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邓力群自述(1915—1974)书籍详细信息
  • ISBN:9787010151489
  • 作者:邓力群 
  • 出版社:人民
  • 出版时间:2015-11
  • 页数:488
  • 价格:39.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:传记 自传 
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内容简介:

在纪念邓力群同志诞辰100周年之际,《邓力群自述(1915—1974)》已由人民出版社出版,近日将在全国发行。

出版方介绍,此次出版的《邓力群自述》由邓力群口述录音整理而成,记述了作者1915年至1974年六十年的经历。全书既有要人大事的描述,又有切要精到的评析,既是邓本人的回忆,又为党史、国史提供了珍贵的史料。

邓力群在本书后记中说,本书初稿完成于2008年,此时他的视力已经很差,但仍听读了各章文稿,提出修改意见,直至2010年基本成稿。


书籍目录:

一 桂东老家

(一)流源山口村

(二)我的祖辈

(三)我的父亲母亲

(四)我的伯父、叔父和堂兄妹们

(五)我的哥哥姐姐

(六)我小时候

(七)我的“学前教育”

(八)小学七年

(九)读遍旧小说

(十)大哥邓飞黄

(十一)三哥邓力成和四哥邓建黄

(十二)我家的三个女性

二 从长沙到北平

(一)在长沙兑泽中学

1.考入长沙兑泽中学

2.开始用“邓力群”这个名字

3.蒋桂战争与红军发展给我的印象

(二)开始读新文学作品

(三)辍学半年

1.军阀混战和红军占领长沙

2.做了七天“堂倌”

(四)目睹“人头示众”

