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财经法规与会计职业道德核心考点全攻略/***会计从业资格考试大易成就未来系列书籍详细信息
  • ISBN:9787509642399
  • 作者:会计从业资格考试命题研究组 
  • 出版社:经济管理
  • 出版时间:2016-03
  • 页数:暂无页数
  • 价格:24.63
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:管理 会计 会计从业资格考试 
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  • 更新时间:2024-09-19 19:40:03

内容简介:

由会计从业资格考试命题研究组主编的《财经法规与会计职业道德核心考点全攻略/**会计从业资格考试大易成就未来系列》主要特点如下:

一、章节总结

本书编者对考试大纲进行了深入细致的研究,大纲中的考点在书中均得到充分体现。在每一章的开头,我们都会描述此章节考点分布情况,帮助考生明确章节重点,从而合理地分配时间。

二、重点突出

本书通过考试大纲重点分布告诉考生哪些知识点是要求“了解”的,哪些知识点是要求“熟悉”的,哪些知识点是要求“掌握”的,这样可以帮助考生快速确定核心考点。本书*大的特色就是考点明确,重点突出,内容凡是涉及考点的均用下划线标注。

三、习题精解

本书每节后均有配套的习题,且每题后均有详细的解析。习题能帮助考生了解考试题型及巩固所学知识。

四、图文并茂

本书重点、难点知识均配有相应的图表,帮助大家轻松理解和记忆知识。


书籍目录:

**章 会计法律制度

**节 会计法律制度的概念与构成

第二节 会计工作管理体制

第三节 会计核算

第四节 会计监督

第五节 会计机构与会计人员

第六节 法律责任

第二章 结算法律制度

**节 现金结算

第二节 支付结算概述

第三节 银行结算账户

第四节 票据结算方式

第五节 银行卡

第六节 其他结算方式

第三章 税收法律制度

**节 税收概述

第二节 主要税种

第三节 税收征收管理

第四章 财政法律制度

**节 预算法律制度

第二节 政府采购法律制度

第三节 国库集中收付制度

第五章 会计职业道德

**节 会计职业道德概述

第二节 会计职业道德规范的主要内容

第三节 会计职业道德教育

第四节 会计职业道德建设组织与实施

第五节 会计职业道德的检查和奖惩


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

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精彩短评:

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  • 作者: Elact 发布时间:2014-03-15 20:51:46

    和上一本《通向财务自由之路》的区别不大。

  • 作者: 愚Ver 发布时间:2023-07-05 08:41:38

    做得非常棒啊,次元书馆这套真不错

  • 作者: 启罗米突 发布时间:2014-12-24 23:10:17

    博论,看不懂但能看出很有价值哈哈哈哈

  • 作者: 王守本 发布时间:2019-07-04 10:12:45

    什么千奇百怪的东西都能发明,这都是作者创造力和想象力的厉害之处。

  • 作者: 湉。 发布时间:2018-07-01 07:22:30

    这书真的可以救命,简单通读一遍就把我从重度抑郁的状态里拉出来了。非常感谢。

    (从此不再相信任何精神分析流派心理学家。)


深度书评:

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  • 封面党你胜利了!苍瞳少女目视死神巡礼——绫辻行人《Another》

    作者:hua 发布时间:2010-01-02 00:41:44

    封面党你胜利了!苍瞳少女目视死神巡礼——绫辻行人《Another》

    客观评价:★★★★

            二十六年前,夜见山市夜见北中学三年三组某个非常受欢迎的同学突然因意外身亡。极度悲伤的师生无法接受这个事实,全校人竟然决定演一场此人仍旧活在大家的周围,没有死去的“大戏”。那天开始,同学们甚至老师都开始向这个不存在的人打招呼。就连毕业的那天,学校也给那个不存在的人留出了一个座位。

            但可怕的事情发生了,在毕业照上,那个“早已死去”的人却出现在照片里。他站在那个拍照时空出的位子上,露出惨淡的笑容……

            二十六年后,主人公“我”榊原恒一转入夜间北中。但因为突发“气胸”推迟了一周左右时间上学。在医院里我结识了一个左眼带着眼罩的神秘美少女——见崎鸣(封面上那位)。

            痊愈出院后,我进入转入三年三班,但随即发现班级里的气氛十分古怪,好像在刻意回避着什么。那个在医院遇见的眼罩美少女也在班里,但无论我怎么搭话,她都是采取回避的态度。

