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• 愿你能永远正视他们的眼睛

  作者：无趣的乖乖牌 发布时间：2013-06-03 23:22:26

  “我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终身难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：‘儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人’。”

  将这个故事的人，是作家莫言。在获得诺贝尔文学奖之后的演说中，他讲述了几个与母亲有关的事，而前面这个在他记忆里最痛苦的事情，最让我感动。我总是觉得，不论是诺奖得主，还是普通人，我们在精神上就是在依赖着在生命里某个时刻所获得那些东西而活着。而这样的时刻，它是不宣而至的，它非常朴实，只有当我们有一天回忆到它时才会觉察到它的重要。也因为这个故事，我想到了最近读到的一本小说。

  《杀死一只知更鸟》是以一个小女孩的口吻写的，作者是美国作家哈珀·李。故事发生在20世纪30年代大萧条时期美国南部的一个小镇，阿蒂克斯·芬奇——小女孩的父亲——是一位律师。一家人的生活从父亲为一名遭到诬陷的黑人辩护开始改变。不过，这部小说并不着力于去描写种族歧视与社会不公，而是让读者去审视：何为善良？何为信念？仇恨与偏见如何在人群中泛滥？更重要的是，它在提醒所有像芬奇爸爸一样的成年人，该怎样做一名父亲，又该如何保护孩子心中的信念。

  “知更鸟唱歌给我们听，什么坏事也不做。它们不吃人们园子里的花果蔬菜，不在玉米仓里做窝，它们只是衷心地为我们唱歌。”“你射多少蓝鸟都没关系，但要记住，杀死一只知更鸟，就是一桩罪恶”。这是女孩儿第一次听父亲说：什么是一桩罪恶。 之后，面对一位在临死前努力戒掉毒瘾的老妇人，父亲也对犯错误的儿子说过什么是勇敢。“我想让你见识一下什么事真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握把枪支就是勇敢。勇敢是：当你还未开始就已经知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。”

  小说最吸引人的那部分，是前面提过的芬奇给被人冤枉的黑人辩护。这件事从一开始就知道它会失败。女孩的哥哥对审判团的成员不满。芬奇说：“到目前为止，你生活中还没有什么事和你的逻辑推理相冲突。在我们生活的这个世界里，有些东西会让人丧失理智，他们不论怎样努力都做不到公平。这些很丑恶，但他们是社会现实。”

  女儿问：“那你为什么还会去做？”

  “不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。”

  “在我能和别人过得去之前，我首先要和自己过得去。有一种东西不能遵循从众原则，那就是——人的良心。”

  这是爸爸的回答。其实，还有个更重要的原因：他是两个孩子的父亲，在保姆和邻居眼中，他们的爸爸“在家里和法庭上一个样”。所以，他更在乎的是，孩子如何看待这位做律师的爸爸。当正义与偏见，善良与仇恨在生活中出现时，孩子最在乎的是父亲的作法。“有时候，我觉得自己做家长很失败。可是我就是他们拥有的一切。在他们仰视别人之前，首先仰视的是我。我希望自己正直，以便能坦然面对他......如果我默许这类事情发生，坦率地讲，我就没法再正视他的眼睛。一旦我不能正视他的眼睛，我就知道自己已经永远失去了他，我不想失去他和斯库特，因为他们就是我的一切。”

  今天重翻这本小说，我才注意到书的扉页上，印着英国作家查尔斯·兰姆的一句话：律师，我以为，也曾经是孩子。这样的话，我也在海桑的诗中读到过：小时候的希特勒，我想/一定也非常可爱。是啊，我们有多少次把希特勒当作恶魔，就有多少次期待着律师会是正义的化身。可他们不是一出生就是这样：他们都曾是个孩子，也都十分可爱过。所以，如果你是一位父亲，不管你是不是律师，请在孩子心中栽下正义，如果你是一位母亲，不管孩子将来会不会获诺贝尔奖，也请在孩子心中种下宽恕。愿你能永远正视他们的眼睛，努力去追求你心中的光明，然后，孩子看到了这样的光明，他心中也会有足够的热度和光，去面对人生路途的冰霜。毕竟，无论是孩子，还是父母，我们都在面对着同一道难题，也都在用尽一生想交出一份令彼此满意的答卷。

