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激励每一个人--未来学校治理策略及解析/荆楚名师系列丛书书籍详细信息
  • ISBN：9787556432370
  • 作者：王昌胜 
  • 出版社：湖北教育
  • 出版时间：2019-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：21.28
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：中小学用书 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

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书籍目录：

做事就是发展人

管理，以发展人为目的

乘势而为：学校管理的重要手段

学校管理首先得追问价值观

价值观，需要长线坚守

用改革的方式对待改革中出现的问题

做事就是发展人

捕捉身边小事， 教师成长

谨慎使用自己手中的“锤子”

让每个人觉得自己很重要

管理，以沟通为前提

将教育资源发挥到 功效

多些研究，少些检查

让每个人觉得自己很重要

如何让沟通 有效

将学校的事情交由教师集体协商

未来学校治理的核心：激励每一个人

管理走向领导

沟通：提高领导力的重要手段

校长：管理走向领导

把 的 变成明天的标准

好的管理让人感觉不到

价值导向，学校管理的首要任务

学校应着力培养明天的管理者

做领导，首先承担的是责任

调整结构能解决的问题，就不要依靠制度和会议

让每个人成为他自己

多一些对话，少一些说服

多一些自下而上，少一些行政安排

营造适宜教师研究的场域

让教师体会研究的力量

帮助教师找寻成长中的关键人物

引导教师自我反思

教师的职业幸福从哪里来?

培育教师自我成长的土壤

让老师和学生成为他自己

引导老师为自己的专业成长负责

好老师， 是学校、 家长和学生共同培养出来的

好老师是由学校、家长和学生共同培养出来的

有家长相伴，教师不再孤单

评教，促进教师工作的改善

被动接受，远不如主动选择

聘任是 的评价

把奖励外包给别人

尊重，创造美好的境界

如何不提升职务，也能促进 教师持续发展?

引导教师打开研究之门

课程是一段旅程

课程：学校发展的核心竞争力

将家长资源用在离学生 近的地方

作者介绍：

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精彩短评：

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  • 作者： hibernate 发布时间：2020-08-29 08:02:26

    作者很擅长把中国文化与现在管理结合，在之前的【管理的历史维度】有直接感受。曾国藩的一生从儒家承得理想的追求，法家习得现实的眼光，道家修得成熟的心态。为人处事及领导力浓缩成十二点---重：稳重自重，一言九鼎/耐：情绪管理/浑：浑厚包容/明：高明是对大局的把握，精明是对细节的掌控/辣：决断力/慎：谦卑敬畏低调不张扬/勤：身到心到眼到手到口到/实：脚踏实地/暇：从容不迫不急不躁/裕：坦荡豁达/恕：同情同理换位思考追求影响力/强：意志刚毅

  • 作者： zxit2 发布时间：2017-10-24 21:04:29

    创业初期清晰的任务与目标、对于一线业务的痴迷，以及明确的主人翁精神 | 超负荷、失速和自由下落 | 1 找回公司在初创时期的使命感，减少公司内部结构的复杂性来聚焦核心业务;2 重视一线业务，确保每一项决策都是接地气;3 恢复员工的自主性和独立性，让他们充分发挥主人翁精神

  • 作者： huang_w 发布时间：2022-03-20 16:09:11

    优点是重点突出，翔实的数据和决策意见值回阅读时间了。缺点是行文比较随意，框架逻辑不太清晰，不用太认真了。

  • 作者： greenday 发布时间：2016-01-30 12:44:58

    超治愈

  • 作者： 582 发布时间：2023-04-18 16:34:44

    简单易懂

深度书评：

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  • 通往天堂的圣途

    作者：Roc 发布时间：2015-07-31 11:04:48

    物质的穷尽奢华也不如一块天然的石头，被茶马古道这条生命线所牵引的辽域就是这样一块上苍琢刻的宝藏，它所折射出的自然与人、恒定祥和的生存状态之所以让世人唏嘘，因为对现今人而言那是块净土，是环境的净土更是心灵的净地，丝绸之路时过境迁淹没在黄沙中时，茶马古道至今仍热血般的流淌在严酷与美共存的自然中，不得不说它早经融为天然，贯彻在峦嶂之间、烙印在地脉之上，多少世纪喜马拉雅以巍峨的身姿庇护着古道这条生命纽带，生生不息。

  • 关于渡边，关于我

    作者：穿越时忘带智商 发布时间：2008-09-19 12:13:05

        这两天在看一些书,渡边淳一的书也在其中。早就听说他的名字,不知道他的东西究竟写得怎样。论名气,他似乎不及村上春树；论才华,他又不如川端康成.