            某天我实在按捺不住好奇心,跟踪见崎鸣,发现她走进了一家神秘的“人偶展览馆”,而她在这家展览馆的地下室神秘出现,又神秘消失。她隐隐约约告诉我,一件可怕的“事情”正在发生。随后,见崎鸣摘下了戴在自己左眼上的眼罩,里面是一只苍蓝色的眼睛,她声称自己能看见一些“不应该看见的东西。”

            之后班级内陆续有人发生意外死去,二十六年前那个恐怖的传说所牵带出的“诅咒”也呼之欲出。而为了抵御这种诅咒,班级里的同学和老师也不得不采取了一个“行动”。一切都是为了抵御那个神秘的“Another”(多出来的一个人)所带来的灾祸。而行动是否见效,而事件的真相——“Another”究竟是谁……就让绫辻行人的677页告诉你吧。

            

            绫辻行人是“新世纪本格战士”,而这本《Another》和本格推理不沾边,可以归为强调悬念的恐怖小说。绫辻行人说此书为自己“新的代表作”,倒也可以看做他是否准备放弃传统侦探、杀人事件、推理的模式而做的一种尝试。读过“馆系列”的人可以看出,绫辻擅长的是怎样“欺骗”读者。实际上在具有超自然情节的恐怖小说上下苦功“欺骗”读者,能得到的效果或许比处处掣肘的本格推理要来得方便。

            这本《Another》的确是一本有超自然情节的恐怖小说,但与传统类似题材的作品不同的是,作者并非强调所谓“恐怖的真相”,那些怪力乱神的情节。要举例的话,比较类似《死神来了》这个系列的电影,尤其是第二部。处于危机中心的人们要在从死亡事件中掌握的线索和规律来自救,而并非强调那个“幕后主使”到底是什么东西。或许是死神,又或许是外星人,作者是没有把心思放在这些怎么写都可以的情节上。有超自然现象垫底,只要在逻辑上讲得通,那么是否能够实行就无关重要。但根据逻辑出现的悬念仍旧能够紧紧地抓住读者。

            

            此书适合从未阅读过绫辻行人作品的人,如果你看过“馆系列”,难免会有些遗憾。请不要抱着看“本格推理”的心态来读此书,但结局上还是有个十分符合“绫辻风格”的意外。另外本书的主要人物都是少男少女,读者定位在初高中生较为合适。

            另外我想说的是本书的装帧设计,绫辻行人在解说里没有感谢一下本书的封面绘师“远田志帆”(

    http://www17.plala.or.jp/shiffon/

    )实在是太不应该了。从日本读者对此书的评价上看,不少人都提到了这本书的封面。我看有不少人(尤其是从未看过绫辻书的人)是被此书“惊艳”的封面给吸引才购买此书的。所以,如果有出版社要出版此书,希望能够采用原版封面,如果不采用次封面,也可以参考“BJD人偶”(球体关节人偶)为主题进行设计。作者在书中对“BJD人偶”有较为详细的描写,而国内也有BJD人偶的独立厂牌。(

    http://www.dzdoll.com/

            

    主观篇:★★★(一星给封面和装帧)

            水啊,677页的内容前300页面都是在拖拖拉拉,拖拖拉拉。一直到故弄玄虚到400多页情节才开始变得紧凑起来。从解说来看此书在杂志上连载了三年才集结成册,不水也难。

            内容大体就是《午夜凶铃》+《死神来了》+《超少女REIKO》+《闪灵》。遭遇超自然时间,然后根据线索开始“自救”的内容类似于“午夜”和“死神”。而神秘转校生、N年前的传说等等桥段则是《第六个小夜子》、《超少女REIKO》之类“学院恐怖”之类作品常见的NETA。故事主人公“我”是个恐怖小说爱好者,所以结尾那场戏大概是在像《闪灵》致敬。