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• 从读学习写

  作者：子不语 发布时间：2018-12-31 12:20:12

  以下是一些个人浅显经验的分享。希望对使用这本书的人有一定帮助。

  文冤阁大学士说过意思类似的话，说这本书包含了葛老的英语学习之道，体现葛老严谨的治学态度。

  这本书难度不小，提供了英语学习切实可行的方法，以及大量的写作练习。我结合自己体会重点谈前三个练习，如果这三个练习用意都没看出来，还是去打好自己的基础再来看这本书。

  懂的人自然不必多言，前三个练习是葛老的切身体会，并且引导你做类似的工作。注意第一个练习的read,是前文how to read中的阅读方法(p15), 原文参考葛传椝著《向学习英语者讲话》中的The Language Is the Main Thing。英专都熟悉精读，这里也是同样的读法,我愿称之为close reading–read carefully and thoroughly。并且后文中(27. Self-cultivation p23)提到"The five selections in the above exercise are by no means all that you ought to read in the way indicated.", 更是印证了这一点。

  想要背下第一个练习的五篇文章，必须尽量看懂吃透文章才行。必须借助英英词典，这也是葛老强调的，而且英英词典要选用母语词典，一般学习型词典应对葛老给出的练习还不够用。当你读通这些文章，你就会发现这些写的都是非常好的，能学到大量实用的表达。并且能够看出written English的特点，非常严谨，用词准确以及前后文的语义有呼应。

  我再补充一个重要的参考资料，说明葛老给出的第一个练习的重要意义，可以说不这样读，是无法开始学习英文写作的。参考葛传椝著《怎样读通英文》中的这篇文章。

  

  试举第一篇文章中小部分语言点。as yet和disorganized 连用。multitude这里的意思。capable of这里的意思。needing这里为什么是分词形式？为什么说receptive multitude，receptive和哪处用词有呼应? The responsibility of their opportunity far exceeded their powers，请问这句中opportunity和powers呼应了文中哪部分内容? 文章最后的a necessary bringing together of,此处你能否看出necessary名词的用法呢？等等问题。

  诸如此类问题，不通过文本细读，不结合上下文分析是无法读出来的。这也是这本书的门槛，引导你这样去读，查词典。这样才能开始学习英文写作，积累表达。

  第二个练习强调的是有意识的模仿，将学到的表达进行实际笔头输出。第三个练习是葛老一直以来的主张，重视常用词的学习。

  明白了这些思路自然知道该怎样学。

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• 国风漫画赛尔号！带你游历名山大川，探索中华文化遗产！

  作者：十七呀 发布时间：2022-10-20 08:27:39

  前段时间，网络上兴起一股怀旧风，怀念2019年的夏天。

  那个夏天的阳光和之后几年的夏天并无差别，而那个夏天最为特别的地方在于，我们出门不用戴口罩，进出任何场合都不用测温、扫码，可以自由出门旅行而不需要核酸检测。

  现在，你还记得上一次带孩子出门旅行是什么时候吗？

  我还记得上一次以旅行的目的带孩子出门，恰好就是在2019年。那一年我们去了不少地方，国内国外都有涉足，当时并不会意识到，之后几年再没有这样想走就走的机会了。

  都说“读万卷书，行万里路”，当我们无法用脚步去丈量这个世界的时候，幸好还可以借助书籍的力量去游历这个世界。

  之前一直给孩子看一些以西方文化为主的社会、科技类科普书籍，最近我又发现了一套非常棒的以中华文明为主题的科普书籍，而且还是漫画题材，能够让孩子足不出户就能游历祖国的名山大川，探索中华文化遗产。

  这套漫画就是淘米图书团队出品的《赛尔号中华文明探险漫画》。

  