        终于还是看完了一本《萍水》,现在又开始看《泡沫》。我很无语,因为实在是太雷同了。同样是写一个已婚男作家和一个已婚女子的婚外情,实在是没有新意。那个女主角,必然是和和服有一定关联的。比如《萍水》中的梓,是教人穿如何正确和服的老师；至于《泡沫》里面的抄子,干脆就是一个和服设计师。已婚男作家,就太明显太直白了一点,我想渡边是在写自己婚姻出轨的经历,起码也是精神出轨。

        《萍水》中的一节,写梓罹患眼部的癌症,需要摘除眼球,但是久我尚不知情,只是隐约有预感。他在夜里作了一个梦,梦见一个头骨,左眼窝里长满了白色的花,盘根错节地,怎么也拔不出来。他心里知道这个头骨是梓的,却又看见梓把那个头骨拿起来.他伸出手,想拉住梓,却怎么也拉不到,似乎被无形的东西隔住了一般。

          我看这一段的时候,外面正在下雨,屋里昏暗着,只开了一盏台灯.我的心里很是疑虑,怀疑在暗处那个头骨正在用深不可测的眼窝看着我,左眼里长出幽怨的白花,和着雨声哭泣。

          想到这里,心里又开始散发阵阵寒意。

          我很欣赏渡边给文章每一章节的题名.春晓,落樱,冷夏,骤雨,秋野,明月,冬川,花寒……每一个季节都有自己的秘密,每一种植物都有自己的暗语,含蓄地表达着内心激烈的爱。

          日本人,总是很含蓄的。

          我也是很含蓄的。

          虽然喜欢笑,喜欢很大声地讲话,可是有一些话,总是藏在心里不敢说。我是巨蟹座的孩子,躲在坚硬的外壳里,只因为内心太柔弱。

          所以我常常后悔,有一些话到嘴边了,总是开不了口,结果没有人知道。

          我的爱情,我的悲伤,都没有人知道。

          或许,永远不会有人知道了。

          喜欢JAY的歌。有谁知道,当时的它们在唱我现在的心情呢？受的伤太深了,我只好蜷成一团,躲在自己的心里面。事实上,在我微笑的后面,是永远的遗忘,我已经忘记,该如何微笑了。

          《萍水》的最后,久我去了梓跳海自杀的地方,把一束花撒向空中.那是一束百合,美得让人心碎.久我轻轻地说:"我爱你。"这声音在海风中,微弱到绝望,却又那么清晰地,回响,回响……

          但是,梓却再也听不见了。

  • 去爱她，尽一人之力

    作者：一苇 发布时间：2013-06-27 17:01:06

    植树的男人

    我在图书馆看到这本书，《植树的男人》，这本书前几年听漪然说过，看过一个PPT电子书。电子书是电子书。这一回，看到纸质绘本，借回来，一个字一个字读下去，读给孩子听，读到树木留住雨水和雪水，久违了的泉水再次冒出来那一页，落下泪来。

    我要郑重地推荐这一本书。

    它讲的是这样的一个故事，以下是我在网络上所能找到的文字——图画书更好看，里头的画可能用铅笔淡彩画成，画风优雅传神、有力量，而且很温柔。

    书中所写的土地，因人而荒芜干涸，渐渐变得粗暴的土地，甚至只需要一个人爱她，就可以回复生机。

    去爱她，尽一人之力（但愿更多人如此），她是母亲，是家园，是万物惟一赖以生存的根基。

  • 敢于生活

    作者：一度的微苏 发布时间：2009-05-08 03:30:54

    有的时候，人只能从书中看出自己。就像黑塞认为，智慧不能传授，唯有依靠个人自发经历觉醒。同样的，一本书再丰富再厚重，也许读完只记得一句话。只有这句话戳到痛处，和当下的思考、困扰相贴合。《玻璃球游戏》对于今天的我，也可以简化到一句话：敢于生活。它兀自在我耳畔生出，反复不休，像一种警示，启迪，更像传记第一部分的标题：感召。