            绫辻对于人物的刻画简直可以用“简陋”两个字形容,给你个“绷带美少女”你也不会写!所以我看他的作品常有种看RPG攻略的感觉,怎么说呢。人物出场就是为了推进剧情,就好像游戏里的NPC一样,除了个性比较明显的(比如三无少女见崎鸣,有日本读者都说她是“綾波っぽい”),其余人对话基本都干巴巴的,没有个人风格。更不同说通过细节来对于人物进行刻画了。这点我下意识地要拿米泽来对比,小佐内同学一个用袖子擦手机的动作都能透出女孩子的可爱劲儿。

            另外说结局部分,三个字“吃老本”。所以我强调如果你如果看过“馆系列”的某本大概会失望,哪本我就不说了,基本是沿用了那部作品里的“骗人技巧”。而且在Supernatural的照应下,这种“骗术”发挥的也更好。大部分读者应该不会去追究这种“可能性”。但“欺骗”的效果同时也达到了。

  • “我们对记忆的责任十分复杂”

    作者:别的猫 发布时间:2021-04-09 00:02:57

    正值清明,也许是受这节日氛围的感化,“记忆”的概念再三自我脑海中浮现,我从拉杆箱里掏出《记忆记忆》,重新翻开来,这本书我前前后后已读过三回,感受是有许多,但苦于没法将它们连缀成句、落于纸面,倒是这次返乡的契机,像是点燃了埋藏在我思绪深处的索线。巧合的是,《记忆记忆》的故事也同样始于斯捷潘诺娃本人的寻故之旅,因此,上述似乎可以成为我写下本文的理由。

    在《记忆记忆》一书中,俄国犹太诗人玛丽亚·斯捷潘诺娃完成了属于她的一次寻根旅行

    ,藉由家族成员的私人档案、住宅、旧物、以及部分来自官方的文献资料,她将家族四代成员支离破碎的20世纪生活经验,编织组成一部相对完整的生命叙事。回望昨日的同时,她还与曼德尔施塔姆、W. G. 塞巴尔德、拉斐尔·戈德切恩、夏洛特·萨洛蒙等20世纪重要的欧美作家、画家展开历时性对话,拓宽了本书的思辨空间。

    本书作者、当代著名俄语诗人玛丽亚·斯捷潘诺娃

    私人日记与裸女照片:寻找记忆的主人

    《记忆记忆》,中信出版集团(2020)

    曾系统提出文化记忆理论的德国学者扬·阿斯曼认为,是书写文明令储存文化的工具从注重仪式一致性向文本一致性转移,

    自此人们对于记忆的储存、使用不再局限于仪式的重复,而是有了阐释文本作为调度手段。而在本书中一切恰好反转过来:家族成员或丢失、或毁坏、或无意书写的私人日记、信件等纷纷指向了这个犹太民族最沉默的自我。

    《文化记忆:早期高级文化中的文字、回忆和政治身份》,北京大学出版社(2015)

    在姑妈生前住宿的宅子里,作者好不容易淘到一本主人的日记,翻开一看,日记被大量日程清单所填满,例如“早晨喝了炼乳咖啡,11点左右出门去阿尔泰路”“穿上了冬妮娅的短裙”(p12)等未经处理的记录性信息似乎就足以串联主人的一生,而无涉主人情感与价值观的输出,在历史学者眼里,或许这本清单式日记本难成一份理想的样本,唯有作为命运共同体的作者方能敏锐地察觉出姑妈的苦心:在风云诡谲的年代里,唯有尽可能少地留下证据,才能远离权力的制掣,于琐碎生活中获得片刻的喘息。

    苏俄旧物(装饰日记本)摄影 来源:Pinterest

    普通人的生活世界远比想象中更难抵达

    ,作者不得不将目光大量转向那些沉淀故人气息的相片、生活用品甚至故居,后者虽留给了观者丰富的信息,却也于无声中规定着观者的言行:作者年少时曾在外祖母提包中发现了一张陌生裸女的照片,图像中,裸女直视镜头,目光热烈而专注,令观者产生窥探者的不适之感,说到底,相片中的故事仅发生于裸女与拍摄者之间,他们的相识、相爱、相处才是生活的主体,而图像仅能捕捉一瞬间的注视,与丰富的生命体验相比,它所截取的不过是私人情感的碎片,

