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内容简介:
本书是 “十二五”普通高等教育本科规划教材, 课程配套教材,强化课程思政、工程教育和深度学习模式提质赋能特色教材。本书针对新时期传感器与检测技术系统性领域知识构建、素质提升和能力发展的现实需求,精准介绍传感器与检测技术的基础概念、基本原理、典型应用和技术发展。传感器原理、检测技术与检测系统三大模块涵盖:概述、传感器的基本特性、电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、压电式传感器、磁敏式传感器、热电式传感器、光电式传感器、辐射与波式传感器、化学传感器、生物传感器、新型传感器;参数检测、微弱信号检测、软测量、多传感器数据融合、误差理论与数据处理基础;虚拟仪器、自动检测系统。本书知识体系优化,内容新颖,重点突出,工程性强,资源丰富;形式上追求贯穿学习过程的目标导向、问题牵引与“学思融合”深度学习模式;内容上注重经典知识与前沿技术的结合,目标上强调新工科背景下的质疑批判、创新性思维和工程实践。
本书体现了以学习者为中心、“学贵有疑”、赋能 创新、适应*新发展的写作定位;可作为高等院校测控技术与仪器、自动化、电气工程及其自动化、智能感知工程、机器人工程、物联网工程、智能电网信息工程、工业智能等专业本科生教材,也可供从事传感器与检测技术相关领域应用和设计开发的研究人员、工程技术人员参考。
书籍目录:
前言
上篇 传感器原理
第1章概述
1.1课程简介
1.1.1本课程的地位和作用
1.1.2本课程的内容体系
1.1.3本课程的任务及目标
1.2传感器的定义与组成
1.3传感器的分类
1.4传感器技术的发展
1.4.1提高与改善传感器的性能
1.4.2开展基础理论研究
1.4.3传感器的无线化
1.4.4传感器的微型化
1.4.5传感器的集成化
1.4.6传感器的网络化
1.4.7传感器的智能化
1.4.8传感器的安全化
1.4.9传感器的虚拟化
学习拓展
习题云
第2章传感器的基本特性
2.1传感器的静态特性
2.1.1线性度
2.1.2灵敏度
2.1.3分辨力
2.1.4阈值
2.1.5迟滞
2.1.6重复性
2.1.7漂移
2.1.8精度
2.2传感器的动态特性
2.2.1传感器的数学模型
2.2.2传递函数
2.2.3频率响应函数
2.2.4传感器的动态特性分析
2.3传感器的标定与校准
2.3.1静态标定
2.3.2动态标定
学习拓展
习题云
第3章电阻式传感器
3.1工作原理
3.1.1应变效应
3.1.2电阻应变片种类
3.1.3电阻应变片温度误差及其补偿
3.1.4工程测试中的注意事项
3.2测量电路
3.2.1直流电桥
3.2.2交流电桥
3.3典型应用
3.3.1电阻式力传感器
3.3.2电阻式压力传感器
3.3.3电阻式差压传感器
3.3.4电阻式液体重量传感器
3.3.5电阻式加速度传感器
学习拓展
探索与实践
习题云
第4章电感式传感器
4.1变磁阻电感式传感器(自感式)
4.1.1工作原理
4.1.2输出特性
4.1.3测量电路
4.1.4变磁阻电感式传感器的应用
4.2差动变压器电感式传感器(互感式)
4.2.1变隙式差动变压器
4.2.2螺线管式差动变压器
4.2.3差动变压器电感式传感器的应用
4.3电涡流电感式传感器(互感式)
4.3.1工作原理
4.3.2等效电路
4.3.3测量电路
4.3.4电涡流电感式传感器的应用
学习拓展
习题云
第5章电容式传感器
5.1工作原理
5.1.1变面积型
5.1.2变介质型
5.1.3变极距型
5.2测量电路
5.2.1调频电路
5.2.2运算放大器
5.2.3变压器式交流电桥
5.2.4二极管双T型交流电桥
5.2.5脉冲宽度调制电路
(PWM方式)
5.3典型应用
5.3.1电容式压力传感器
5.3.2电容式位移传感器
5.3.3电容式加速度传感器
5.3.4电容式厚度传感器
学习拓展
探索与实践
习题云
第6章压电式传感器
6.1工作原理
6.1.1压电效应
6.1.2压电材料
6.2测量电路
6.2.1等效电路
6.2.2测量电路
6.2.3压电元件的连接
6.3典型应用
6.3.1压电式力传感器
6.3.2压电式加速度传感器
6.3.3压电式交通检测
学习拓展
习题云
第7章磁敏式传感器