  很多人对淘米图书不一定熟悉，但一定对它的母公司淘米网络应该有所耳闻。它是国内领先的儿童娱乐公司，打造了互联网社区、移动应用、电视动画、电影、新媒体、图书杂志、消费品于一体，360度覆盖全产业的儿童娱乐平台。原创了摩尔庄园、赛尔号、小花仙等国内知名卡通品牌。

  淘米网络旗下最有名的产品大概要数2008年推出的首款面向6-14岁儿童的网络虚拟社区——《摩尔庄园》，而淘米图书团队也已经拥有了数十年童书创作、IP开发的经验，推出的漫画品质也非常高，不仅形象可爱、故事精彩，色彩的运用和纸质的选择都非常适合小朋友阅读。

  “赛尔号”这个IP原本是一个卡通品牌，尤其深受男孩们的喜欢，相关动画片常年在央视及五大少儿卫视占据收视率的榜首。现在，“赛尔号”终于推出科普漫画啦，而且还是以中华文明为主题，不仅提高了阅读体验感，还更容易引起孩子们的共鸣。

  

  《赛尔号中华文明探险漫画》是一套关于中国境内的世界文化遗产、世界自然遗产的少年漫画冒险故事，一共四册，分别是《福建土楼之谜》《良渚的千年试炼》《北海的鲛人公主》和《天坑下的决战》。

  故事的主角是五位赛尔号经典人气战神角色，也是来自宇宙另一边的外星精灵。同时，在宇宙中还有一群疯狂的外星科学家，他们组成了一个名叫“开启者”的组织，想要利用“宇宙钥匙”来打开不同宇宙之间的通道。为了维护宇宙和平，战神们和“开启者”的战斗无处不在。

  一次意外，五位战神穿越时空来到了地球，并降落在中国大地上。因为受伤严重，战神们需要在地球停留很长一段时间。为了方便在人类世界活动，战神们化成了普通小朋友的外形，并结识了东方守护精灵、四圣兽之一的青龙，和另一位神秘的地球猫形精灵灵猫。在青龙和灵猫的协助下，战神联盟开启了在中国大地上的冒险。

  

  为了重返家乡，也为了阻止“开启者”的阴谋，战神联盟要收集到散落在中国大地上的五件神器，再利用这五件神器唤醒沉睡的圣兽本体，然后在圣兽们的帮助下恢复实力、重回战神的世界。

  而找寻神器的过程也并非一帆风顺，这一路，战神联盟的足迹遍及中国的五湖四海，从福建土楼、鼓浪屿到浙江美丽的西子湖畔，再到广西的北海和桂林。在搜集神器的过程中，战神们也结识了几十位重要的由文化遗产演化而来的精灵，并参与了精灵们在现代社会陈章的故事，同时还见识了领略了中华大地多姿多彩的自然风貌、历史民俗。

  最终，战神联盟收集了44个与文化、自然遗产有关的神器，顺利返回了各自的星球。

  

  作为探险漫画，整个故事情节是非常完整的，充满曲折的同时又轻松有趣，还穿插了不少温情的场景，很容易被孩子们所接受。故事中还穿插了非常多的科普小知识，并且这些知识都完美地融入进了故事情节中，让人不知不觉地就增长了见识。

  比如，在第一册《福建土楼之谜》中，就介绍了福建菜、客家人、客家土楼、客家宗祠、饮茶文化等具有中国特色的传统文化知识，结合精美的插图，我们仿佛跟随战神们一起，身临其境地感受到了当地的风土人情和文化特色，足不出户就能游历名山大川！

  

  在每一册的结尾，都附有详细的知识专栏，以拉页的形式图文并茂地介绍了当地的特色美食、特色建筑、特色地貌、非物质文化遗产等丰富的历史、地理、文化等相关知识，既能够激发孩子了解和探索自然、文化遗产的好奇心，还能够拓宽孩子的视野，丰富他们的知识储备，提升对历史、地理和自身民族文化的兴趣。