(五)从长沙到北平

(六)汇文中学四年

1.考入汇文中学

2.在汇文中学的生活

3.在汇文中学的学习

(七)1933年春:思想转折点

1.阅读进步书籍对我的影响

2.时代的影响和环境的刺激

3.胡平被捕

4.到草岚子监狱探监

(八)1933年暑假在南京的见闻

1.父亲对红军的好感

2.我看到了国民党官员的腐朽生活

(九)父亲去世

(十)我打定了跟共产党抗日的主意

1.大哥要我不参加政治活动

2.决心跟共产党抗日

三 投身抗日救亡运动

(一)当选汇文中学学生自治会会长,带头参加“一二·一六”游行

(二)组织南下宣传团,参加中华民族解放先锋队

1.北平学联活动地点移到汇文中学

2.南下宣传团的组织和活动

3.成立民先队

4.担任北平学联执委

(三)入团、转党

1.加入共青团

2.转为共产党员

(四)在民先队中建团

(五)党中央决定撤销共青团以后

1.党中央决定的传达与落实

2.民先分队和团支部的活动

(六)我同贺凌由恋爱而结婚

(七)考人北京大学,从事救亡运动

1.考入北大后的情况

2.西安事变发生以后的斗争

(八)批准去延安

四 延安八年

(一)奔赴延安

(二)对延安的最初印象

(三)在中央党校的工作与学习

(四)在马列学院的学习与工作

(五)在中央政治研究室

(六)整风中我写的一张大字报

(七)在中央政治研究室的研究工作

(八)八年总结

五 东北岁月

(一)奔赴东北的前前后后

1.告别延安

2.从延安到张家口

3.新立屯连夜出发

4.辞谢陶铸的诚恳挽留

5.在东北局继续坚持下基层的初衷

6.分配到吉北地委

(二)在东满根据地的斗争

1.开始做群众工作

2.农民的暗中保护

3.初次做发动农民工作的得失

4.调到榆树中心县委

5.从榆树向双城撤退

6.到哈尔滨了解党的方针、政策

7.回榆树传达落实中央《关于土地问题的指示》精神

8.在榆树县学习贯彻《七七决议》

(三)亲历三下江南和四保临江

1.北满三下江南、南满四保临江作战的意义

2.榆树县翻身农民踊跃支前、参军参战

3.土地改革使共产党在农民中站住了脚

(四)在榆树县的战斗生活

1.在调查研究的基础上写出《榆树县五棵树区阶级关系调查》

2.转入反攻后的一次支前工作

3.主编榆树县《工作通信》和动员农民参军

(五)土地改革中发生“左”的偏差及其纠正

1.全国土地会议之后

2.榆树县土改工作中出现了“左”的偏向

3.中共中央及时发现并纠正土改工作中出现的“左”的偏向

4.榆树县召开第一次农民代表大会

5.在调查研究的基础上撰写《关于榆树县打击面的研究》

(六)在中共东北局工作

1.调东北局巡视团

2.学习张闻天的《关于东北经济构成及经济建设基本方针的提纲》

3.在张闻天领导下做研究工作

4.关注、介绍汪清县供销合作社的经验

(七)为东北农村供销合作社健康发展努力工作

1.从东北局组织部调到财委秘书处

2.起草《中共中央东北局关于发展农村供销合作社的决议草案》

3.起草《东北农村合作社组织大纲》

4.撰写《汪清合作社的研究》,推进农村合作事业健康发展

5.起草《关于农村供销合作社赢利分红等问题的意见》

(八)从安东调北平

1.随张闻天到辽东省委

2.高岗在火车上给我的印象

(九)三年多东北工作的小结

六 新疆三年

(一)准备随刘少奇秘密访问苏联

(二)由莫斯科转赴新疆

1.在莫斯科的日子

2.接受新任务

3.新任务的背景

4.刘少奇的叮嘱

5.踏上祖国的大地

(三)初到新疆的工作

1.建立党中央和新疆三区的“桥梁”——“力群电台”

2.与新疆三区负责人第一次见面

3.与新疆三区负责人商洽派代表出席新政协会议

4.电告中央和王稼祥同新疆三区负责人见面及新疆代表参加政协会议的有关问题

5.关于赠送礼物的谈话

6.面交毛主席的邀请信

7.阿合买提江等遇难,赛福鼎等组成代表团前往北平

(四)了解新疆三区和新疆军政当局情况并及时报告党中央

1.向中央报告的军事情况

2.向中央报告的政治情况

3.向中央报告的财经情况

4.向中央报告的其他情况

(五)秘密进驻迪化

(六)新疆和平解放

1.陶峙岳、包尔汉通电起义

2.大军进疆

(七)建党建政

1.返回迪化

2.建立人民政权

3.发展第一批党员

4.改编起义部队

5.大办干部训练班

6.剿灭顽匪

(八)再访苏联

1.见到斯大林

2.贸易谈判

3.受到毛主席的接见

4.运回和安葬阿合买提江等烈士遗体

(九)三上北京

(十)南疆调查

(十一)几项重要工作

1.组织翻译《毛泽东选集》

2.帮助王震修改《新疆军队生产简短总结》

3.开展宣传文教等工作

(十二)调离新疆

(十三)心系新疆

1.和几位新疆朋友的交往与友谊

2.重返新疆

(十四)与王震的关系

1.初识王震

2.战略眼光

3.屯垦戍边

4.良师益友

七 在中央办公厅

(一)等待分配

(二)初到中办

(三)财贸组的工作

(四)为饶漱石整理材料

(五)毛主席提出过渡时期总路线

(六)毛主席让陈伯达修改第一个关于农业生产互助合作的决议

1.毛主席交代修改文件的任务

2.对陈伯达说来,这是一个大难题

3.陈伯达向赵树理请教

4.毛主席提出具体办法并作出理论概括

5.毛主席的主意不是凭空想出来的

6.我的体会:互助合作是土改后农村经济发展的必然要求

(七)陈云同志提出用统购统销的办法解决粮食问题

(八)到少奇同志楼下办公

(九)起草加强团结的文件

1.毛主席退居二线引发的问题

2.高岗在全国财经会议期间就掀起风浪,搞“随波(薄一波)逐流(刘)”

3.少奇同志要我协助起草“增强党的团结”的文件

4.毛主席对我起草的决议稿不满意,要胡乔木重写

5.亲历党的七届四中全会

(十)参与起草关于第一个五年计划的报告

1.1955年春天政治局扩大会议的讨论

2.参与起草李富春在全国人大关于第一个五年计划的报告

3.胡乔木与陈伯达起草文件方法的比较

八 八大前后

(一)少奇同志向三十多个部委做调查

(二)准备八大报告

1.陈伯达起草的初稿不行,少奇同志要胡乔木也起草一个

2.毛主席论十大关系

(三)八大的召开与关于八大决议争议的一些情况

(四)毛主席论正确处理人民内部矛盾

(五)随少奇同志南下调查

1.少奇同志南下调查的目的和概况

2.关注中小学毕业生问题,写《关于中小学毕业生参加农业生产问题》的社论

(六)在反右派斗争中

1.中央作出整风决议

2.所谓“引蛇出洞”

3.关于反右斗争扩大化

4.毛主席对社会主义认识的突破

(七)毛主席批评1956年的“反冒进”

(八)提出社会主义建设总路线的经过

九 担任《红旗》杂志副总编

(一)《红旗》的创办和调我去《红旗》的经过

(二)我到《红旗》时的状态

(三)在《红旗》杂志的工作

1.《红旗》初创时的概况.