7.1磁电感应式传感器
7.1.1工作原理
7.1.2测量电路
7.1.3磁电感应式传感器的应用
7.2霍尔式传感器
7.2.1工作原理
7.2.2测量电路
7.2.3霍尔式传感器的应用
学习拓展
探索与实践
习题云
第8章热电式传感器
8.1热电偶
8.1.1热电偶测温原理
8.1.2热电偶的结构与种类
8.1.3热电偶的冷端温度补偿
8.1.4热电偶的实用测温电路
8.1.5热电偶的选用与安装
8.1.6热电偶的应用
8.2热电阻
8.2.1铂热电阻
8.2.2铜热电阻
8.2.3热电阻的测量电路
8.2.4热电阻的应用
8.3热敏电阻
8.3.1热敏电阻的特性
8.3.2热敏电阻的应用
探索与实践
习题云
第9章光电式传感器
9.1概述
9.1.1光电式传感器的类别
9.1.2光电式传感器的基本形式
9.2光电效应与光电器件
9.2.1外光电效应型光电器件
9.2.2内光电效应型光电器件
9.3CCD固体图像传感器
9.3.1CCD的工作原理
9.3.2CCD固体图像传感器的分类
9.3.3CCD图像传感器的特性参数
9.3.4CCD固体图像传感器的应用
9.4光纤传感器
9.4.1光纤
9.4.2光纤传感器
9.4.3光纤布拉格光栅
9.4.4光纤传感器的应用
9.5光电式编码器
9.5.1码盘式编码器
9.5.2脉冲盘式编码器
9.5.3光电式编码器的应用
9.6计量光栅
9.6.1计量光栅的结构和工作原理
9.6.2计量光栅的组成
9.6.3计量光栅的应用
学习拓展
探索与实践
习题云
0章辐射与波式传感器
10.1红外传感器
10.1.1工作原理
10.1.2红外传感器的应用
10.2微波传感器
10.2.1工作原理
10.2.2微波传感器的应用
10.3超声波传感器
10.3.1工作原理
10.3.2超声波传感器的应用
学习拓展
探索与实践
习题云
1章化学传感器
11.1气体传感器
11.1.1气体传感器概述
11.1.2半导体式气体传感器的工作原理
11.1.3气体传感器的应用
11.2湿度传感器
11.2.1湿度传感器概述
11.2.2常用湿度传感器的基本原理
11.2.3湿度传感器测量电路
11.2.4湿度传感器的应用
学习拓展
探索与实践
习题云
2章生物传感器
12.1概述
12.1.1生物传感器的概念
12.1.2生物传感器的功能
12.1.3生物传感器的特点
12.1.4生物传感器的分类
12.2工作原理
12.2.1生物分子特异性识别
12.2.2生物放大
12.2.3信号转换与处理
12.2.4几种主要的生物传感器
12.3生物芯片
12.4生物传感器的应用
12.4.1传统医学领域
12.4.2非传统医学领域
12.5生物传感器的发展
学习拓展
习题云
3章新型传感器
13.1智能传感器
13.1.1智能传感器的特点
13.1.2智能传感器的作用
13.1.3智能传感器的发展趋势
13.1.4智能传感器的应用实例
13.2模糊传感器
13.2.1模糊传感器概述
13.2.2模糊传感器的结构
13.2.3典型模糊传感器举例
13.3微传感器
13.3.1MEMS与微加工
13.3.2微传感器的概念与特点
13.3.3微传感器的发展现状
13.4网络传感器
13.4.1网络传感器的概念
13.4.2网络传感器的基本结构
13.4.3网络传感器的类型
13.4.4基于IEEE1451标准的网络传感器
13.4.5网络化测控系统体系结构
13.4.6网络传感器的应用前景
学习拓展
习题云
中篇 检测技术
4章参数检测
14.1概述
14.1.1检测技术的地位和作用
14.1.2参数检测的基本概念
14.1.3工业检测的主要内容
14.2参数检测的一般方法
14.2.1过程参数检测
14.2.2机械量参数检测
14.2.3其他参数检测
14.3检测技术的发展
学习拓展
探索与实践
习题云
5章微弱信号检测
15.1概述
15.2噪声
15.3微弱信号检测方法
15.3.1相关检测法
15.3.2同步积累法
习题云
6章软测量
16.1概述
16.2软测量的方法
16.2.1选择辅助变量
16.2.2处理输入数据
16.2.3建立软测量模型
16.2.4软测量模型的在线校正
16.3软测量的意义及适用条件
习题云
7章多传感器数据融合
17.1概述
17.1.1数据融合的起源
17.1.2数据融合的目的
