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百变马丁 艺术达人篇 精编版 今日动画 编书籍详细信息
  • ISBN：9787514861730
  • 作者：今日动画 
  • 出版社：中国少年儿童出版社
  • 出版时间：2020-07
  • 页数：暂无页数
  • 价格：12.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：童书 科普/百科 科普 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

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内容简介：

每天清晨，七岁的小学生马丁都会变成不一样的角色，马丁因此体验了成为不同角色的神奇感受，如变成超人、骑士、剑客等。但是，不管马丁变成了什么，他的两个好朋友郭莫和罗娜都一直陪伴左右。三个小伙伴互帮互助，并肩前行，度过了一段段奇妙而有趣的历程。《艺术达人篇》包含《街头艺人马丁》《人猿泰山马丁》《魔术师马丁》《名人马丁》《厨师马丁》《电影明星马丁》六个故事。

书籍目录：

街头艺人马丁

人猿泰山马丁

魔术师马丁

名人马丁

厨师马丁

电影明星马丁

作者介绍：

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出版社信息：

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精彩短评：

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  • 作者： 飛鳥 发布时间：2022-10-25 01:05:56

    标题很具有迷惑性，这书绝不是九天就可以学完的。韩刚老师应该是很重视英美外刊，力求写出地道的英语，但是怎么说了，CATTI考试的英语恰恰不怎么地道。使用这本书感受到两个字，“痛苦”，诸位加油吧～

  • 作者： 杨念孜 发布时间：2015-08-11 17:15:17

    我该如何存在？

  • 作者： 何足道 发布时间：2018-12-14 16:24:31

    书中大量的图片模糊到看不清，以这样的态度写的书，内容可见一斑...

  • 作者： 想吃草莓蛋糕 发布时间：2016-10-15 10:56:01

    为了套路而套路就没意思了…

  • 作者： 许彬 发布时间：2018-08-31 20:12:41

    李老师的币不能买，书还是要读的。

深度书评：

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  • 果然是第一

    作者：randomor 发布时间：2008-01-12 23:42:03

    我相信美国群众的选择，果然不错。^_^

    其实我看的这本书好像是第7版，在大学的尘封的外文库的角落里找到的，后来买了第十版，竟然和国外同步了（目前amazon上最新的也是第十版似乎）——而且比国外便宜几十倍。

    但是翻了下，内容更新也不是很多。本来计划重新细细看一遍的劲头也减了很多，于是跳着看了一半。

    推荐所有想当老师的人看看这本书——我看过考教师资格证时的那种教材，那个不叫做教材，那叫做垃圾。这才是真正的教材。

    推荐所有想成为优秀学习者的人也看一看，在学习心理学没有（被我）创造出来之前，这本书也有点参考价值——只要你不看巨多的比如课堂管理策略、奖励评估策略之类的教师专门用来控制人的玩意儿。

    另外，需要强调的是：当老师真的是一门科学——虽然也是一门艺术。

  • 三栖教师，虽尚未至，心向往之

    作者：温凉盏 发布时间：2023-11-09 22:57:48

    作为一名教师，我曾思考：是讲好课更重要，还是做好科研更重要？这两者看似相辅相成，但在我所任职的学校，授课数量之多（一天八节课，一周五天班），教务任务之重（兼职班主任、内勤、毕设指导、各种社会考试的监考阅卷），使我陷入了鱼与熊掌不可兼得的困境。不知从何时起，我成为了讲课机器，一遍一遍地上平行课，一遍一遍地重复讲过的课程。这很可怕，对我而言很可怕，对学生而言也很可怕。

    无意间看到了《做一个三栖教师》这本书，很惊喜，如获至宝，以为可以从中获得未来职业发展的指引，但由于该书作者为中学教师，全书能直接为我借鉴的内容寥寥。但所幸，书中所体现的作者从教思维与治学态度，带给我颇多启发。