2.陈伯达否定商品生产受到毛主席批评

3.小平同志重视《红旗》,编辑人员进一步充实

4.整理陈云同志的《当前基本建设中的几个重要问题》,起草关于化肥工业的决定

5.开展关于真理标准问题的讨论

6.《红旗》编发了好文章,培养了人才

7.编辑部建设的十条经验

十 陪毛主席读书

(一)毛主席在郑州会议、庐山会议上提倡读书

(二)在杭州,陪毛主席读《政治经济学教科书》

(三)上海会议期间的传达和胡乔木的反应

(四)在广州读完全书

(五)毛主席读《政治经济学教科书》涉及的问题

(六)对毛主席谈话的整理和传达、学习

(七)毛主席读《政治经济学教科书》谈话和批注的重新整理和编辑

(八)对毛主席读《政治经济学教科书》谈话和批注的简要评价

十一 参加广州调查和起草《人民公社六十条》

(一)60年代初的严重困难

(二)周总理起草“农村工作十二条”

(三)毛主席号召大兴调查研究之风

(四)我参加了毛主席亲自率领的广东调查组

(五)抓住了这次调查研究的纲

(六)在番禺县大石公社西二大队深入调查

(七)起草《人民公社六十条》

(八)“三南”、“三北”会议合到广州一起开

(九)广州会议后的继续调查

(十)五月中央工作会议及其后对“六十条”的修改

(十一)问题的彻底解决——把基本核算单位放到生产队

十二 编辑《刘少奇选集》

(一)毛主席提议编《刘选》

(二)中央书记处正式作出决定

(三)最初的编辑情况

(四)我担任《刘选》编辑组组长

(五)少奇同志听汇报、谈意见

(六)对《论共产党员的修养》的整理补充

1.少奇同志关于怎样进行整理补充的意见

2.对《论共产党员的修养》第四节的增补

3.对《论共产党员的修养》结构的调整

4.对《论共产党员的修养》第二节小标题的修改

(七)七千人大会前后的编辑工作

1.在广州初步完成《刘选》上卷的编辑工作

2.党内要求重新出版《论共产党员的修养》的呼声

3.对《论共产党员的修养》的继续修改和重新发表

(八)笑到最后的是我

十三 七千人大会前后

(一)参加《工业七十条》的起草

1.起草任务的提出

2.边调查边起草

3.小平同志主持书记处会议的讨论及会后的修改

4.小平同志同意陶铸的一条好意见

5.关于“党委领导下的厂长负责制”产生分歧

6.小平同志口授“党委领导下的厂长负责制”这一章

7.毛主席看了《工业七十条》,表示满意

8.庐山会议上的风波

9.关于“工业八条指示”

10.小平同志对庐山风波的反应

(二)为七千人大会做准备

1.建议大中型国营企业党委书记参加会议

2.整理《毛泽东同志论社会主义建设的总路线和在两条战线上的斗争》

3.关于会议报告的起草

(三)听了最后三天大会的讲话

1.小平同志讲话给我的深刻印象

2.周总理的自我批评精神令人感动

3.林彪与众不同

4.陈云没有在大会上发言

5.少奇同志在中央工作会议上讲话,强调发扬民主、加强民主集中制

(四)协助整理少奇同志的口头讲话

(五)对毛主席讲话的认识过程

(六)毛主席到外地了解情况

十四 西楼会议和1962年调整

(一)西楼会议的召开

(二)陈云同志在国务院各部委党组成员会议上的报告

(三)关于传达办法的讨论和中央批转陈云等报告的指示

(四)向毛主席请示

(五)成立中央财经领导小组

(六)选编《陈云同志几年来有关经济建设的一些意见》

(七)陈云在第一次财经小组会上的讲话

(八)关于以农轻重为序的指导思想

1.毛主席关于正确处理重工业和轻工业、农业关系的思想

2.毛主席提出“以农业为基础”

3.毛主席提出以农轻重为序

4.陈云探索怎样以农轻重为序

(九)周总理关于1962年计划调整的讲话和财经小组关于调整计划的报告

1.周总理关于1962年计划调整的讲话

2.财经小组《关于讨论1962年调整计划的报告》

3.中央五月会议讨论财经小组的报告

4.中共中央发出《批发1962年调整计划报告的指一示》

5.我的一些体会

(十)各个领域作出克服困难、解决问题的决定

1.关于粮食工作的报告和决定

2.关于市场物价问题的报告

3.我所没有参与的重要决策

4.对社会主义建设规律的一点认识

(十一)上层建筑领域进行的调整

1.关于1958年以来政法工作的总结

2.知识分子政策的调整

3.干部工作、统战工作、民族工作等方面的调整

(十二)对西楼会议后调整工作的一些认识和感受

十五 八届十中全会前后

(一)从北戴河会议到八届十中全会的背景和概况

1.背景

2.概况

(二)分田到户、包产到户的主张受到毛主席的严厉批评

1.田家英的两湖调查

2.陈云及其他常委的态度

3.邓子恢积极主张包产到户

4.毛主席的严厉批评

5.刘少奇、陈云等的态度

6.我的一些认识

(三)要把经济调整工作放在第一位

1.少奇同志的大胆建议

2.毛主席采纳刘少奇的建议

3.八届十中全会公报关于经济工作的部署

(四)八届十中全会后我经历和知道的一些事

1.关于“九评”