  反正现在也不方便出门去旅行，不如先提前积累一点知识储备，以后实地参观时才不至于只会“看热闹”，你说呢？

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• 长大后，我就成了我自己

  作者：王小刀 发布时间：2018-05-09 17:02:54

  

  今天中午逛书店，买下了朱德庸的新作《绝对小孩3》。隔三差五还是会光顾实体书店，掏出钱包以示对实体书店的支持。虽然这其中，也难免捧着手机逐一查看网络商城的折扣价格。

  我毫不犹豫地买下《绝对小孩3》，因为这是我等待了八年的书，是立刻想读不想等快递的书。

  一边读着一边陷入了思考，从《绝对小孩2》到《绝对小孩3》，历时八年。忽然想问自己，想问每一个从《绝对小孩1》追到《绝对小孩3》的朋友——这八年间我们都经历了什么？

  读《绝对小孩1》的时候，我还是无忧无虑的高中生，当时特别严肃而紧张地告诉家人，我的几大愁烦是：800米考试，能否拿到高中毕业证，能否考上心仪的大学，以及怕日后找不到对象，生不出孩子……家人听完我的焦虑之后都乐不可支。

  读《绝对小孩2》的时候，我是八年前，我还是在校大学生。学校组织从珠海回迁到了广州，在广州度过了忙碌又充实的两年时光。

  一晃眼竟然过去了八年时光……大三写了学年论文，参加了实习，大四完成了毕业论文。一步一个脚印地挨过了毕业典礼，领到了毕业证书。大学毕业前夕考了公务员，拼了 “老命”通过体能测试，结果却因一名之差未能如愿。之后只能选择暂缓就业，考过公立学校教师，面试过医院文员……最后兜兜转转被现在的单位录取了。终于不用“暂缓”而是顺利就业了。后来结婚生子，休完产假继续回来上班。

  我看了看《绝对小孩3》的相关书评， “保持童心”和“不想长大”似乎是占大多数的论调。可这种观点似乎并不能打动我。我已经过了那个喃喃自语“不想长大”的年龄段了。时间长了，人都会或主动或被动地卸下了这一惆怅的情绪负担。

  长大有长大的好处啊，可以经济独立，有足够的信念坚持己见，怀着不受人影响的世界观、人生观和价值观过活。

  接受眼前的现实，接受现在的自己，抚平性情中毛毛糙糙的部分，以平静温和的态度一以贯之地建设自我，才是此时此刻的焦点所在。

  漫画的主人翁的披头、五毛、讨厌、贵族妞、比赛小子、宝儿之所以被称为“绝对小孩”，其中一个涵义或许是“绝对长不大的小孩”。八年时光荏苒，他们依然可爱、纯真和活泼。而作为读者的我们，应该告诉自己的是——

  “你已经回不去了，不如还是朝前看吧！”

  拒绝滑入“油腻”之流，认真地打理生活点滴，照顾家人和自己，尽心尽力地完成工作，每一件事都做到有始有终，与人为善，不卑不亢，少一点油腔滑调，少一点偷奸耍滑。大人的世界虽然不怎么可爱，但依然隐匿着许多有趣的冒险与未知的惊奇。

  长大后，我就成了我自己。我想认认真真地做好这个平凡、普通、不起眼的自己，过好属于自己平凡、普通、不起眼的生活。

  

  欢迎关注公号“王小刀读书写字”

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• 知识管理方法再升级 |《精进3》中的3个aha moment

  作者：NJ安可 发布时间：2022-02-24 14:33:52

  期待阅读每3年一本的《精进》，像等忘年交来自远方的信。我清楚地知道里面会是采铜老师关于“知识管理、个人成长”的感悟和方法论，但每次还是不断被新的东西冲击。

  他太真诚了，倾囊而出每一个真实的体验，热情探讨与分享他的新发现，像是蹦着高跑到你家，敲开你的门说“快看我发现了什么，太神奇了！”然后滔滔不绝分享给你听。

  那种热情是会感染人的，所以看他的书常常被他点燃得热血沸腾的，想马上开启自己的试炼。

  他像一个知识的探测器，总能从浩瀚天地中找到矿藏，无论是属于物理学、生物学的矿坑，亦或是语文、设计的长川。他太擅于思考了，总能在知识与知识之间找到联结点，从而生成新的创意。