    本书所言的“三栖”教师，即为会教、会读、会写的教师。作者亦是按如此逻辑行文。全书分为三章，一章曰“教有所思”，二章曰“读有所想”，三章曰“写有所得”。

    作者所提出的“三栖”教师的说法，使我不免以此为标尺自我衡量一番。会教，这是教师的基本功。从线上到线下，从讲授到案例，从头脑风暴到小组合作，从演示到实操……在教学上我费劲心思使用各种教学手段，自问这方面当属“会教”。课余时间，我也大量读书，但所读之书多是专业学术著作，不像作者从外围散兵游勇似的广泛突击，在“会读”上我自叹弗如。最不济的当属“写”之一事。我的写只为功利性极强的发表科研论文。这样的“写”实在是难称为“写”，因为它不为自我发现，不为自我塑造，不为自我治愈，甚至难以在我陷入绝境的时候作为内心的强大支撑。思及此，或许我该换一种“写”法，尝试如果写下去会如何。

    这本书虽然中学教师看更为合适，但我还是从文字间看到了作者的学识之渊博，观察之细致，积累之深厚。其实书中出现的很多情形，比如与学生意见分歧，学生间的交往……很多在我的工作中也曾出现。但我未曾想过记录，也未曾想过将其作为我教学路上的一枚贝壳拾入行囊。我在想，如果我足够有心，是否也能将自己教学中的经历、成果，分门别类编纂一处，形成这样的一本著作？

    我向往成为作者书中的“三栖”教师，虽然还不知道能够坚持多久。但不管多久，从教经历都是人生中的一笔宝贵财富，我应该如作者般善于总结和积累。但凡路过都是风景，好的坏的都值得被记录。

  • 既接纳孩子，也接纳自己

    作者：公子青 发布时间：2022-01-14 19:50:25

    每次读类似的书，都是对自己经历的回顾——几乎所有自闭症孩子的父母都经历了相同的事情，从逃避到接纳是必由之路。

    这本书是作者纳瑟夫“对自闭症整个生命周期的理解”，不单单是一个干预故事和一些干预方法的介绍。事实上，单从结果上看，他对儿子泰瑞克的干预本身谈不上多么成功（考虑到泰瑞克的程度和所处的时代，苛责似乎也有点多余）。作为自闭症孩子的父亲和一名心理学家，纳瑟夫提供了相对少有的视角。

    郭延庆说，当孩子被诊断为自闭症的时候，家长们不仅得到了一个诊断，他们同时失去了一个孩子——那个在他们心中的“正常小孩”甚至“完美小孩”。父母很难面对这样的痛苦——且如果一直不去面对它，不仅永远不会消失，反而会变得越来越强烈。

    认识到自己还有“选择”，希望才会降临。否认、愤怒、抑郁……都很正常，因为接纳是一个过程，不是一种可以说教的态度——它包括能改变的和不能改变的，既如其所是地看见孩子，也真正看到自己的悲伤和缺点。只有这样，生活才能找回秩序感和可预见性，在自闭症当下的困扰和家庭未来的希望之间取得平衡。

    “让爱重生”就是说，父母面对孩子刚出生时的爱会被自闭症诊断带来的憾遮蔽，接纳其实是爱重生的过程——出生是父母的起点，接纳是新的起点。用作者的话叫“找回你第一次抱起孩子时那种爱的感觉”。

    在干预方法上，作者推崇“地板时光”——着眼于孩子能做到的事情，以回应式、互动式而非指导式、掌控式的态度建立有来有往的互动关系。只有重新享受和孩子在一起，才能找回和谐的步伐。但纳瑟夫也强调，既然干预是复杂的，没有必要在派系纷争中选择立场，任何一种方法都可能被低水平地使用，“选择一个好干预师或好项目更加重要”，他们尊重儿童的独特性——父母要把孩子看作一个独特的人，而不是一堆需要解决的挑战行为！