17.1.3数据融合的定义
17.1.4数据融合的特性
17.1.5数据融合的优点
17.2数据融合的基本原理
17.2.1数据融合的层次
17.2.2数据融合的处理形态
17.2.3数据融合模型
17.2.4数据融合的关键技术
17.3数据融合的方法
17.3.1随机类方法
17.3.2人工智能类方法
17.4数据融合系统的应用
学习拓展
习题云
8章误差理论与数据处理基础
18.1测量误差概述
18.2测量误差的处理
18.2.1随机误差的处理
18.2.2系统误差的处理
18.2.3粗大误差的处理
18.2.4间接测量误差的传递
18.2.5测量误差的合成
18.2.6测量误差的分配
18.3 小二乘法与回归分析
18.3.1 小二乘法
18.3.2一元线性拟合
18.3.3多元线性拟合
18.3.4曲线拟合
习题云
下篇 检测系统
9章虚拟仪器
19.1概述
19.1.1虚拟仪器的基本概念
19.1.2虚拟仪器的构成与特点
19.1.3虚拟仪器技术的应用
19.1.4虚拟仪器的整体设计
19.1.5虚拟仪器的发展方向
19.2虚拟仪器系统开发环境
19.2.1LabWindowsCVI
19.2.2LabVIEW
19.3虚拟仪器系统的数据采集实现
19.3.1基于LabWindowsCVI的数据采集
19.3.2基于LabVIEW的数据采集
探索与实践
习题云
第20章自动检测系统
20.1自动检测系统的组成
20.1.1数据采集系统
20.1.2输入输出通道
20.1.3自动检测系统的软件
20.2自动检测系统的基本设计方法
20.2.1系统需求分析
20.2.2系统总体设计
20.2.3采样速率的确定
20.2.4标度变换
20.2.5硬件设计
20.2.6软件设计
20.2.7系统的集成与维护
20.3典型自动检测系统举例
20.3.1自动温度测量系统
20.3.2无线传感器网络
20.3.3工业互联网
20.4自动检测系统的发展
学习拓展
探索与实践
工程案例详解
习题云
附录
附录A 传感器样例
附录B 部分习题参考答案(精减版)
附录C 传感器与检测技术综合自测试题及其参考答案与评分标准
参考文献
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作者: hao 发布时间:2016-05-13 11:24:55
前面的知识部分跟《大话无线通信》差不多。
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作者: 啄。 发布时间:2011-11-23 21:17:09
這位永遠叼著雪茄的老帥哥,很難說是整個世界把關於理想主義的最後幻想投射到了他的身上,還是他那種與西方世界格格不入的獨特形象本身就形成了一種強大的人格魅力。也許他更類似一名詩人,藝術家,只有這樣衝動而浪漫的人格能在名利雙收之時放棄一切繼續獻祭不切現實的夢想,好吧。。也註定了最終的悲劇性。
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作者: 突然喜欢猫 发布时间:2016-01-26 13:02:05
笔下的林徽因很真实,令人敬佩。
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作者: dream persuer 发布时间:2013-01-05 18:34:54
我的行为金融之路就靠你了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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作者: 太子龙小宣 发布时间:2020-04-08 17:07:12
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风险投资顾问写给创业者的真诚好书
作者:天使鱼 发布时间:2010-07-02 10:12:37
想知道你现在是否适合融资、现在应该融资多少吗?想知道投资人是怎么想、怎么看创业者和创业公司的吗?想知道如何安全快速成功地融资,追逐创业梦想吗?
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......
