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兄弟在清华和北航的日子 戴次一 清华大学出版社【正版保证】书籍详细信息
  • ISBN:9787302363804
  • 作者:戴次一 
  • 出版社:清华大学出版社
  • 出版时间:2014-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:14.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:12开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:动漫/幽默 大陆漫画 校园/成长 
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

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书籍目录:

自强不息 厚德载物(序)1.1984年9月22日宏杰给父母的信2.1984年10月1日宏杰给父母的信3.1984年10月9日宏杰给父母的信4.1984年10月20日宏杰给父母的信5.1984年10月29日宏杰给父母的信6.1984年11月11日宏杰给父母的信7.1984年12月1日宏杰给父母的信8.1985年6月8日宏杰给父母的信9.1985年7月10日宏杰给父母的信10.1985年8月31日宏杰给父母的信11.1985年9月14日宏杰给父母的信12.1985年9月27日宏杰给父母的信13.1985年10月26日宏杰给父母的信14.1985年11月7日宏杰给父母的信15.1985年12月7日宏杰给父母的信16.1986年3月2日宏杰给父母的信17.1986年3月16日宏杰给父母的信18.1986年3月30日宏杰给父母的信19.1986年4月12日宏杰给父母的信20.1986年4月27日宏杰给父母的信21.1986年5月12日宏杰给父母的信22.1986年6月6日宏杰给父母的信23.1986年8月17日宏杰给父母的信24.1986年8月28日宏杰给父母的信25.1986年8月31日宏杰给父母的信26.1986年10月18日宏杰给父母的信27.1986年11月8日宏杰给父母的信28.1986年11月12日宏杰给父母的信29.1986年11月23日宏杰给父母的信30.1986年12月14日宏杰给父母的信31.1987年2月17日宏杰给父母的信32.1987年2月22日宏杰给父母的信33.1987年3月7日宏杰给父母的信34.1987年3月21日宏杰给父母的信35.1987年4月5日宏杰给父母的信36.1987年4月18日宏杰给父母的信37.1987年5月23日宏杰给父母的信38.1987年6月3日宏杰给父母的信39.1987年8月13日宏杰给父母的信40.1987年9月16日宏杰给父母的信41.1987年9月27日宏杰给父母的信42.1987年10月11日宏杰给父母的信43.1987年10月21日宏杰给父母的信44.1987年11月25日宏杰给父母的信45.1987年12月12日宏杰给父母的信46.1987年12月31日宏杰给父母的信47.1988年2月25日宏杰给父母的信48.1988年3月19日宏杰给父母的信49.1988年4月3日宏杰给父母的信50.1988年4月9日宏杰给父母的信51.1988年4月18日宏杰给父母的信52.1988年4月28日宏杰给父母的信53.1988年5月17日宏杰给父母的信54.1988年5月25日宏杰给父母的信55.1988年5月29日宏杰给父母的信56.1988年6月17日宏杰给父母的信57.1988年7月4日宏杰给父母的信58.1988年8月17日宏杰给父母的信59.1988年9月7日宏杰给父母的信60.1988年9月13日宏杰给父母的信61.1988年10月8日宏杰给父母的信62.1988年10月19日宏杰给父母的信63.1988年11月19日宏杰给父母的信64.1988年11月28日宏杰给父母的信65.1988年12月17日宏杰给父母的信66.1989年1月13日宏杰给父母的信67.1989年2月28日宏杰给父母的信68.1989年3月29日宏杰给父母的信69.1989年5月4日宏杰给父母的信70.1989年6月24日宏杰给父母的信71.1989年7月7日宏杰给父母的信


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精彩短评:

  • 作者: 林中空地 发布时间:2020-06-17 16:44:04

    惊讶的发现这本学生书信集竟然是校长做的序。一开始读起来平淡无奇,慢慢感同身受。这就是青年成长的心路历程。有意气风发、有困难彷徨、有王者归来,想起了20年前读书的日子。值得给少年们推荐。希望孩子读大学时,还能找到这套书,推荐给他。

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  • 作者: 蓝蓝和月月 发布时间:2017-09-16 09:27:57

    1、是真的在交通还是在自说自话?2、大脑在屏保下想的东西;3、能量与气质;4、激励的效果保持不了多久,洗澡也是,所以每天都要做;5、教导自己要多于放任自己

  • 作者: 天禄阁校书郎 发布时间:2019-05-24 21:12:03

    一个治疗案例,读读就是了

  • 作者: 发布时间:2013-12-09 11:30:20

    :

    B841/4258

  • 作者: Dais.Y 发布时间:2012-08-29 11:56:47

    管住自己的嘴,别把语言变成伤人的刀子

  • 作者: 醋_Cu 发布时间:2022-11-23 16:36:03

    看完课读书再过了一遍


深度书评:

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  • 目标法则:大师的积极思维课,普通人如何掌握核心理念与哲学精华

    作者:银城读书 发布时间:2021-12-28 10:57:41

  • 其实还可以……

    作者:lainme 发布时间:2009-06-08 17:49:54

  • 活在当下,不要做心理上的时空旅行者——评《自我训练》

    作者:烫伤回忆的目光 发布时间:2014-05-07 12:31:12

    Joseph J. Lciani的《自我训练》这本书已经买了很久了,一直都是随手翻几页,有旁的杂事就放下了。这两日休息,偏偏电脑坏了,反而给我一个契机静下心来把这本书看完。

    当初买这本书的初衷是被副标题所吸引“改变焦虑和抑郁的习惯”。我并不抑郁,但焦虑烦躁时常破坏我心灵和生活的平静。如今把这本书细细读完,虽然还没有按作者教的那样开始记录自我训练的日志,但却有豁然开朗的感觉,好像终于找到了素来让我焦虑烦躁的根由,也握住了开启自由生活大门的钥匙。

    人在面临危险时,大抵有“应战或逃避”两种反应,抑郁是“逃避”反应留下的痕迹,而焦虑则基于“应战”反应。而我,每当面临我自以为的“危险”或“威胁”时,我便立刻开启焦虑模式,我甚至能很清晰的感觉到自己浑身的汗毛根根分明地竖立,感到自己的肾上腺素“嗞嗞”的往外冒。

    在别人眼中,我是一个很不应该焦虑的人,我有着良好的教育背景,优渥的工作,靓丽的容貌,能干的丈夫,乖巧的孩子,生活展现在我面前的是多么美好的图卷。但没有人知道,我却时常限于莫名的焦虑和烦躁中,甚至面对自己的孩子,也无法控制住自己的脾气。

    很庆幸看完了这本书,Joseph告诉我,所有现在的焦虑和抑郁,都要从自己的早年经历(幼年和童年)中寻找根源。儿童时期的所有经历,无论消极还是积极,都会塑造乃至决定你的心理进程。那些经历导致了我们的不安全感,焦虑就来自不安全感,进而想要对生活进行虚幻的控制。而当你发现无法控制时,就会更加焦虑。我运用Joseph所教的方法一步步回溯,基本上找到了我最主要的两个焦虑源的童年诱因。这让我更有自信可以改变我焦虑的习惯。

    对照Joseph的概念,我清楚的发现自己属于典型的自寻烦恼型人格(还有刺猬型、完美主义型、变色龙型等不同人格,不同的人可能在阅读时会有不同的感受)。我的一些日常思维方式、表达模式都被作者精准的概括出来,使我在阅读时不时停下来感叹他从医经验之丰富,以至于我甚至觉得他好像面对面的听过我的抱怨一样。

    就像他在书中总结的那样,在生活中,我最常见的焦虑表现就是 “我明明可以更……(成功、苗条、快乐)” 和“要是……,我该怎么办?”这类想当然的陈述和对未来虚幻的担忧的思维模式变成了我的条件反射式的习惯性思维,使我始终陷入莫名的焦虑不安。

    当然,Joseph也在书中提出了改变焦虑或抑郁的方式——自我训练。通过自我交谈,完成动作,有意识的观察等方法来像锻炼肌肉一样,锻炼出积极健康的情绪。让所有遭受焦虑或抑郁之苦的人意识到,不是我焦虑或抑郁了,而是我主动选择了焦虑或抑郁,现在,我受够了,我有权选择更健康的心态,放弃选择焦虑或抑郁。

    Joseph分析说,“容易焦虑的人通常会活在对未来的恐惧的的担心之中,很少顾及眼前,而抑郁的人,则是典型的对过去的失败和拒绝耿耿于怀的人。但讽刺的是,过去和将来其实都不存在。它们不过是我们人脑的抽象能力所创造出来的事物罢了。”

    当刚看到这段话的时候,我好像被雷击中了一样动弹不得,又像是一道闪电撕开了我长久以来混沌昏暗的天空。这么明显的真理,我怎么从来没有意识到呢。而总是反复想着“要是……,我该怎么办?”一次次的做着徒劳无益的心理上的时空旅行。

    书以一个禅宗的故事结尾:

    一个和尚,在山路上行走时遇到一只老虎。看见自己行走的道理边上就是悬崖,悬崖上长了一棵藤蔓,这个和尚就跳了下去,抓住藤蔓。但藤蔓开始松动了,就在他快要掉下去摔死的刹那,这个和尚注意到藤蔓上长着一颗草莓。在临死前,这个和尚说的最后一句话是:“多棒的草莓啊。我要吃了它。”