  我能从这本书中感受得到，无论他看什么方面的书，体验什么样的活动，都能带着一个问题思考——这个知识点或这件事，对我工作与学习不断地精进有什么启发？丰富的吸收与体验，加上他深入地思考，共同构成了这本《精进3》。

  在目前这三本书中，给予我启发大小的排序为：精进1＞精进3＞精进2。

  在这本书中，有三个让我眼前一亮的点，想谈谈我的体会。

  刻意练习并不适合所有人，你需要建立自己的学习体系

  从小到大，没人告诉我们到底要如何学习，就直接被扔进课堂，但好在所有课程都经过数年累月的教学实践，是有体系、有进阶的。我们只需做传送带上的一节，随波逐流，无需思考，也能按部就班达成应试教育的目的。

  但工作后我们要学习的东西不再具有体系，学校学的知识在工作中可能完全用不到，非常大比例的人群毕业后从事的并不是本专业工作。

  而职场要求的技能又是多样化的，与时俱进的，七年前的新媒体约等于公众号，五年前的新媒体意味着抖音……市面上招收的新媒体运营要求既要会写文案，又要会运营公众号，既要会写短视频脚本，又要熟练使用抖音和剪映，既要会修图，又要懂数据。

  变化的职业技能，不变的岗位。显然，我们必须找到高效管用的学习方法和途径，来应对随时迭代的职业技能的学习。

  前几年很流行的“刻意练习”，更加适合指导专注单一领域的学习者。比如钢琴家、棋类大师、运动员等。那么，对于大部分工作项目繁杂，角色多样的职场人来说，有什么合适的方法呢？

  采铜老师提出了“做自己的教练”

  1、提供课程，在课程中传递相关的知识和方法

  2、提供训练环节，让学员通过反复的训练来巩固技能

  3、纠正学习中的偏差，提供有价值的反馈

  4、设定学习的梯度，当学员在一个梯度上学成后，引导他进入到下一个梯度 这参考了学历教育的教学模式。当没有人按照教学大纲指导我们时，我们必须站出来做自己的老师。

  提供课程——

  偶尔的一节网课，一个相关专业公众号的推送文章，显然无法满足我们对专业的学习，因为它们缺少结构化。把每个技能单拎出来，寻找系统的课程体系来学习，才是正确的第一步。

  我自己的方法是从这个专业里比较好的大学官网找他们的课程表，看看想吃透这个专业，都需要学习哪些课程，再根据这些课程名称去找相关的网课、书籍、博客等，按照难易程度梯度排列。

  不想报班上瑜伽课，就从网上找来瑜伽工作室的课程表，然后按照课程名称在B站找对应课程视频，根据自己的时间设计适合自己的课程表，有体系地上课。

  “我们缺的不是资源，而是组织。把现有的学习资源结构化，就等同于给自己专门定制了一个课程。”

  训练环节——

  市面上的网课都会留课后作业，但大部分学习网课的人会选择放弃做作业。课后作业用来检验知识吸收的效果还是很重要的。除了网课，自己看一本书，学一类知识，都可以自行设计一些测验，并逐渐提高任务难度。

  喜剧作家梁左是这样来训练话题写作的——写《闲人马大姐》时，他每天随意翻到成语字典的一页，挑一个成语，以此为主题出发，开始写作。

  采铜老师在《精进2》中也提到过，可以运用王云五的“回译法”学习外语——先把中文译成英文，再看着译后的英文把它重新译回中文。

  前阵子火遍朋友圈的天才翻译金晓宇，自学外语的办法就是靠看原声电影，他先看带中文字幕的，看懂后做个纸条挡住字幕再看，直到完全听懂。

  词作人周耀辉写的《7749》，后浪出版的《642件可写的小事》，可以说都是练习写作的习题库。

  反馈——

  检验学习成果最好的方式就是高质量输出，并拿到众人面前来直面反馈。采铜老师举例说，他自己看完《手把手教你玩脱口秀》之后，想检验一下写段子和说段子的能力，就接受了朋友的邀约，真的去线下说了一次脱口秀。敢于接受大家的点评，才知道这件事是不是学明白、做明白了。