    附着于图像之上的记忆将永远属于图像中的人所有。

    苏俄旧宅室内摄影,来源:Pinterest

    瓷娃娃与老城市:记忆不在乎真假,在乎公正

    名为“冰人夏绿蒂”(frozen Charlottes)的白瓷娃娃

    存在多少主体,就存在多少种记忆,正是记忆的主观性特质令其真实性变得扑朔迷离,

    这一点我们可以作者的亲身经历为证:第一次拜来到太姥爷位于萨拉托夫的故居时,作者就对这座陌生宅子的砖墙、栅栏和家具“一见如故”,将亲情投射在诸种物件之上,仅凭想象便完成了“追忆”的仪式,讽刺的是,不久后作者得知这座房子与太姥爷毫无关系,是指路的友人将“门牌号弄错了”。

    苏俄旧宅室内摄影,来源:Pinterest

    只需零星物件与点滴想象,人便可以编织出原本并不存在的“记忆”,并将之作为建构身份认同的养料,

    作者第一次意识到了记忆与谎言之间的界限是如此暧昧。

    人类历史上以记忆来建构身份认同的经典案例莫过于以色列民族,扬·阿斯曼在追溯以色列集体身份的记忆根源时发现,通过将“出埃及记”这一将“身份与疆域脱离干系”的意象视作民族与宗教的起源,一个精神层面的以色列国度得以建立,只要以《申命记》文本规训自我及后代的身心,民族便可永存,由此以色列成为集体记忆的储存器。

    从这层意义上说,记忆不在乎真假,却“在乎公正”,是它决定了哪些人与事可以被后人永远铭记。

    作者在翻阅故纸堆时发觉,那些被观者获准进入个体或集体记忆甬道的材料,多少具备着实用的功能——不是在文本内容上“完整”“有趣”“吸引人”,就是出于观者的某种动机,被选择性地纳入到对重大历史事件的纪录中去,文本与权力相当于联手完成了对记忆的书写,并且这种“不公”甚至是难以杜绝的,且不说学者会对容易获得的样本倾注更多关心,我们就连“三个月大的婴儿也会选则美的、健康的、对称的”,至于未被选中的“边角料”则会落入到历史的阴影中去,于沉默中消逝,对此,作者以一种名为“冰人夏绿蒂”的瓷娃娃作喻,具象展示了记忆中筛选机制的运作。

    名为“冰人夏绿蒂”(frozen Charlottes)的白瓷娃娃

    “冰人夏绿蒂”(frozen Charlottes)其实是德国工厂20世纪80年代以来生产的一种白瓷娃娃,

    他们造价低廉、模样可爱,因为关节无法动弹而得名。作者见古玩铺上的娃娃外形不一、身型残缺,才得知娃娃的用途不是玩具,而是“作为货物运输时的减震垫,以免贵重物品在运输途中相互磨损”。在书中,斯捷潘诺娃将它视作自己的“阿莱夫”,作为希伯来文字母中首个登场的字母,阿莱夫意味着一切的开始,

    在博尔赫斯的小说中,阿莱夫更是幻化形

    ,借主人公之口宣告自己的存在:“一个闪色的小圆球......直径大约为两三公分,但宇宙空间都包罗其中......”博尔赫斯透过阿莱夫掌握了对陌生事物“一见如故”的能力,因为记载着人类群体的共同原型,阿莱夫掌囊括了世界的源头与终结。此刻,作为牺牲之物而诞生的瓷娃娃,与历史上曾经历王国覆灭、圣殿被毁和集体屠杀等浩劫的犹太人的命运处在了同一地平线上,他们注定要携带着伤痕生存,为后世讲述关于残缺的故事。

    《阿莱夫》,上海译文出版社(2015)

    记忆是个狡猾的孩子,它在自我延续的过程中“进化”出了一种自我保护机制。

    作者旅行所经过的城市里,残破的建筑、旅游遗迹无不在利用人类频繁粉刷、装饰旧建筑的机会,掩饰自己的模样,并在我们与它之间挖出沟壑。在作者笔下,旧物、旧建筑、旧城市因其残缺性而成为了记忆的同构之物,缺乏查证与想象品质的观者将无法抵达记忆的背面。