    但愿我能像那和尚一样,没有过去,没有未来,没有老虎,没有悬崖,只有在质朴的当下里对那颗很棒的草莓的欣赏。

    这大概才是活在当下的真谛吧。

  • 疫情结束后一定要再去一次青海

    作者:sherry 发布时间:2022-11-30 14:30:42

    最近读到《青海》,思绪突然就回到了很多年前去青海游玩到经历。

    上一次去青海,还是19年的秋天,然而没想到,疫情以来,出省简直是奢侈的事情~不知不觉疫情就过去了那么那么久,翻出之前去青海拍到的照片,仍然很心动,有想要再次去一次的冲动。

    本人一直喜欢自然风光多于人文景色,大概是因为,能在与自然的交流中获得一种平静的力量。虽然我的摄影技术并不怎么好,但是看着这些照片,风景似乎就在眼前。

    不知道你们有没有这样的感觉,看看风景,抑或是看看自然风光照片/纪录片之类的,人真的会放松很多,似乎内心的缺失得到了补偿,获得了新的能量。

    把照片贴在这里,分享就大家,让我们一起云游一下吧~

    老套的一句话:冬天来了,春天还会远吗?疫情终有结束的一天,期待着疫情结束,我们恢复正常生活,再找机会去看看祖国的山山水水呐~

  • 用这本书带孩子回归生活的本来面貌

    作者:信谊图画书 发布时间:2020-07-22 15:55:39

    文/ 舒芙蕾

    (三五锄书评师)

    你还记得小时候说的第一句“谢谢你”是在哪里学的吗?

    不一定是在课堂上,也不一定是在家里,很可能是在逛街买菜时,妈妈利索地付钱,老板麻利地递东西的时候。因为稀疏平常, “谢谢你”“对不起”“没关系”这三句话从不需要书籍、更无需严谨的学习,只在每日走街串巷中被常记于心。

    街道、菜市、商店是人们接触外部世界的生活载体,更是展现一地文化的舞台——当地居民的生活面貌、吃穿住行都在这些地方充分展现。

    如今我们已经很少看到专门的豆腐店

    若有人将这一幕幕市井画面记录下来,那么生活不再是一本不知从何说起的流水账、一叠把人拽向疲倦的细务,而是有条有理、宏大与微小并存的景象。或许,这样的心声刚好被日本图画书创作者齐藤忍听见了吧,她就这么前后花费了15年的时间构想加创作,倾其心力完成了这本“平常生活”故事集——37家店集成的一本趣味横生的绘本。

    生活的本来面貌是什么?

    “你好,欢迎光临!”本来是我们日常走进任何一家店时,最常听到的招呼语,但现在,我们可能最常听到的是“你好,你的快递给你放快递站了”“你好,你的外卖到了”。相较上一代,我们拥有更便利的生活,感受着日新月异的时代变革。随时随地的线上购物,随叫随到的外卖,让一个人只要拥有金钱就可以足不出户获得温饱,但能感受到的人际交流的温暖却越来越少——人越来越无需依托群体生活,越来越走向独立,却也因此独自承担着孤独与失落。

    所以,我们应当尽量多带孩子出去。除了游乐场、科技馆、大草坪,我们也要带孩子去菜市场、商场。我们应该给孩子看看,妈妈做的每一道菜都是如何而来,妈妈买的每一件衣服都是从何而来的,让孩子更多地在现实生活中体验。

    在这点上,齐藤忍创作的《逛商店街》非常有用,它特别细腻地描绘了商店、商品、商人和客人,让本是走马观花的孩子,通过一幅幅画面,找东西、认东西、认角色,学会观察。

    “面包店到了,请给我红豆面包、吐司、奶油面包、牛角面包和菠萝面包。”

    “谢谢你!”

    “豆腐店到了,请给我嫩豆腐、炸豆皮、豆腐丸子,还有蒟蒻。”

    “谢谢你!”

    “蔬菜店到了,请给我洋葱、胡萝卜、菠菜、番茄,还有南瓜。”

    “谢谢你!”