2.关于创办托拉斯

3.《刘选》的工作停了下来,工作方法也改变了

4.中央工作会议座位的特殊安排

5.在起草政府工作报告过程中提了一个意见

6.陆定一批评为知识分子脱帽加冕

7.毛主席指出:中国也有修正主义

十六 1963—1964年的文字工作及其他

(一)1963年至1964年参加“四清”前所做文字工作的概况

(二)整理少奇同志的反修报告,组织编写反修小册子

(三)参与《再论陶里亚蒂同志同我们的分歧》的写作

(四)参与《十评》的起草

1.正式成立反修文件起草小组

2.发表“九评”苏共中央公开信的概况

3.毛主席提出还要写《十评》

4.陈伯达要我帮他一起搞《十评》

5.《十评》没有搞完,赫鲁晓夫就下台了

(五)在《红旗》杂志的几件事

1.传达少奇同志在文艺座谈会的讲话

2.发表了错误文章

3.由接待越南《学习》杂志总编辑暴露的矛盾

十七 参加“四清”

(一)参加“四清”的背景

(二)翟里“四清”

(三)桂林“四清”

十八 “文革”初期

十九 干校生活

二十 回北京以后

二十一 简短的结语

后记


作者介绍:

邓力群1915年出生于湖南,曾任中国共产党第十二届中央委员、中央书记处书记、中央宣传部部长。2015年2月10日因病医治无效在北京逝世,享年100岁。


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原文赏析:

(1)关心国际国内的阶级斗争;

(2)参加实际锻炼;

(3)做好编辑(业务)工作;

(4)学会做调查研究;

(5)要重视积累材料;

(6)要认真读书,读马恩列斯毛的书;

(7)要学会写文章;

(8)要善于思索;

(9)要加强思想意识锻炼;

(10)加强思想政治工作,党委要做、机关要做、大家也要做人的工作。


其它内容:

书籍介绍

在纪念邓力群同志诞辰100周年之际,《邓力群自述(1915—1974)》已由人民出版社出版,近日将在全国发行。

出版方介绍,此次出版的《邓力群自述》由邓力群口述录音整理而成,记述了作者1915年至1974年六十年的经历。全书既有要人大事的描述,又有切要精到的评析,既是邓本人的回忆,又为党史、国史提供了珍贵的史料。

邓力群在本书后记中说,本书初稿完成于2008年,此时他的视力已经很差,但仍听读了各章文稿,提出修改意见,直至2010年基本成稿。


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  • 一本题目有趣、内容有料,但写得真的不咋地的科学书

    作者:顽石斋 发布时间:2019-05-25 16:00:27

    大象公会是黄章晋打造的一款新媒体,主旨是分享“知识、见识与见闻”。

    之前读过大象公会的一本集子《来到地球第一天》,也在微信和其他媒体上读过一些文章,总的感觉是文章选题大多比较吸引人,但写手的笔力跟不上,读来总觉得略显冗长、不够好看。这次这本是大象公会科普文章的选集,叫做“一本有趣又有料的科学书”,这样的名字一般是作为副标题或推荐语使用的,黄章晋居然拿来直接用作书名,真是越来越简单粗暴了。

    命名的简单粗暴之外,这本书延续了大象公会“文不配题”的一贯风格。文章选题依然有趣,如“为什么欧洲国家的国旗大多是三色旗”“人的正常体温为什么是37度”“大象这么大,排便会不会很辛苦”“人为什么要穿内裤”等等。但

    文章的质量实在是要命得很,要么堆砌专业术语、照搬专业文献,要么干瘪空洞、敷衍了事,还经常说着说着戛然而止,完全不顾读者的阅读感受。

    估计大象公会的文章是团队打造,有人专门负责选题,然后不知从哪里找来一帮写手,一人分一些题目,查点资料攒吧攒吧就出来一篇。其实这种团队写作的模式本身没问题,当年的《十万个为什么》就是这种模式的产物,还不是成了影响一代人的经典。可大象公会这般做法,既没有精品意识,也不为读者着想,还真是把写作当成生意了。综上所述,这本书应该改名为

    《一本题目有趣、内容有料,但写得真的不咋地的科学书》

  • 英语词典版本浅谈(讲稿版)

    作者:Song,F. 发布时间:2009-09-01 20:40:49

    我想借这次例会与大家简单谈一下英语词典的版本,希望通过对架上常备英语词典的基本分类和择要定位,使大家对英语工具书有一个较为明晰而系统的认识。如果时间允许的话,则顺带讲一下其他语种的外语词典以及汉语辞书。