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强风吹拂,身为帆,你我皆有岸
作者:RinChopin 发布时间:2022-11-24 15:08:46
亲爱的朋友,你曾拥有怎样的中学时代呢?
对于大部分学生来说,中考是人生第一次小试牛刀,高考则是生命中最为重要的一个转折点。那么,能就读于一所优秀的高中,是很多学生心中的梦想。那里模范生云集,强中更有强中手。
书中的主人公俊昊就是这样优秀的存在。他以市民中学全校第一的成绩考入了都成高中,成为了同学眼中的模范生。在都城高中,只有模范生可以进入精度室学习,除此之外,“模范生收割机”校花赵夏琳也来主动向他靠近。
他的父亲是一名医生,因此,成为一名模范生也是俊昊的“使命”,加之都成高中学霸云集,这使得俊昊开始高中生活后的每一天都是压力倍增,内心充满了危机感。
后来,第一名被他人占领,赵夏琳也随之而去,这让俊昊备受打击。好在他还有深爱他的父母和真心伴他左右的朋友,给予他莫大的鼓舞,使他重拾了信心,也让他明白了什么是现实以及努力的意义。
我们每个人都有自己独特的个性,作为独立的个体存在于这个世界。但是,在今天的社会中,越来越多的个性被共性所替代,越来越多的人被贴上固定的标签,比如学生被贴上必须要听话,做模范生的标签。
我是“我”,而不是被贴上标签的“我”,我们每个人都应该以独特的自我,创造出属干我们自己的价值。
希望我们每个人的思想不要被习惯束缚,每个人的行动不要被标签阻碍,大胆说出不同的想法,大胆张扬自己的个性,大胆做回真正的自己。
没有永恒的第一,只有不断地努力。每个人都有自己的长处和短处,不要害怕你会让别人失望,我们应该享受努力的过程,而非去在意最后的结果。只要最终的结果对得起自己的努力且结果公正可贵,我们就可以欣然接受它。
“强者不惧,勇者无敌。”人在困境中常常会不知所措,这个时候,我们应该有一颗强大的内心,以足够的勇气和信心去面对困难。
大海从不介意水是从哪里来的,不设界限,也没有排名。大海只渡勇者,只要我们拼尽全力,哪怕强风吹拂,我们也能以身为帆,因为你我皆有岸。
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没谈到汉人如何卓越
作者:星座文艺控 发布时间:2009-03-16 23:50:16
读马可波罗游记
我大概15岁时,于书城买此《马可波罗行纪》。当时我性格极端,挑书讲究版本,口味极刁。左右挑此冯承均译本。冯通汉满回蒙法比德意拉丁诸种文字,我对这种人最崇尚。
可从来翻开此书都觉得干巴巴尽是些史料。既无小说之情节,又无诗文之壮丽。所以一直未读进去。时至今日已二十一岁,不知何等机缘,今天终于读了进去。 我用的是读《奥德赛》的方法。中国人读外国古代名著。读不进去最重要一原因便是刚读时满眼人名一长串一长串。
如《卡拉马佐夫兄弟》最好玩兒的开篇第一句: “阿历克赛·费多罗维奇·卡拉马佐夫是我县地主费多尔·巴夫洛维奇·卡拉马佐夫的第三个儿子。”
一般人是没勇气读下去的。翻了几页都是这样就放弃了。而若用铅笔在人名,地名下划线,一路读一路划,坚忍一会儿定可得甘味。
一
读此书最大的感想是世界上旅游书,无出此左右。为什么?因为十三世纪,信息不畅,国与国之间,民族与民族之间,交流并不多。连忽必烈这样的大汗,居然还没见过拉丁人。所以旅行者无论走至何处皆惊叹不已,宛如进入了一个个外星。而当地的传说传奇旅行者皆以走马观花的态度信之。这便让《马可波罗行纪》成为一本极瑰丽之书。非任何书可比。《辛巴达航海记》比不了,杜撰用来道德说教的《镜花缘》也比不了。
二是商人写的传奇书实在不多。我发现马可波罗与其父亲,叔父最关注的便是什么地方产什么。经常冠名‘世界最好之……甜瓜,大枣,猎鹰…’我平时读的都是文人书,从未读过此等风味的。只有读罗素的《数理哲学导论》,吉本的《科学史》,荷马的《奥德塞》时有过这种感觉。
三是冯的译本,让人完全联想不到马可波罗所游之地与现在的联系。这样他创造了一个独立世界,我猜中地名时极其高兴。好像突然到了那儿一般。比如‘报达’,君可知何地?巴格达!整书古味极浓,决不会把你拉进现代。
四是马可波罗的一些描述实在令人神往。最令人神往便是‘山老’,曰其地‘在两山之间,山谷之内,间一大园。美丽无比,中有世界之一切果物, 又有世人从来未见之壮丽宫殿,以金为饰,镶嵌百物。有管流通酒乳蜜水。世界最美妇女充满其中。善知乐,舞,歌唱,见之者莫不眩迷。’