  而他写这本书，也是在检验自己对于“精进”的探索成果。他还特别提到了钱穆先生对于学问输出的看法。“

  出不能乱出，必须聚焦在一个点、一条线上，才能形成有价值的东西。

  不然会想《天龙八部》里的鸠摩智那样，学了很多很杂的武功，导致体内真气乱窜，走火入魔。”

  以“聚焦式的输出”为目标，才会形成“以终为始”的思考。

  一个人，一辈子研究红楼梦，或一辈子研究鲁迅，这种人“专读一书、一人、一家、一派”才最了不起。但如果一个人说，他研究中国历史，或者对唐诗宋词有所研究，那基本可以判定他是在吹牛的。

  就像陈晓卿说，写着“某某村小吃”的饭店一定比写“某某省小吃”的更正宗、更地道。

  所以招聘者们，如果真的想招到样样技能都会的新媒体运营，就要接受应聘者可能样样都不精才行啊。

  当然，

  最终在职场中解决问题，才是职场技能的最终反馈

  。

  一旦一门技能的学习被体系化，学习效率会提升，也会培养出自信心，从而快速地进入其他技能的学习。这是一个滚雪球的过程，当知识体系搭建得越来越有规模，我们也会变得越来越强大和不可替代。

  我们读过的内容真的都读懂了吗？说说“扫雷”读书法 ">

  我们读过的内容真的都读懂了吗？说说“扫雷”读书法

  太多时候，我们对于知识都只是一知半解了。心理学中有个SOLO模型，把理解分为了五个层次：

  前结构：

  对某个事物一无所知，或完全搞错了。比如不知道微波炉是什么东西。

  单点结构：

  只了解该事物的一个方面，通常是最浅的一面，比如该事物的名字、功能和基本操作。比如知道微波炉，知道它的功能是加热事物，也知道按哪个键来开启它。

  多点结构：

  了解了这一事物内部多方面的知识，但并没有把这些知识统合起来。比如知道微波炉所有功能的操作，但是不清楚它是如何运行的。

  关联结构：

  基于对这一事物各方面的了解，在更深的层面上把它作为一个整体来理解。比如，能完整说出微波炉的内部组成结构，并解释这一结构是如何相互配合以运行起来的。

  拓展抽象结构：

  在上一个阶段的基础上，形成一个抽象的新认识，可能与一个更大的背景相关联。比如基于微波炉的结构和工作原理的理解，能提出微波炉的改进设计的想法，或者适当改造以迁移到其他领域的想法。

  大多数时候，我们只停留在第一或第二阶段。在没有经济学基础的情况下，看一篇关于经济形势的公众号文章，字虽然都认识，但真的读懂了吗？我们和有经济学基础的读者，以及经济学家，看到的内容和理解到的东西，是完全不同的。

  对于专业以外的知识来说，我们获得的信息都是不同层级的散点式的，就好像偶然从某本书上看到了知识X、Y、Z，但因为没有学过A、B、C、D等基础知识，这X、Y、Z也只是一知半解罢了。

  所以采铜老师提出了“扫雷”读书法——

  第一遍通读，了解全书梗概，第二遍时，可以把你不懂的或不确定的词句拎出来搞清楚，每搞清楚一个词，就是扫了一颗雷。

  他举了这样一个例子，曾经读老舍的《四世同堂》时，被“景泰蓝”一词吸引，在他的印象里，“景泰蓝”是一种色彩绚丽的瓷器，但当他查阅资料却发现，景泰蓝是“铜胎掐丝珐琅”，主体是铜，是金属器，而不是瓷器。