    之所以选择在今天来讲英语词典,首先是因为英语词典在库存结构中的重要性,有人曾说衡量一家书店的学术品格只消看一下它架上的词典就行,话虽有失偏颇,却也不无道理,在当前各类出版物中工具书最是版本众多名目繁杂,社会瞬息万变语言日新月异,求新求变的英语词典层出不穷,且其中难免会有鱼目混珠以次充好的情况,这就更加考验采购的遴选眼光。平心而论,虽然目前我们书店在工具书方面的备货不算齐全,但是我们仍旧可以毫无愧色的说至少我们所备的每一本词典都是“好”词典,大家如果对此缺乏感知的话,可以到各大超市的天地图书去看一下,就会明白什么是成语“良莠不齐”“泥沙俱下”的真实写照。其次是因为词典本身的重要性,两千多年前孔子就曾教导我们“工欲善其事,必先利其器”,对于各段英语学习者而言这个“器”指的就是一本或者几本得心应手的英语词典。相信在座的各位或许还记得我在上上上次例会专题讲过郝明义先生的《越读者》一书,他用“主食”“美食”“蔬果”“甜食”为阅读分类,那么包括英语词典在内的工具书都属于“蔬果”的外延,大家都知道“蔬果”的主要营养成分是“维生素”和“纤维质”,虽然“蔬果”不能直接为我们的身体提供能量,但是我们每日所摄饮食的消化吸收和营养合成却离不开它们。中医学告诉我们,一个人倘若食欲不振食不甘味食而不化甚至排泄不畅多半是由长期以来饮食结构和饮食习惯不合理所导致的,同理可证,倘若一个人迷失在阅读的密林之中,陷入学问长进的瓶颈之中,多半是因为“蔬果”摄取不足或不当所致,从某种意义上讲,工具书对于我们治学的意义关键就在于“疏导”二字。

    其实今天来讲英语词典还有两个很重要的契机,一个契机是,很快就到新生入学的时候了,很多同学进入大学后买的第一本书往往是一本词典,而这本词典又往往是一本英语词典。根据统计显示从9月份开始的一个半月是一年中词典类图书销售的井喷高峰期(并且是一个单峰期),这条销售曲线实际上非常简单,就像这样(在空中划出一条曲线)——对,就像桌面上倒扣着一本打开的书。从另一方面来讲,我们设想一个刚刚来到大学的新生,之前他可能也曾耳闻过牛津朗文的鼎鼎大名,但当他走进书店,面对架上版本众多形色各异的“牛郎织女”,也该手足无措不知何去何从了,我简单地统计了一下,在我们当下备货不算齐全的情况下,仅就牛津词典而言,我们架上就有:

    《牛津高阶英汉双解词典》(Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary,简称OALECD)

    《牛津高阶英语词典》(Oxford Advanced Learner's Dictionary,简称OALD)

    《牛津中阶英汉双解词典》(Oxford Intermediate Learner's English-Chinese Dictionary,简称OILECD)

    《牛津初阶英汉双解词典》(Oxford Elementary Learner's English-Chinese Dictionary,简称OELECD)

    《牛津英语大词典(简编本)》(Shorter Oxford English Dictionary,简称SOED)

    《新牛津英汉双解大词典》(The New Oxford English-Chinese Dictionary,简称NOECD)

    《牛津当代百科大辞典》(The New Oxford Illustrated English-Chinese Dictionary,简称NOIECD)

    《牛津现代英汉双解词典》(Concise Oxford English-Chinese Dictionary,简称COECD)

    《牛津大学词典》(The Oxford American College Dictionary,简称OACD)

    《牛津袖珍英汉双解词典》(Pocket Oxford English-Chinese Dictionary,简称POECD)

    《牛津英汉双解小词典》(Little Oxford English-Chinese Dictionary,简称LOECD)

    《牛津英汉双解联想词典》(Oxford Learner's Wordfinder English-Chinese Dictinary,简称OLWECD)

    《牛津英语搭配词典(英汉双解版)》(Oxford Collocations Dictionary,简称OCD)

    《牛津短语动词词典(英汉双解版)》(Oxford Phrasal Verb Dictionary,简称OPVD)

    《牛津英汉双解习语词典(英汉双解版)》(Oxford Idioms Dictionary,简称OID)

    《牛津英美文化词典》(Oxford Guide to British and American Culture,简称OGBAC)

    《牛津哲学词典》(The Oxford Dictionary of Philosophy,简称ODP)

    《牛津美国文学词典》(The Oxford Compassion to American Literature,简称OCAL)

    《牛津商务英语词典》(Oxford English-Chinese Dictionary of Bussiness English)