    很多时候，我非常想超越日常生活。不长大，不工作，不变老，不死去，没有任何世俗牵累。这种感觉与生俱来，无比强烈，使我从小到大一直主动为自己设限。我知道现实生活是无法改变的，但我能够选择，把自己隔绝在一个自造的领域，用拒绝和远离阻止腐化。在《玻璃球游戏》里，我惊讶地发现，这个世界就是卡斯塔里。

    卡斯塔里是一个纯精神的王国，它汇集了人类古往今来所有文明的总和，远远超离于世俗世界之上。它有一套独立的行事准则，让卡斯塔里人几乎回避了一切现实社会加诸人身的俗务牵绊。可以这样说，卡斯塔里人全体失重。首先，他们没有父母。卡斯塔里的孩子由宗教组织从不良环境中带出，进入精英学校接受教育，“没有来源”让他们无需承担孝顺和赡养的义务。第二，他们不能结婚。可以有情人，但不允许结婚，因此也没有孩子。这一条非常巧妙，既满足了自然生理的情欲，又免去一切家累。第三，他们完全可以不知功名钱财为何物。卡斯塔里没有货币流通，他们不挣钱，也不花钱，只要符合朴素节俭的作风，一切物资花销都由政府提供。第四，他们不必谋生。现实社会中人人靠职业安身立命，一辈子为钱财地位奔波，而他们的生存永远有保障，彼此又没有过大的高下之分，因此可以消除功利心。这好像是一个更高等更超前的社会，卡斯塔里人高高飞在天上，需要做的所有，只是由着喜好选择一门感兴趣的科目，利用丰富的资源，进行勤奋自律但不重结果的研究。

    简而言之，卡斯塔里卸下了责任。

    我想，人要与世俗生活划清界限的心理，一定程度上也是想避免责任。父母，家庭，儿女，成长，成熟，工作，无一不意味着越来越沉重的负担。人想要抛却肉身、独享精神，与卡斯塔里把尘世隔绝在外，只在一个封闭的体系内从事艺术与美的研究是一样的。这种美再惊人，再完善，再极致，对现实社会毫无助益，而且关键在于，他们并不认为应当有所助益。

    我也倾向于卡斯塔里人的想法，精神是多么高尚诱人，生活是多么琐碎繁重。但克乃西特跟我的选择相反。他大半生在卡斯塔里度过，在精神之路上孜孜以求，将东西方文化交融，逐渐形成自己的思考体系。他在成为了卡斯塔里受人尊崇的玻璃球游戏大师之后，有一天忽然觉悟，发现远离俗世的卡斯塔里是不正确的。卡斯塔里人锁闭在自设的小世界中，兴致勃勃进行精神游乐，对现实社会毫无贡献。他认为卡斯塔里最大的成绩，是向各个学校输送了那些因为中途离开卡斯塔里而成为中小学教师的校友。他们培育学生，对人施加影响，为国家民族做出虽然微小但脚踏实地的贡献。而克乃西特最终循他们的脚步而去，辞去大师职务，选择回归世俗社会，做一个普通的小学教师，即使只影响了一个学生，他也认为那才是切实的，有用的，可喜的。

    我把结尾看成一个象征。克乃西特像投身世俗教育一样投身湖中，他的生死并不重要，也不是在现实中受挫的隐喻，关键在于这个“投身”的举动。投身获得了回报，换来的是他所希望的影响和传承——在克乃西特溺水后，黑塞并没有多加描述学生铁托的悲伤和惊恐，而是很快转到了铁托的感应：他怀着一种圣洁的战栗，感到人生已经彻底改变，他将对自己提出更高的要求。

    黑塞也像在对我提出要求，他说，不要惧怕生活，不要害怕将自己安放到哪怕微小的一点上去，不要怕从玻璃球游戏大师滑落为区区小学教师，不要怕生活中的责任，不要怕生长和死亡，不要怕所有现实社会将要赋予一个人的全部。