现在的旅行者,或是思考文化之哲学家,或搞的像进行史地考察的。大失浪漫主义者的本色和个性观点。李白他爹若不是大商人,李白断写不出那種句子。
二
我原先以为马可波罗是个英雄伟人,读了才知他是个物质狂。所谓游记差不多就是珍宝富贵美女录。马可波罗果然是商人之子。注意的皆是什么什么价格极巨。而且色欲极强,他特爱写东方男人有几百个老婆。其中以忽必烈为最,说忽必烈专从某国进口美人,‘肤白而丽’。此等美人先与老女人寝之,看其有沒口臭夜間打滾,再择优‘侍寝’。三人,六人,十二人轮流侍寝,像行军打仗般。
由此想人实在是受限于时代的道德和思想。现代小男生为某小女生要死要活,一生之爱你一个。恐怕古代人看来完全荒谬!女人么,要多少有多少!
读到中国处兴味就小了。因为一边读会一边自动纠正他的错误。
马可波罗带给人一种全新的历史感。平时读历史都是汉人写的。不参照马实在不知道民族感有多强。比如读到忽必烈始终感到他是个入侵我们的异族人。不过马可波罗不这么看。他并不觉得中国人有什么了不起。尤其不注意汉人。他称汉人为蛮子,里面也没谈到汉人如何卓越。而我所受的历史教育(特别是金庸!)是当时蒙古虽然统治中国,而文化,科技远远不及中国。真是这样么? 我开始想王朔所说的不招人喜欢的话‘唐朝两千万人居然冒充世界强国!’唐朝真的当时世界第一?比欧洲高出N多?中国真的一直都很牛逼?衰落仅是近代的事?不是吧?!马可波罗商人眼光谁富谁穷绝对客观。他不撒谎,当时去苏州襄阳扬州也没觉得有何了不起的。读了金庸小说的我以为他应该是进了‘天下第一繁华’的扬州后,惊愕的话都说不出才对。吃著扬州的点心,应该惊愕的舌头都吞下去才对。他应觉得蒙古人比扬州差太远才对,好像完全不是这样。
三
游记许多和《辛巴德航海记》非常类似。比如说从深谷中扔肉取钻石的故事。国王无马给他造鞍的故事。还有钻石旁皆是毒蛇的故事。恐怕人怀疑马可波罗是不是编造,就是这个原因吧。
另外我极其惊奇的是马可波罗竟然去过马达加斯加,How on earth他会去过马达加斯加!不过他报导的一种巨鸟倒是又出现在辛巴达里。我读注释才发现巨鸟这种东西全世界皆有传说。非洲叫Rock,希腊人叫Gupst,中国人则叫大鹏。
这让我继续觉得中国并不是像我想的那么大。中国仅仅是当时世界上几万个国家中的一个。我们的三皇五帝也仅仅是千万个圣人中的一个。孔子也是千万中圣人的一个。
中国的文化也是与其他周边国家互相学习的。这在人类学看来完全没什么特殊,比如听起来很牛逼的日本天皇,在《菊与刀》的本尼迪克眼里不过是千万个太平洋岛屿上被奉为神氏的人而已,本质都是一样,强大程度不同而已。
同理,那些死死守著一个宗教认为真理只有一个的人实在不必太认真。有多少民族便有多少宗教。有多少宗教便有多少宗教形式。圣经仅仅是许多圣书中的一本而已。亚当夏娃跟盘古女娲没有区别。苗族人类从何而来的开头与圣经极类似。摩门教记载Joseph Smith见耶稣穿一白袍便规定白乃是世界神氏之色。可不知马可波罗记载的土人以黑为善以白为恶。
-
民智之开
作者:吹落星如雨 发布时间:2010-11-25 11:26:45
此书名字以一目了然于质。成书于万历年间,野获,野对于朝,野获就是在朝堂之外得到的。
作者是嘉兴人,祖父辈多是官宦。所以获得很多信息。姑且评价其真伪不知,但是他的记叙十分平和。不会有明显的好恶。不过,正因为他生在万历中叶,对张居正、徐阶比较近,也比较好感。记叙颇多。并且明朝掌故许多,正史无记叙的,他多有笔录,也算补正史的不足。
此书风格,与明时笔记无异,教考之张岱夜航船范类。
我读此书,纯粹为消遣尔。看多了明中叶后期文人文字,虽然相隔四百年了,但还是感同身受,与现在读报章无异,多是白话。而清朝中期桐城古文,还有各种文字,读的让人十分费力。反而退化成幽古高格之作,后人很难理解。
文治之胜,在于人人能懂能读。如白乐天之诗歌老媪能解。文治发达,则国家民智具开。
从万历野获编等中,可以看出明清文治之兴衰。对中国民智之影响。
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有关“超级话题定位”的延伸思考
作者:奥黛丽熊 发布时间:2020-01-22 15:01:32
作者在“定位(Position)”这一章中指出了营销“自嗨”的问题。“自嗨”是营销失败的结果,即品牌自己把话天花乱坠一通说,却不能引起听众的共鸣和认同,更不用说引起他们的转达和分享了。
营销“自嗨”常常表现在品牌文案上。比如华丽辞藻的粗暴堆砌、滥用谐音梗,都属于“自嗨”型文案,即使能够在当下引起受众的注意,也难以形成说服力。