    那些诊断的疑虑、干预的多样、七嘴八舌的讨论会把我们从真正要做的事情上牵扯开。“干预固然重要，但完全围绕着干预而展开的人生无异于监牢。以前幻想着成为足球爹妈、垒球爹妈、芭蕾爹妈的人，现在都成了干预爹妈……有时大道至简，参与就是自闭症和其他发展障碍所有干预方法的核心，无论是行为发展还是教育疗法。”

    不管是对孩子的干预还是对父母的慰藉，“送货上门”都是不可能的，“走出去”是最佳道路——只有坚强到可以主动开口求助的时候，才能获得最大程度的支持。说到底，无论是孩童时期还是青春期、成年期，一切都取决于自闭症人士及其家庭的努力——不要过分“期待”（大部分时候是等待）外界的接纳与帮助。

    沉湎过去或担心未来都不如安心当下：一面是帮助孩子走上更好的人生之路，一面是帮助我们成为更好的自己。

    最后，和作者一样推荐了个简单的正念启动方法：在陪伴孩子的过程中，不试图做任何改变。可能的话，找一项你们都喜欢的活动，定期共同参与。当兴趣发生变化时，关注这种变化，并寻技新的共同喜爱的活动来保持联结。

    试试看会发生什么吧——毕竟如果这都做不到，还谈什么接纳呢？

  • 桑贝的纽约

    作者：dawn 发布时间：2022-11-12 00:39:49

    双十一终于购入购物车里放了很久的《桑贝在纽约》，几乎是读了一点点，就决定马上去买这个系列其他几本。于是接下来的几天，刷新闻什么的特别难受的时候，就看一会儿桑贝的画和访谈，看他绘出的纽约。桑贝并没有在纽约生活很长时间，但画家拥有怎样的观察力和表现力啊，几乎每一页都让人有身临其境之感，都画出了专属于那座城市的奇妙。我觉得亲切，大概也因为我对纽约的感受与桑贝一致，比如他在访谈中说，纽约的色彩是特别绚丽的，高楼也并不令人觉得压抑。这本册子里收录了他从1979年道2006年给纽约客做的封面，这些画好像都很日常、随便、琐碎，并没有什么惊天动地的内容，但每一张都充满生动的细节，在颜色和线条之中，流动着时间、味道和声音，甚至时间也在转动。北京这段时间空气坏多好少，加上工作多，我常常窝在光线很差的屋里，有时候点起蜡烛，开一盏小灯，翻看桑贝。这些画面给我支起一个小小的世界，里面是正常的生活，有好奇，有爱，有烦恼，有促狭，有点点伤感……但无论如何都是正常的生活----可以去敏锐感受而不会因此受伤，可以拿出谦逊的心灵而不用担心被践踏，可以让生命力和创造力充分地展开而不必压制。

    桑贝有很多喜欢的主题和手法，比如窗户，比如舞台（很多时候是音乐会），比如芭蕾，比如提琴手和号手。他很喜欢画傍晚这个时刻，我想作为艺术家他一定深深痴迷暮色时分，这是所有人脆弱又敏感的时刻，也是自然中极为美好的时刻。我特别喜欢的一副，是金色的夕阳中，一个男人身着一丝不苟的西装，提着公文包，坐在秋千上望着落日，微微笑着。你会想，这个人应该是上了一天班，可能刚刚完成是什么重要而困难的项目，他下班了，可以松口气，但又不想马上回家，于是信步乱走，就走到这片草地，看到空无一人的秋千，就很自然地坐上去了。他有点累，可能因为夕阳想起了某个人，或者生命中的某个时刻，但也算不上伤感，他就那样享受着这一刻的平静和无所事事，虽然他平时都是一丝不苟的大忙人。

    他画过好几次公寓里的猫，早年有一幅，是公寓里一只猫坐在椅子上，望向窗外。过了十几年，他又画了一幅有窗有猫的画，但这次，窗外是高楼大厦，可以看到写字楼密密麻麻的窗户里，对着电脑工作的社畜们；而窗内则是一张双人床，主人不在家，床边堆满了书籍和人类的用品，但猫咪呢？这次猫咪没有向窗外看，它把自己展开成一条猫，正在洁白的床单上呼呼大睡。