    这是我与生俱来的问题，也将继续与它相处。但我多多少少受到了感召，就像那首小诗里写的：

    我们的心必须听从生命的召唤

    时刻准备辞旧迎新

    毫不哀伤地勇敢奉献自己

    为了另一项全新职责

    每一种开端都蕴含魔术力量

    它将保护我们，帮助我们生存

    献给所有惧怕生活的人。

  • 精彩跌宕的考古小说

    作者：Guru 发布时间：2014-05-19 15:53:00

    国之重器传国玉玺，被中国历代帝王视为政权合法性的象征，自然成为你争我夺的对象。

    这块宝玉相传由和氏璧雕琢而成，然而这枚玉璧与和氏之间的悲凉故事早已经为此物定下了不祥的基调。世人皆知，汉末传国玉玺被率先攻入洛阳的孙坚拾获，而其也因之得祸身亡。

    这虽然是一个警示，可仍然有不少人想得到它，以之作为“受命于天，既寿永昌”的象征，又可证明其统治的合法性。如此一件人人垂涎欲滴的宝贝奇珍，自有诸多演义生发。

    殷谦的这本长篇小说《传国玉玺》也有此传国玉玺出发，慢慢铺演出蒙古帝国百年兴衰历程，并揭开元朝末代皇帝妥懽帖睦尔与传国玉玺消失之谜。

    作家殷谦本身就精于哲学、考古学、易学、星象学等神秘学科的研究。为了写好这部书，作者近年来随考古队深入内蒙古、宁夏、甘肃、四川等地做了深入调查研究。

    另外，作者还专程远赴蒙古人民共和国，与该国教科文部的历史学家、考古专家进行了深入交流，他们对作者撰写这样一部书纷纷表示赞赏，并且提供了第一手的历史、考古资料供作者参考，这点我们从书中的不少细节描写就可见一斑。

    试举一例，书第十一页描述忽必烈妃子八八罕的寝殿：

    “紫檀床榻，红绡金紗的床帏如雾一般垂在海水龙纹的厚实地毯上，粉色天鹅绒制成的帐幔缀着金丝银线梭织的花边，精致华丽的围屏以及乌木制成的椅子、象牙雕饰着青绿藻井的妆奁……”

    看似冗长的景物描写，但是读来却不觉枯燥，反而有历历在目的真实感，这有点像读《红楼梦》里面描摹的大观园，也是处处繁华，结构复杂。但两位作者都描写细腻逼真，且井然有序。一是可见文字功力，二是可知对历史的钻研之深、用功之甚。

    除了出色的文字功夫，全书的故事也颇为好看。

    故事以考古队成员宝音和包绮丽前往贝尔湖考古寻找成吉思汗陵墓为主线，讲述了他们在这片原始湖泊和丘陵中探险、遇险、脱险等一系列精彩跌宕的考古经历。

    又以宝音的梦中经历为辅线展现了元朝末代皇帝妥懽帖睦尔及其后妃与历史记载迥异却真实的一生，以及其与传国玉玺之间千丝万缕的神秘联系。

    总之，作者以传国玉玺为线索，借用玄幻、穿越的方式为我们演绎了一段蒙古王朝的壮阔历史，融汇了巨量的历史信息和事实，非常值得大家一读。

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下载评价

  • 网友 蓬***之：

    下载速度：3分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-06 04:13:43 )

    好棒good

  • 网友 濮***彤：

    下载速度：8分 / 书籍完整：10分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-11-06 05:33:16 )

    好棒啊！图书很全

  • 网友 习***蓉：

    下载速度：4分 / 书籍完整：7分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-11-06 04:05:33 )

    品相完美

  • 网友 师***怀：

    下载速度：7分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：3分

    ( 2024-11-06 04:02:40 )

    好是好，要是能免费下就好了

  • 网友 养***秋：

    下载速度：3分 / 书籍完整：9分 / 阅读体验：5分

    ( 2024-11-06 04:05:25 )

    我是新来的考古学家

  • 网友 丁***菱：

    下载速度：6分 / 书籍完整：4分 / 阅读体验：10分

    ( 2024-11-06 04:14:10 )

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

  • 网友 冷***洁：

    下载速度：7分 / 书籍完整：5分 / 阅读体验：7分

    ( 2024-11-06 04:09:21 )

    不错，用着很方便

  • 网友 宓***莉：

    下载速度：7分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-11-06 04:12:42 )

    不仅速度快，而且内容无盗版痕迹。

  • 网友 戈***玉：

    下载速度：7分 / 书籍完整：8分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-11-06 04:12:44 )

    特别棒

  • 网友 訾***晴：

    下载速度：5分 / 书籍完整：6分 / 阅读体验：9分

    ( 2024-11-06 04:12:22 )

    挺好的，书籍丰富

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出版日期：2019-08
作者：王昌胜 
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