    简单的对话,凭借的就是“从生活本位出发,回归生活”的道理——这是这本绘本深谙生命“大道至简”的高级,而在这其中深藏的细节,不得不说作者前后耗费15年的时间也不是白费的。

    在生活中认识世界

    在许多生活面前,孩子始终是一面镜子,一方面忠实地折射出我们作为成年人未曾意识到或者不曾看到的生活本相,另一方面则时时提示我们生活的另一种可能。孩子总是乐于活在此时此地,比如吃、穿、用、玩,是所有孩子共有的、以快乐为前提的最基本的需求,却在大人繁管急弦的生活里变得次要。

    事实上,孩子接触、摆弄、体验物品的全过程,是孩子逐渐掌握物品名称、建立联系的过程,是孩子对世界最初的探索方式之一。在这其中,绘本故事里所需呈现的宏观场景必不可少,这些将引领着孩子从“远望”视角,重新发现生活的细项,再一一对应物品的名称与图形,同时帮助孩子重新发现生活中那些毫不起眼的小小物品。

    《逛商店街》所表达的“好吃的”“好玩的”“好看的”,几乎每一样都难逃2~6岁孩子的法眼,因为它们都是孩子对世界的初见。这些都是作者从孩子的视角出发,有意为之,所以能很好地抓取孩子的注意力。

    在逛街中培养财商

    带孩子逛街可不只是逛街,这一路走来,孩子问这问那,本身就是一种学习。

    如果带有一张简明的购物清单,可以帮助孩子在街上、店里“寻宝”, 而《逛商店街》相当于一本导览,在孩子于现实生活中寻宝之前,帮助孩子学会观察和寻找。

    引导孩子在画面中寻找苹果、草莓、香蕉、奇异果......

    “五金店打烊时,为什么都是整整齐齐的?”

    帮助孩子理解每日整理收纳事宜的重要性

    和孩子讨论“为什么靴子要放在高一点的架子上,平底鞋放在低一点的架子上呢?”

    寻宝外,还可以让孩子通过图画,观察货架的摆放、商品的陈列,从中思考,为什么东西的收纳与整理是那么必要,甚至,孩子在这一一对应的观察中认识数字、商品价格,这些都非常有利于孩子的财商启蒙和培养。

    小小数学启蒙,比如,买一份玉子烧和鸡肉串需要多少钱

    在观察和思考中理解职业

    这个世界的分野,大多来自人与人的分野——是人们的不同,是人们所创造出来的不同,表达出、构建出这个世界无穷丰富的存在体验,而人与人的不同,很大程度上是由职业所依托的。

    因此,我们会在闲逛这37家商店的过程中,和孩子共同发现——不同商店的店主,着装很不同,言行也不同。

    小时候,我们对一切职业的认知,都是扁平的。

    职业,在未接受过职业启蒙的孩子看来,很可能只是不同的分工与身份,是世界向你展示一切运转正常的标志而已,看不到的是,在每个职业身上,更加复杂立体,更加息息相关,更加怀有疲累或成就感的真实内容与具象。

    一个豆腐店店主,需要介绍豆腐的各种做法;

    一个花店店主,需要学会照顾花草;

    一个服装店店主,需要学会服装搭配与审美;

    ......

    其实,只有当“职业”和“人”叠加在一起时,职业才能散发出它真正的生命力——每一个职业,都不只是职业的名称,更是由一个个人书写下的,而这份真实的书写,未来孩子也必将参与。学习和认识各种职业,可以使孩子更真实地了解人与人的不同,随之产生自己的职业向往感。

    《逛商店街》一书所拥有的,不仅是深谙幼童心灵所需要的颜色与画面(让孩子在色彩饱和的画面结构中,找到游刃有余的阅读方式),而且是贴近孩童语言的对话与表达,因此这本书可以扮演孩子职业启蒙的“领路人”角色。

    打开绘本,只需扫视几眼就会发现,作者所理解的可爱是真的可爱,而非浅显的幼稚,她完整地把孩子当成一个独立人来审视:在孩子那缓慢之极、漫无尽头的自我成长里,在所有时间里酝酿着的、突破自我力量着的是——事无巨细的观察与思考。

    疫情当下,许多孩子因为鲜少出门走动,像一只只小小困兽般时刻踮脚张望着外面的世界,那么,就和孩子一起相约阅读,一起来场“纸上”逛街吧。


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下载评价

  • 网友 车***波:

    下载速度:8分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-09-16 09:47:22 )

    很好,下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 印***文:

    下载速度:5分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-16 09:43:37 )

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 芮***枫:

    下载速度:6分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:3分

    ( 2024-09-16 09:42:03 )

    有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈

  • 网友 濮***彤:

    下载速度:10分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-16 10:44:26 )

    好棒啊!图书很全

  • 网友 宓***莉:

    下载速度:7分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:7分

    ( 2024-09-16 09:48:57 )

    不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 邱***洋:

    下载速度:8分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-09-16 09:52:23 )

    不错,支持的格式很多

  • 网友 詹***萍:

    下载速度:8分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-09-16 09:47:22 )

    好评的,这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 温***欣:

    下载速度:3分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-09-16 09:51:34 )

    可以可以可以

  • 网友 石***烟:

    下载速度:3分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:5分

    ( 2024-09-16 09:44:52 )

    还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的

  • 网友 方***旋:

    下载速度:6分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-16 09:43:44 )

    真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了


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