    俄罗斯建筑摄影,来源:Pinterest

    面向记忆的殖民:作为目的的媒介,与沦为工具的记忆

    旧物(书籍)摄影,来源:Pinterest

    媒介手段简陋的年代里,记忆的生杀大权主要掌握在观者手里,

    技术的创新迭代虽能在某种程度上赋权大众,却也宣告了对记忆的新一轮殖民

    :内容与技术的边界被迅速打破,甚至朝着本末倒置的方向前行,一言以蔽之,技术加速了记忆的形变。

    旧物(装饰日记本)摄影 来源:Pinterest

    技术首先打破了记忆延续多年的线性生存模式,

    伴随即时通讯的普及,现在与过去的距离不断缩短,曾经我们以墓志铭回溯逝者的一生,在墓地里完成吊唁仪式的全套流程,而现在,逝者生前的影像、语音就存在我们的手机、电脑或是别的地方,等待着被观者调取或阐释,记忆之场在众声喧哗中变得模糊不清。与工具进步的速度相比,内容与意义的恒久性是那样的“顽固”,使用媒介所复现的“记忆”不再是我们曾经历、甚至未曾经历过的生活,

    在复刻的过程中,记忆沦为了先进技术的原材料

    ,作为记忆主体的的人则被关闭在意义的房门之外——媒介未能帮助我们更好地记住过去。

    20世纪俄国著名抒情女高音维多利亚·伊万诺娃 Викто́рия Никола́евна Ивано́ва坟冢

    本书首先为斯捷潘诺娃这样的普通人在革命叙事占主导的20世纪苏俄历史中争夺了话语权,在作者小心翼翼地编织中,一个饱受肉身与精神双重折磨的犹太民族形象建立起来

    。如评论界所言,《记忆记忆》是一部“哲学纪实散文”,作者本人更是将此书视作“романс”,相当于英文中的"

    romance

    ",意为“富于浪漫色彩的恋爱故事或惊险故事”,事实上,通过斯捷潘诺娃思辨深刻的笔力,家族中那些未能名垂正史的“透明人”从庸常的家庭日记中纷纷出走,在丰饶的历史长河里分得一席之地。在斯捷潘诺娃眼中,那些为宏大叙事所忽视的边缘人与事,其价值本无需证明,但因机缘匮乏,它们在尚未被人铭记前就已匆匆褪色,仅仅成为厚涂大事件、大历史色彩的画布罢了。

    俄罗斯境内苏联式建筑摄影,来源:Pinterest

    本书诞生的契机亦是浪漫的

    ,作者最早构思本书时不过十岁,第二次动笔则是在有了恋爱体验的十六岁,激情的转瞬即逝令作者意识到“很有必要记住一切重要的精彩片段”,作为诗人、墓志铭的撰写者,作者视“艺术的任务在于展现不可见之物”为使命,另一方面,缺席主流民族叙事的平凡出身虽让她于年少时“自惭形秽”,但家族中流传着关于祖辈的传说、生活的片段却给予她另一种天真的期待:既然家族默默无闻,何不由自己出面,将这些与官方史料平行甚至悖逆的个体声音记录、传播开来?

    本书作者、当代著名俄语诗人玛丽亚·斯捷潘诺娃

    但“生者对于死者的责任十分复杂”,为先人树碑必须先回归到他们的生活情境中去。

    在触碰家族成员所遗留的文本时,斯捷潘诺娃首先面临的是厘清真假的考验:那些诞生于政治状况恶劣时代的私人日记、往来信件与照片,不是信息庞杂、真假掺半,就是昏黄发旧,需要发挥观者想象力才能辨析人像的地步。

    对族人真实境遇的追问,成为串联书本的一条细线

    ,并随之牵起记忆主体、记忆的组织形式、记忆的真实性与公正性等种种话题浮出水面,因此,本书无法等同于记忆本身,而是更接近记忆的过程。

    本书作者家族成员旧照

  • 社会学者的文集《父亲那场永不止息的战争》

    作者:抚顺读书人 发布时间:2012-12-23 08:57:59

    社会学者的文集《父亲那场永不止息的战争》

       看这本书,必须要知道作者是谁,王明柯,五二年生于台湾,以社会学位专业,四十岁获得哈佛博士,现在是台湾“中央研究院”历史语言研究所研究员,他的父亲是孙立人将军的部下。挺复杂的吧,是啊,这本书本来就挺复杂,里面涉及的内容很多,不过都和作者的这几个方面有关系,里面写了他的父亲跟着国民党撤退到台湾的故事,有作者调查原“中央研究院”历史语言研究所的两位小小研究员的故事,有关于自己专业领域的一些研究的介绍,有一些不是那么专业的学术论文,有回到大陆寻访史语所当年进行西南民族调查踪迹的过程。