    还有很多喜欢的图，一一细数只怕会显得太唠叨。值得一提的是这个集子里摘录了几页《航空信》的内容，看得我哈哈大笑，这也让我意识到桑贝不仅仅是画得好，也很会写。他擅长讲故事，抖包袱的时机拿捏得极好；观察犀利，但是讲得时候不刻薄不傲慢，很有不着痕迹的温润。这个系列我手头还有两册没读，简直有点舍不得一口气读完。希望上海译文能出全桑贝的画册，让我好好饕餮一番。

  • 《教材帮》：贴心助手，解决孩子语文学习烦恼

    作者：三流文人 发布时间：2023-11-16 16:24:54

    作为家长，我们总是为孩子的学业担忧。尤其在孩子进入六年级后，学业压力逐渐增大，许多孩子开始出现学习跟不上的情况。这时，我向大家推 荐一本神奇的书——《教材帮》。

    《教材帮》是一本紧贴新版统编教材的辅助书籍，特别适合小学阶段的学生使用。它以分层学习、循序渐进的方式，帮助孩子们打牢基础，提升能力。这本书的理念是帮助孩子从教材中学习到更多的知识，并将这些知识应用到考试中。

    《教材帮》内容丰富，知识点涵盖全 面。从生字笔顺、汉字演变到写作方法借鉴，传统文化拓展，都有详尽解析和指导。不仅注重知识积累，更培养核心素养阅读。孩子从中能够学会答题思考方式，从而提高独立思考和解 决问题的能力。

    《教材帮》的讲解特色也让人印象深刻。它的全解全析、简明易懂，即使是孩子自学也能轻松看懂。同时，它还提供了大量的课外拓展内容，比如“1+X”拓展阅读，与统编教材紧密结合，旨在提升孩子的阅读能力。

    此外，《教材帮》的装帧设计也非常出色。四色全彩、手绘漫画、高清配图，以及护眼纸印刷，都让孩子们在轻松愉快的阅读体验中学习知识。而且，它还配备了丰富的增值免费资源，包括可编辑教学课件PPT、主书配套扫码音视频等，让家长和孩子的学习更加便捷。

    在实际使用中，《教材帮》的表现也让人满意。以六年级下册的教材为例，书中的内容详尽而系统地解析了教材中的各个知识点。无论是词语听写、笔顺动漫、课文朗读等基础内容，还是写作指导、阅读理解等进阶内容，都能在书中找到详细的解答和指导。

    《教材帮》是小学生理想的辅导书籍，它紧跟新版统编教材，分层学习，知识点全 面解析。内容丰富生动，能够激发孩子们的学习兴趣，让孩子的语文学习不再困难。让我们为孩子的未来努力吧！

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下载评价

  • 网友 汪***豪：

    下载速度：3分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 05:55:11 )

    太棒了，我想要azw3的都有呀！！！

  • 网友 潘***丽：

    下载速度：3分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-09-17 06:03:30 )

    这里能在线转化，直接选择一款就可以了，用他这个转很方便的

  • 网友 田***珊：

    下载速度：8分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：6分

    ( 2024-09-17 07:39:43 )

    可以就是有些书搜不到

  • 网友 丁***菱：

    下载速度：4分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-09-17 05:52:00 )

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

  • 网友 仰***兰：

    下载速度：3分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-09-17 06:01:50 )

    喜欢！很棒！！超级推荐！

  • 网友 孙***夏：

    下载速度：8分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-09-17 07:23:03 )

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 芮***枫：

    下载速度：4分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：8分

    ( 2024-09-17 08:06:23 )

    有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 詹***萍：

    下载速度：7分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-09-17 06:48:03 )

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

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ISBN：9787514861730
出版社：中国少年儿童出版社
出版日期：2020-07
作者：今日动画 
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