作者还指出,过于主观的文案也属于“自嗨”,即“不站在目标用户的角度思考问题,把自己的主观意愿想象成消费者的狂欢。”
要站在目标用户的角度考虑问题,这无论在过去还是现在都是营销人反复强调的一种最为重要的营销思维:最早的时候,它叫4C理论,即顾客(Consumer)、成本(Cost)、方便(Coonvenience)、沟通(Communication);今天,它叫“用户思维”。
但为什么无论如何强调用户思维,大部分人都无法真正做到呢?
李叫兽在《
正常人为什么无法站在用户角度思考?
》一文中指出,有两种阻拦我们站在用户角度思考的“本能”:
1. 自我视角陷阱
我们天生遇到所有问题的第一反应是关心自己;我们第一时间想表达的总是自己的感受。
但是营销本质上并不是在自己的大脑中寻找答案,而是在用户/消费者的大脑中寻找答案。
2. 发明家陷阱
我们认为自己有能力可以改变别人的既有观念。
但实际上,营销人并不能发明事实,只能发现事实。营销人能做的就是站在用户的角度,利用他们大脑中已经存在的事实和认知,并跟你要主打的产品利益点关联起来。
想要避开上述两个陷阱,真正做到以用户思维去制定营销和传播策略,第一步就是要了解你的用户,分析他们的消费行为、生活习惯、心理特征等等,才能更准确地把握他们的需求和认知。
杰克·特劳特(JackTrout)这样解释“定位”:“定位不是你对产品要做的事。定位是你对预期客户要做的事。换句话说,你要在预期客户的头脑里给产品定位,确保产品在预期客户头脑里占据一个真正有价值的地位。”
“定位”一章中讲到,企业在宣传推广品牌和产品的时候,要找准三个方面的定位:产品品类定位、消费者市场定位、传播平台定位。
但归根结底,在做这三个方面的定位时,都必须结合消费者分析来做。
做消费者市场定位,也就是圈定目标消费人群。企业根据目标消费人群的各项属性和特征去针对性地做产品定位和传播渠道定位。
一个产品/品牌可以将根据差异化定位生成的核心传播信息,通过准确的传播渠道定向触达圈定目标群体,从而在目标群体的头脑中建立对产品/品牌特定的、鲜明的印象。
定位理论提出至今已有数十载,其适用价值毋庸置疑。但许多企业在参照定位理论的时候也会受到其局限,比如说把品牌定位等同于目标受众定位,等同于内容营销定位。如果品牌把目标受众狭义地定义为产品的购买者或产品的使用者,因而只针对这一群体进行营销传播,那么营销的内容和传播的渠道都会受限。
除了购买者和使用者,还有“传播者”这一群体。这三类群体往往既有重叠,也有各自独立的部分。更重要的是,在新媒体时代,传播者的重要性丝毫不逊色于购买者和使用者,有的时候在品牌的营销传播行为中甚至扮演着更为关键的角色。
过去传播渠道集中、传播路径单一,品牌往往只能实现将信息传达给购买者/使用者这一次传播。
大众传播者被赋能的今天,品牌可以借传播者之口,实现二次、三次、乃至无数次传播,触达更多潜在用户。
作者在书中指出的内容营销的四个新趋势,有助于我们理解传播者的重要性:
1. 碎片化传播时代,每个人都是内容生产者。
2. 每个人都是内容传播者。
3. 存在特定十分乐于传播分享的群体,如热爱分享公众号文章的60、70后和热爱在朋友圈晒日常的90、95后。
4. 碎片化传播有起点,但没有边界和终点。
作者认为,在当下的新环境中,适合传播的定位策略应当“更多地基于传播人群去定位。”也就是要“圈定最容易传播的人群,利用信息的独特性,击中圈层人群的传播欲望,以圈层人群为基点,向四面八方扩散信息”。通过核心圈层人群制造的热度影响更大范围的圈层,这种方法被作者称之为“超级话题定位”。
想想看,好的营销内容,一来可以打动本身并不是购买者/使用者的传播者去影响更多潜在的购买者/使用者,二来可以打动本身不是传播者的购买者/使用者去成为传播者。这样就实现了传播动作的循环和持续。
这张图中代表传播者的圆圈最大,也就不足为奇了。
作者一针见血地指出:“病毒式创意营销的定位就是,找到能影响使用者和购买者的传播着人群,深入分析传播者画像。”
在一定程度上,这意味着过去对“消费者”画像的研究,如今被范围更广的“传播者”画像研究取代了。
正如在研究消费者时要弄清消费者购买或使用一件产品的动机,研究传播者时也要理解传播的动机。
李叫兽在《
你为什么发朋友圈:用户疯狂转发5大动机
》一文中,总结了能够促使用户分享传播信息的五大动机:
1. 寻找谈资
2. 表达想法
3. 帮助别人
4. 塑造形象
5. 社会比较
如果品牌提供的内容信息能够实现上述五种动机中的某一种或几种,对用户而言就具有社交价值,能促使用户分享。
