。

    这个游戏的步骤总结起来就是

    一看、二说、三拍、四写。

    开启学习之前，我们要牢记：一定要用游戏的心态去完成。

    父母没有必要把它当成一本正经的学习，一旦一本正经，就会不由自主地开始提要求，孩子也会觉得有压力。

    我们不妨把它当成一个生活中的日常游戏。

    首先，父母要做一个有心人，善于去观察生活中的一些小乐趣、新景象，比如，当我们和孩子在外面聊天、走路的时候，发现天边的彩云很好看，不妨故作惊讶状：“呀！好漂亮的云！”这就是

    一看

    。

    然后要引导孩子观察并鼓励他讲出来，比如可以问问孩子：“你看这个云的形状像什么？这个云的颜色是红色还是橙色？你还在哪里见过这样的颜色？”

    当孩子在回答的过程中，家长不妨仔细去聆听，不要过多地干预，更不要忍不住去纠正，一方面会破坏孩子的学习兴致，另一方面会束缚孩子的想象力和表达能力。

    说到想象力，不妨脑洞再开大一点，问问孩子：“你想躺到云朵上去睡觉吗？如果你驾着云想去干点啥？”

    这就是

    二说。

    在一问一答中，孩子不自觉就训练了口头表达，激发了脑活力，为下一步书面表达积累了大量的素材。

    三拍

    就是用手机拍下当时的景象，便于后期进行书面加工整理时，再拿出来给孩子看，让孩子能更多地还原场景，也有话可写。

    即使孩子不需要去写成作文，把这个素材留存下来也是极好的回忆。

    四写

    就是需要把口头的表达转化成书面表达。对于书面表达的形式可以多样，可以是简短的一两句写话练习，也可以是图配话，甚至可以做一个绘本。千万不要因为孩子写的少、不愿写就去苛责，毕竟这只是一个“游戏”。

    回头想一想，其实我们只是做了顺手的事情不是吗？

    当我们每次带孩子出去玩的时候，都会拍照，也有不少对话，唯一不同的是，我们有了有心的设计，把不经意的举动变成帮助孩子提升学习力的训练机会。

    简单地按照“一看、二说、三拍、四写”四个步骤，家长就可以轻松让孩子的日记有东西可写，同时训练孩子的口语和书面表达能力，何乐而不为呢？

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下载评价

  • 网友 步***青：

    下载速度：3分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-09-17 01:29:13 )

    。。。。。好

  • 网友 后***之：

    下载速度：3分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 01:19:17 )

    强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！

  • 网友 龚***湄：

    下载速度：4分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-09-17 03:15:29 )

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 焦***山：

    下载速度：8分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-09-17 01:30:08 )

    不错。。。。。

  • 网友 瞿***香：

    下载速度：5分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-09-17 03:00:29 )

    非常好就是加载有点儿慢。

  • 网友 曾***玉：

    下载速度：9分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-09-17 01:26:56 )

    直接选择epub/azw3/mobi就可以了，然后导入微信读书，体验百分百！！！

  • 网友 石***烟：

    下载速度：3分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：4分

    ( 2024-09-17 01:19:14 )

    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

  • 网友 温***欣：

    下载速度：4分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-09-17 01:24:27 )

    可以可以可以

  • 网友 芮***枫：

    下载速度：8分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 03:55:29 )

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 师***怀：

    下载速度：5分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-09-17 01:24:33 )

    好是好，要是能免费下就好了

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ISBN：9787117167017
出版社：人民卫生出版社
出版日期：暂无出版时间
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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