       可以看出这是一个背景和复杂的学者,到现在也有六十多岁了吧,我想这应该是他论文和专著以外的文章的汇总,算是一种纪念吧。

       其中有的文章挺不错的,有的过于专业,里面术语比较多,读得很累,还没有什么兴趣,就跳过去了。关于史语所的描写我还是挺感兴趣的,前一阵没少看,可以说民国时期中国学术的巅峰就是国立中央研究院,里面大师荟萃,成果累累,在国立中央研究院中历史语言研究所绝对是一个重镇,傅斯年任所长,有陈寅恪、赵元任、罗常培、李济、董作宾,其实就是清华大学国学研究院的底子,当年的四大导师还有李济,其中王国维自沉,梁启超没去外,另外三人都加入了史语所,阵营庞大。也留下来无数故事。

       不过书中作者关注的却是当年史语所中的两位小角色的命运,正好可以从另外一个角度看看大师以外的史语所。还有对史语所西南民族调查的重访,按照当年的老照片去寻找当年的景物,虽然这么多年过去了,可是在西南很多地区,还是能够看到当年的影子,甚至很多东西都保留了下来,其中有一个寨子,虽然木结构的房子都经历了翻盖,可是当年村庄中各家各户的位置到现在还没有变,真是沧海桑田。

       作者对羌族的研究我也挺感兴趣,因为前几天上课的时候,发现我的学生中有一个羌族的,这可是一个很古老而且很稀少的民族了,看了作者的论述,了解了很多关于羌族的历史,还有华夏民族的演变历史。

  • 你一定想不到,古诗还可以边玩边学!

    作者:无事小神仙 发布时间:2018-03-24 13:55:17

    同事的岳父是厦大的哲学教授,在月子里就开始给他的小外孙读古诗,如今外孙2岁半,念的诗句连同事都不知道,可见诗词储备量已经远远超过父亲。但倘若没有一个哲学系的岳父天天陪着散步背古诗,宝宝们该怎么饶有兴趣地记下古诗词呢?这就成了一个难题。

    好在一米阳光童书馆的老师们想出了高招,让学前儿童和父母们,在游戏中就能不知不觉记下古诗,这就是这本《写给儿童的古诗游戏书》。这套书一共4本,收录了100首古诗,是一米阳光童书馆花费了3年时间精心打磨而成的古诗游戏书。主要针对的是3-8岁的孩子,但其实2岁半左右也可以看着学了。

    一、轻松记忆

    既然这本书的宗旨是要让孩子们记住古诗,那么它一定用了一些能帮助记忆的办法。编辑非常清楚记忆术,就很好的利用了图像记忆法来帮助记忆。

    我们小时候背古诗,往往是摇头晃脑囫囵吞枣,背了上句忘下句,好不容易都背下来了,却也并不知道什么意思,过上一阵子忘得一干二净。那时候的课本很少有插图,更不要提画面精美的插图。

    但是这本书的每一首诗都配有插图,并且插图都十分契合古诗所营造的意境。

    月下独酌

    一看这幅图,就能明白这首诗是讲一个人独自在月亮下面喝酒的故事,很容易记住。并且这种图像记忆能够保持较长时间,只要回想起这幅画面,就很容易想起句子,如果在现实生活中真的出现了这幅场景,这首诗就能立即浮现出来。这就是利用了图像记忆法,只要你记住了,再也不容易忘记。并且每一首诗还有一个小游戏,只要你再玩一次这个游戏,立即就能想起来诗句的主要内容,回想起整首诗也就不是难事了。

    二、激发兴趣

    《写给儿童的古诗游戏书》这本书最厉害的地方,就是配图的游戏连大人都忍不住想玩!