  他进一步思考道，会不会有人和他一样误解了景泰蓝呢？于是他在朋友圈提问，果然发现很多人和他一样，以为景泰蓝是瓷器。

  他又出于好奇，想知道有没有作家也错用了景泰蓝呢？还真被他找到了——著名作家残雪的小说《迷惘》中就写道“她出卖的瓷器有碗、碟、杯子、茶壶、茶盘等，甚至有一只景泰蓝花瓶……”

  想起这几天在追电视剧《人世间》时，会到豆瓣小组里和大家一起讨论剧情。有个网友对导演及道具组选用的道具提出了疑问—— “昨天孙小宁穿马丁靴，今天蔡晓光穿踢不烂。还有骆士宾带周楠去吃饭，88年有这么高档的西餐厅吗？”

  

  关于西餐厅，我太有发言权了，原著《人世间》故事背景在哈尔滨，哈尔滨著名的西餐厅华梅西餐厅始建于1925年，这是我们专业导游词里的知识点，且华梅西餐厅的创始时间就写在门口的牌子上，往来在中央大街上常会看到。

  对于他提出的其他两个疑问，我也不确定，带着好奇，去查了一下资料，还真被我找到了。于是，我回复了他——

  “理性探讨：马丁靴出现在29集24分，据我观察只是系带的小短靴，材质不构成马丁靴。马丁靴是硬质的，战争时期医生给病人固定脚而发明的，就算它是马丁靴，网上资料标识，59年起马丁靴开始大热，军人和工人阶级穿的多。

  

  由于好奇，去百度搜了80年代老照片，年轻人穿这种小皮靴的很多，尤其北方寒冷地区，我小学时虽然是90年代，但冬天也是穿小皮靴，加绒的。

  1973年，一款名为Timberland的大黄靴诞生，也就是我们说的踢不烂。蔡晓光作为导演，走在时尚前沿，在八九十年代穿这个鞋也不为过。”

  

  如果我们看每部剧，每本书，都可以把疑问列出来，并一一寻找答案，一本书、一部剧能带来的力量就变得更大了些，而不仅仅是消磨时间的工具。

  当此路不通时，试着改变你思考的底层叙事 ">

  当此路不通时，试着改变你思考的底层叙事

  什么是“底层叙事”呢？采铜老师举了一个例子。当年轻人在憧憬爱情时，会说“找对象”“找到那个对的人”，这就用了一种“寻找”的叙事。但寻找本身是非常被动的，带着一个既定的标准去配对，有如大海捞针。

  而且，“寻找”本身有两个弊端，一是一旦找不到，不知道如何改变局面，会产生一种无力感。二是人的欲望是无止境的，即便找到了符合标准的，还会想找到更好的，永远对现在拥有的不够满意。

  他说，陈海贤老师有次参加恋爱综艺做嘉宾，现场两个不同类型的男女嘉宾走到一起，且非常融洽，陈海贤老师分析道：“这个女生对男生是非常包容的，她不是找到了对的人，而是用自己的欣赏和认可，把对方变成了对的人。” 这就是改变了原本的叙事，从“找到对的人”变成了“把对方变成对的人”。这种改变不是靠单方面的要求和期待，而是靠“欣赏和认可”，由被动变主动，也多了更多可能性。

  同理，找到自己喜欢做的事，找到人生目标、人生意义，都可以改变底层叙事试试。

  除了以上认知层面上令我印象深刻的观点外，在书的最后，我还被安利了用PPT来做笔记的方法。

  PPT是演示工具，这是它的显性功能，任何事物我们都可以去挖掘它的潜性意义。既能放置搜集来的图文资料，又能快捷地调整顺序，当我们要写一个主题的文章时，靠PPT来收集对应主题的资料，要比做卡片笔记方便，也比用文件夹或Word更直观。

  当然，全书还有包括提升专注力、调整认知负荷、克服拖延症等方面的方法论，希望你也能在阅读中获得有助于你的精进方法。

  

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