    等十余种之多,面对这些多如“牛”毛的词典,相信诸位与我一样一定会感到一头雾水,其实在此之前很长一段时间我和多数的英语学习者一样除了自己手头常翻常用的四五本词典而外对其他的词典就几乎全然不知其详了。有一个成语叫做“以其昏昏,使人昭昭”,语出《孟子》,意思是“一个人糊里糊涂,却要使别人明白晓畅”——这怎么可能呢?这也是我所强调的专业性,作为一家学术书店的店员你必须比普通读者具有更多更深入更全面的背景信息和版本知识,只有这样当你面对那些初中高各阶读者的时候才能真正做到“以其昭昭,使人昭昭”。

    (说到这里,我想插入几句题外话,前几天书店到了一套英语词典,主编者是“著名的英语四六级教育专家”王迈迈老师,我当时特别提醒绝不可把它们混同词典上架,因为本质上它们只是教辅而不是词典,它们之不能上架同于俞老师的“红宝书”不可能上架,对于一家学术书店而言,这是一个原则问题,也是我一直以来强调的“品格重于类别”,你可以把一个书的分类搞错,这其实并不打紧,但让人无法容忍的是把两本品格悬殊的书并列在一点,相信这一点多半的爱书人都会有同感。我特别喜欢北京贝贝特印在书前扉页上的一句话:“为了人与书的相遇”——那么对于一家书店最平实的表述就是“人与书相遇的地方”,我们只向读者推荐最好的书最好的版本,当然我们也会因为失误把不太好的书或者不太好的版本卖给读者,但我们绝不会向读者推荐任何一本烂书。)

    另外一个契机就是今年暑期《新英汉》、《朗当》以及《牛高》先后推出了新版,这是中国英语学习者最熟悉的三大品牌,译文社的《新英汉词典》曾畅销30余年,累计印刷1200万册,在英汉双解词典大行其道之前,它曾独占鳌头,可惜如今风头不再,而今早已是英汉双解词典的天下,但我想强调的是……如果有时间展开的话,我想从横向和纵向两方面对这几个重要的品种作一番简单的比较。

    言归正传,我们主要以出身、体例、功用以及规模四个方面对英语词典进行分类。

    一.出身

    从出身上讲,英语词典大致可分为本土词典和引进词典两类。

    1.本土词典主要是中国人编给中国人用的英汉词典,典型如译文社《英汉大词典》(陆谷孙主编)、《新英汉词典》(第4版)、商务《新时代英汉大词典》(张柏然主编)等,此外还有少量中国人为外国人编写的用英语学汉语的工具书,这里姑且不论。

    2.引进词典又分为英系和美系两大类。目前英系词典占据中国市场的主导地位,著名的品牌如牛津、朗文、剑桥、麦克米伦、柯林斯,简称“牛朗剑麦柯”(谐音“牛郎见迈克”)合称“英国五虎”,除此还有一部词典叫做“钱伯斯”,对英国人意义非凡,这里暂且不展开讲述。美系词典主要有《美国传统词典》(The American Heritage Dictionary)和“韦氏词典”两大品牌,而实际上“韦氏”在这里是一个复数名词,在美国有众多出版社都出过冠以“韦氏”名号的词典,之所以造成今天“鱼龙混杂”的局面,是因为韦伯斯特最初编撰“韦氏词典”是早在距今200年前的19世纪初,根据美国法律,“韦氏”作为未经注册的商标早已超出了知识产权的保护期进入公共出版领域,所以今天变成一个共享品牌。对于中国读者而言,最熟悉的“韦氏”主要有两家,一个就是正宗的“韦伯斯特”,由老东家麦瑞安—韦伯斯特出版公司出版,旗舰品牌Webster Third New International Dictionary,但普通读者(特别是准备雅思和GRE的同学)更熟悉的是该社各形各色的韦氏原版小词典,被大家戏称之曰“韦小宝”。麦瑞安—韦伯斯特于08年底推出第一部学习型词典Webster Advanced Learner's Dictionary,可惜尚未听说那家出版社引进该词典的版权;另一个就是美国鼎鼎大名的兰登书屋所出版的“韦氏词典”系列,现在兰登在所出“韦氏”前面一般都冠以“兰登书屋”的名目,一看便知,不会混淆,如商务97年引进出版的《蓝登书屋韦氏英汉大学词典》(Random House Webster's Colledge Dictionary),外研社06年引进出版的《韦氏高阶英汉双解美语词典》(Random House Webster’s Dictionary of American English)。在英系美系两大类别之外,有一本词典我要特别提一下,外研社《英汉多功能词典》,这是一本日系词典,原书是日本人编给日本人学英语用的…… 说到这里,实际上今天大名鼎鼎的OALD最初就是霍恩比(A S Hornby)教授执教日本期间所编写的一部针对非母语人士(主要是以日本人为代表的亚洲读者)的学习型词典《现代英语学习词典》(A Learner's Dictionary of Current English)……在英美两系之外,另有一本日系词典值得特别提一下,即外研社《英汉多功能词典》(A Multifunction English-Chinese Dictionary),日文原版(E-Gate English-Japanese Dictionary)由田中茂范主编。