    一开始看这本书的时候其实并没有太深的感觉,但是仔细看了看上面的游戏,特别像我们在电脑上的那种小游戏,不用太费脑,但是很减压,忍不住想拿笔起来涂涂画画,为了留给女儿玩,我忍住了没动笔。而对孩子来说,这些游戏则是可以培养专注力的机会。

    题临安邸

    这幅画里要我们找到4个姑娘,像不像大家来找茬或者连连看?是个考眼力劲儿和专注力的活儿,大人可能会用来减压,但是对孩子来说,却是非常锻炼专注的一个游戏。对3岁左右的孩子来说,要专心致志地找一会儿才能找出这4个图片来,他们会很有成就感,也会更加有兴趣要学下一首古诗。

    当然书里还有很多其他的游戏,比如找相同的蝴蝶、找诗人的影子、给歌女找搭配的衣服等等,每一首诗的游戏都不同。这些游戏都是老师精心设计的,十分符合这个年龄段孩子的认知能力发展程度。

    而我们可以用学一首古诗,就能玩一个游戏。古诗学完了,才知道游戏怎么玩的方式来提高孩子对学习古诗的兴趣。整本书的游戏学完了,古诗也就记住了。学完整套古诗游戏书,我们也是个小诗人啦。

    三、学习画画、讲故事

    孩子其实大都喜欢画画。市面上的绘本非常多,画画的书籍也很多,但是画中国古代人物、建筑的十分少见。这本游戏书里常常有许多小动物和小植物,比如兔子、蝴蝶、鱼、小鸟等等,拿来当作临摹或者直接照着画都是十分有意思的。

    江上渔者

    大家看到这幅画了么?要我们数一数哪条船捕到的鱼最多,这幅画里的鱼种类真多呀,还有乌蓬船、渔翁、云朵、浪花,光是观察小鱼的种类,有哪些细节上的不同,比如这里有小丑鱼、錩鱼等等,再照着画出来已经很能锻炼孩子了。

    我们还可以在学习古诗之前,先让孩子猜这首诗讲的是什么,或者直接用我们自己的想象编一个故事出来,都是十分好玩的。既是温馨的亲子时光,又培养了孩子的想象力和观察能力,还可以消耗孩子的电量,一举多得。

    说了这么多,都是站在一个成年人的角度,带有一定功利性来看的。对于孩子来说,它就是一本很好玩的游戏书,可以跟爸爸妈妈待在一起的游戏书,可以画画、讲故事的书,顺便学一个叫做“诗”的故事而已。我们所要培养的能力,孩子都是在不知不觉中完成的。其实学到多少首古诗不是最重要的,让孩子对古诗充满兴趣才最重要。学起来不累,不烦,不厌倦,才能有持久的兴趣,才能有一天依靠自己越来越成熟的理解能力领悟到古诗的魅力。

    满腹诗书的光芒是无法掩盖和抵挡的,说不定,我们的孩子就是下一个武亦姝呢?

  • 《漫画电影史》提及影片清单

    作者:听阎维文弹贝斯 发布时间:2020-04-26 15:55:26


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  • 网友 融***华:

    下载速度:9分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:7分

    ( 2024-09-17 08:04:20 )

    下载速度还可以

  • 网友 孙***美:

    下载速度:8分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:9分

    ( 2024-09-17 08:07:28 )

    加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 相***儿:

    下载速度:8分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:10分

    ( 2024-09-17 08:09:13 )

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  • 网友 林***艳:

    下载速度:3分 / 书籍完整:4分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-17 07:58:18 )

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  • 网友 温***欣:

    下载速度:4分 / 书籍完整:6分 / 阅读体验:3分

    ( 2024-09-17 07:56:50 )

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  • 网友 戈***玉:

    下载速度:10分 / 书籍完整:9分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-09-17 09:32:53 )

    特别棒

  • 网友 习***蓉:

    下载速度:6分 / 书籍完整:5分 / 阅读体验:7分

    ( 2024-09-17 08:03:49 )

    品相完美

  • 网友 游***钰:

    下载速度:7分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:6分

    ( 2024-09-17 08:02:22 )

    用了才知道好用,推荐!太好用了

  • 网友 康***溪:

    下载速度:6分 / 书籍完整:8分 / 阅读体验:4分

    ( 2024-09-17 07:58:52 )

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