这五种动机其实是为品牌做传播者画像分析提供了五种维度。目标圈层用户会感兴趣的话题是什么?他们对自身和外界事物有哪些共同的认知和观念?他们希望塑造自己在他人眼中怎样的形象?他们有什么样的欲望和目的?......
大数据分析的技术使品牌对海量用户各类属性的了解都可以更加全面、更加精细、更加及时。这些问题的答案,就藏在这些数据中,需要品牌分析提炼。当然,大数据分析又是另一门学问了。
“超级话题”并非生而“超级”,而是因为制造出来的话题找准了核心传播人群,摸清了他们的传播动机,因而得益于群体传播的影响力和辐射面,升级为更具转化潜力的“超级话题”。
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网友 康***溪:
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( 2024-09-17 13:50:56 )强烈推荐!!!
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网友 师***怡:
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( 2024-09-17 12:43:50 )说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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网友 方***旋:
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( 2024-09-17 12:39:42 )真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
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网友 谢***灵:
下载速度:10分 / 书籍完整:10分 / 阅读体验:8分
( 2024-09-18 11:04:16 )推荐,啥格式都有
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网友 融***华:
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( 2024-09-17 12:40:42 )下载速度还可以
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网友 游***钰:
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( 2024-09-17 12:43:31 )用了才知道好用,推荐!太好用了
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网友 师***怀:
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( 2024-09-17 12:41:43 )好是好,要是能免费下就好了
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网友 田***珊:
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( 2024-09-17 12:40:05 )可以就是有些书搜不到
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网友 薛***玉:
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( 2024-09-17 12:41:43 )就是我想要的!!!
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网友 蓬***之:
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( 2024-09-17 12:50:40 )好棒good
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