    二.体例

    以体例划分,英语词典可分为英汉、英英、英汉双解、汉英、汉英双解以及其他类别等五种。这种划分非常直观,不必多言。现举例略说几句,英汉词典一般为中国人所编写,如译文社《新英汉词典》;英英词典都是原版引进词典,如《牛津高阶英语词典》(OALD)、《朗文当代英语词典》(Longman Dictionary of Contemporary English,简称LDCE);英汉双解词典是目前英语学习词典的主流,最重要的即是牛朗两部词典,英汉双解词典都译自英语原版词典,但并非真正全文翻译,大多数词目的英语释义以对应的汉语词语,比如……;汉英词典大多是本土词典,如外研社《新世纪汉英词典》、商务《新时代汉英词典》;汉英双解词典比较特殊,它是以国内原版的汉语词典编译而成,据我所知,目前只有外研社《现代汉语词典(双语版)》以及商务印书馆国际有限公司《新华字典(双语版)》两种;除此以外,其他类别指的是国内引进少量英语与其他语种词典,如译文社引进的兰登系列词典《德英—英德小词典》(Random House Webster's Pocket German Dictionary)以及外教社引进的《柯林斯英德—德英词典》等。

     三.功用

    首先从功用方面,将英语词典分为描述型、学习型和中和型三大类。

    1.描述型

        描述型英语词典又称为学术型英语词典,实际上描述型英语词典是最常见的英语词典,换作汉语工具书,诸如《新华字典》《现代汉语词典》《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》都属于描述型词典,相反汉语工具书真正缺乏的学习型词典,除了一些给低幼学童使用的学习词典外,也就只有吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词》等寥寥几部辞书。…… 大家都知道架上有一部书叫做《约翰逊博士传》,但大家可曾知道此公究是何许人也?(……)对,英语世界里的第一部词典即是约翰逊博士凭借一己之力花费7年时间编纂而成的《英文词典》,由朗文公司于1755年出版。从某种意义上讲,所有的英语词典皆可追本溯源到这部词典,在很大程度上它描绘了英语世界的图景。

    我们进一步将描述型英语词典分为一般性、百科性和专业性三种。一般性描述词典典型如《牛津简明英语词典》《英汉大词典》,这类词典收词详备并且释义简明;百科性描述词典则有《牛津当代百科大词典》《牛津英美文化词典》等,主要收录文化百科类词条;专业性描述词典则是局限于某一学科或行业的词典,如《牛津哲学词典》和《牛津商务英语词典》。

    2.学习型

        学习型英语词典是专为英语学习者(多为非英语母语人士)设计的,注重英语实际应用时的用法说明,第一部学习型词典始于1948年由牛津大学出版社出版、霍恩比(A S Hornby)主编的《现代英语学习词典》(A Learner's Dictionary of Current English),此即如今闻名于世的《牛津高阶英语词典》(OALD)的前身。

    我们进一步将学习型英语词典分为一般性、多功能和专门性三种。

    一般性英语学习型词典是我们最熟悉的品种,著名的“英国五虎”——“牛朗剑麦柯”都有自己的品牌学习型词典,除了我们最熟悉的《牛津高阶英汉双解词典》(OALD,商务,7版,2009)《朗文当代高级英语辞典》(,外研社,4版,2009)还有《剑桥高阶英汉双解词典》(,外研社,2007)《麦克米伦高阶英汉双解词典》(,外研社,2006)以及《柯林斯高阶英汉双解词典》(,商务,2008),作为美系词典,外研社06年引进了《韦氏高阶英汉双解美语词典》(),原书由兰登书屋出版,上面我们谈到韦氏词典的老东家麦瑞安—韦伯斯特在08年底也出版了第一部学习型词典Webster Advanced Learner's Dictionary,可惜尚未与闻哪家出版社有引进译介此书的出版规划。(按,笔者整理这篇文稿期间欣闻中国大百科全书出版社已于近日引进出版此书,是为幸事!)

    3.中和型

    中和型词典兼具学习型词典和描述型词典的部分特点,是当前英语词典编纂的新趋势,典型代表为《朗文当代英语大辞典》,在2000词限定释词的基础上收录了15,000百科词条,是融合释义、用法说明、文化注释以及百科知识于一体的文化学习词典。与此相类的另有《美国传统词典》。

    四.规模

        这是对英语词典最直观的分类,一般而言我们可以根据收词量和总字数将英语词典简单分为巨、大、中、小、微型五大类,英语世界中的巨型词典主要有两部,一部即是由英国语言学家默里(James A.H.Murray)主编的久负盛名的《牛津英语词典》(The Oxford English Dictionary,简称OED),另一部则是最初由美国词典编纂家韦伯斯特(Noah.Webster)主编的《韦氏新世界词典》(Webster Third New International Dictionary,简称WTNID)。这两部词典是其他各类英语词典的母本,但却因其规模过大并不适合学习者案头使用,因此20世纪下半叶英语国家出版了大量单卷本供高阶学习者案头使用的大型词典,典型的有《牛津简明英语词典》(Concise Oxford Dictionary,简称COD)《柯林斯COBUILD英语词典》(Collins COBUILD English Dictionary,简称CCED)以及《朗文当代英语大辞典》(Longman Dictionary of English Language & Culture,简称LDELC);后来又有供中阶学习者使用的中型词典,主要有《牛津袖珍英语词典》(Pocket Oxford Dictionary,简称POD)《朗文活用英语词典》(Longman Active Study Dictionary,简称LASD);其实除了案头常备的大中型词典,人们更为喜爱和常用的或许是那些便携的小型词典,如《牛津英语小词典》(Little Oxford Dictionary,简称LOD);除此以外,还有一种更其小巧的微型词典,释义极尽简洁,如《牛津英语微型词典》(The Oxford Minidictionary,简称OMD),但这类词典一般用于速查,不适合英语学习者日常使用。

    ……

    (根据例会讲稿整理而成,另,多谢范师批评指正疏漏之处)

  • 26@故宫陶瓷图典

    作者:适逢烟薄雾朦 发布时间:2023-07-16 20:30:30

    目前故宫博物院收藏有150万件文物,其中陶瓷器35万件,主要为原清宫旧藏的宋代“五大名窑”瓷器及明、清景德镇御窑厂烧造的御窑瓷器,其中包括大量闻名于世的珍品和孤品。本册收录从新石器时代到清宣统期古陶瓷精品285件。

    其中,西汉凸雕龙凤纹彩绘陶壶,色彩丰富,图案复杂,与马王堆汉墓帛画风格颇为一致;

    唐代越窑秘色瓷八棱瓶,让人们有幸得见久已失传的秘色瓷真颜;

    宋代汝窑淡天青釉三足樽、承盘,汝窑淡天青釉碗,汝窑淡天青釉圆洗,颇能体现宋人清淡含蓄之美,其淡天青色釉、冰裂纹、香灰色胎、芝麻挣钉,瓷器中无出其右者;

    官窑素有“紫口铁足”之美称,官窑粉青釉圆洗也颇受乾隆青睐;

    哥窑青釉鱼耳炉,哥窑青釉菊瓣式盘,哥窑青釉弦纹瓶,釉面开片,“金丝铁线”,都是难得的传世珍品;

    元代朝廷在景德镇设立了专门烧造官府用瓷的“浮梁瓷局”,元开始,青花成为主流,元青花海水白龙纹八方梅瓶的浪花,绝对是葛饰北斋海浪利爪的祖先。

    至于明、清的各种斗彩、五彩、粉彩、珐琅彩,仁者见仁,智者见智吧。

  • 苏格拉底为什么会死?

    作者:North Laker 发布时间:2005-10-19 15:55:05

  • 大师风范尽于斯

    作者:夜海蝠翼 发布时间:2010-03-24 23:21:40

    强烈推荐的一本书。

    陈爷爷说过要有把一本书读厚的本领,那么这本书恰好用来练手吧~

    如果你读厚完了,发现它其实很薄。或许我要恭喜你,你已经拥有了几何学中几乎最优美的一部分理论。


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  • 网友 相***儿:

    下载速度:5分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-09-17 01:06:47 )

    你要的这里都能找到哦!!!

  • 网友 家***丝:

    下载速度:4分 / 书籍完整:7分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-09-17 00:59:55 )

    好6666666

  • 网友 陈***秋:

    下载速度:10分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:7分

    ( 2024-09-17 20:34:18 )

    不错,图文清晰,无错版,可以入手。

  • 网友 国***芳:

    下载速度:7分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-17 00:58:46 )

    五星好评

  • 网友 菱***兰:

    下载速度:3分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-09-17 00:59:44 )

    特好。有好多书

  • 网友 汪***豪:

    下载速度:6分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-17 00:58:32 )

    太棒了,我想要azw3的都有呀!!!

  • 网友 堵***洁:

    下载速度:8分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-09-17 03:34:18 )

    好用,支持

  • 网友 苍***如:

    下载速度:9分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:10分

    ( 2024-09-17 01:09:06 )

    什么格式都有的呀。

  • 网友 瞿***香:

    下载速度:5分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-09-17 01:01:43 )

    非常好就是加载有点儿慢。


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